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人教版八年級(jí)下冊(cè)生物第七單元復(fù)習(xí)提綱

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人教版八年級(jí)下冊(cè)生物第七單元復(fù)習(xí)提綱

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  人教版八年級(jí)下冊(cè)生物復(fù)習(xí)提綱一

  第一章 生物的生殖和發(fā)育

  第一節(jié) 植物的生殖

  1.有性生殖:由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式。如:種子繁殖(胚珠中的卵細(xì)胞與花粉中的精子結(jié)合成受精卵→胚→種子)。

  有性生殖的過程:開花→傳粉→受精→種子→新一代植株。

  2.無性生殖:不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體。

  應(yīng)用:扦插,嫁接,壓條,分株、組織培養(yǎng)

  A甘薯、葡萄、菊、月季的栽培,常用扦插的方法。

  B蘋果、梨、桃等很多果樹都是利用嫁接來繁育優(yōu)良品種。

  (1)嫁接就是把一個(gè)植物體的芽或枝(接穗),接在另一個(gè)植物體(砧木)上,使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體。嫁接有枝接和芽接兩種。

  嫁接的關(guān)鍵:接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合,以確保成活。

  (2)植物的扦插

  a.莖段上方的切口是水平(減小傷口水分過多蒸發(fā))的,而莖段下方的切口則是斜向(可以增加吸收水分的面積)的。

  b.上一個(gè)節(jié)上的葉要去掉部分葉片,下面一個(gè)節(jié)上的葉從葉柄處全部去掉,減少水分散失。

  (3)將馬鈴薯的塊莖切成小塊來種植時(shí),每一小塊都要帶一個(gè)芽眼。

  第二節(jié) 昆蟲的生殖和發(fā)育

  1.變態(tài)發(fā)育:在由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過程中,家蠶的幼蟲與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,這種發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育。

  完全變態(tài):卵→幼蟲→蛹→成蟲 舉例:家蠶、蜜蜂、蝶、蛾、蠅、蚊

  不完全變態(tài):卵→若蟲→成蟲。 舉例:蝗蟲、蟬、蟋蟀、螻蛄、螳螂

  由蝗蟲的幼蟲,形態(tài)和生活習(xí)性與成蟲相似,只是身體較小,生殖器官?zèng)]有發(fā)育成熟,僅有翅芽,能夠跳躍,稱為跳蝻,這樣的幼蟲叫做若蟲。

  3. 昆蟲是卵生、有性生殖、體內(nèi)受精。

  第三節(jié) 兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育

  1.兩棲動(dòng)物:幼體生活在水中,用鰓呼吸,經(jīng)變態(tài)發(fā)育成體營(yíng)水陸兩棲,用肺呼吸,兼輔皮膚呼吸。代表動(dòng)物:青蛙、蟾蜍、大鯢、蠑螈等。

  2.青蛙的生殖和發(fā)育:

  (1)發(fā)育經(jīng)過:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。

  (2)特點(diǎn):有性生殖、卵生,體外受精,水中變態(tài)發(fā)育。

  (3)雄蛙鳴叫的意義是求偶,雌雄蛙抱對(duì)有利于提高卵的受精率。

  3.兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育與環(huán)境:生殖和幼體發(fā)育必須在水中進(jìn)行,幼體要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能上陸生活。

  注意:兩棲動(dòng)物的發(fā)育只說是變態(tài)發(fā)育,不再區(qū)分到底是不完全變態(tài)發(fā)育還是完全變態(tài)發(fā)育。

  第四節(jié) 鳥的生殖和發(fā)育

  1.生殖特點(diǎn):有性生殖、卵生、體內(nèi)受精。

  2.鳥卵的結(jié)構(gòu)與功能:如圖:課本P17

  卵殼和卵殼膜對(duì)卵起保護(hù)作用,在卵殼上有許多起氣孔可以透氣,以確保卵進(jìn)行氣體交換。

  卵白對(duì)胚有保護(hù)作用,還能供給胚胎發(fā)育所需的養(yǎng)料和水。

  卵黃膜起保護(hù)作用。

  卵黃是卵細(xì)胞的主要營(yíng)養(yǎng)部分,為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)。

  胚盤是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位,內(nèi)有細(xì)胞核。

  系帶懸掛卵黃,固定和減震,利于孵化。

  氣室儲(chǔ)存氣體,由內(nèi)外兩層卵殼膜構(gòu)成。

  3.鳥的生殖和發(fā)育過程:筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵、育雛幾個(gè)階段。其中求偶、交配、產(chǎn)卵是鳥類生殖和發(fā)育必經(jīng)的過程。

  人教版八年級(jí)下冊(cè)生物復(fù)習(xí)提綱二

  第二章 生物的遺傳和變異

  第一節(jié) 基因控制生物的性狀

  1. 遺傳是指親子間的相似性,變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異。生物的遺傳和變異是通過生殖和發(fā)育而實(shí)現(xiàn)的。

  2. 性狀:生物體所表現(xiàn)的的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、生理特性和行為方式統(tǒng)稱為性狀。

  3. 相對(duì)性狀:同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式。例如:家兔的黑毛與白毛。

  4. 基因控制生物的性狀。例:轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠和小鼠。

  5 轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的啟示:基因決定生物的性狀,同時(shí)也說明在生物傳種接代中,生物傳下去的是基因而不是性狀。

  6. 把一種生物的某個(gè)基因,用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中,培育出的轉(zhuǎn)基因生物,就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀。

  第二節(jié) 基因在親子代間的傳遞

  1.在有性生殖過程中,基因經(jīng)精子或卵細(xì)胞傳遞,精子和卵細(xì)胞就是基因在親子間傳遞的“橋梁”。

  2. 基因位于染色體上是具有遺傳效應(yīng)的DNA 片段。DNA是主要的遺傳物質(zhì),呈雙螺旋結(jié)構(gòu)。

  3.染色體:細(xì)胞核內(nèi)能被堿性染料染成深色的物質(zhì),是遺傳物質(zhì)的主要載體。每一種生物細(xì)胞內(nèi)的染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的。

  4.在生物的體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在的,基因也是成對(duì)存在的,分別位于成對(duì)的染色體上。人的體細(xì)胞中染色體為23對(duì)(46條),也就包含了46個(gè)DNA。

  5. 在形成精子或卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂中,染色體都要減少一半,而且不是任意的一半,是每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中,而當(dāng)精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵時(shí),染色體又恢復(fù)到親代細(xì)胞中染色體的水平,其中有一半染色體來自父方,一半來自母方。

  生殖過程中染色體的變化:如圖:課本P31

  第三節(jié) 基因的顯性和隱性

  1.孟德爾的豌豆雜交試驗(yàn):

  (2)實(shí)驗(yàn)過程:把矮豌豆的花粉授給高豌豆(或相反),獲得了雜交后的種子,結(jié)果雜交后的種子發(fā)育的植株都是高桿的。孟德爾又把雜交高豌豆的種子種下去,結(jié)果發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)成的植株有高有矮(高矮之比為3:1)。

  (3)在相對(duì)性狀的遺傳中,表現(xiàn)為隱性性狀(矮豌豆)的,其基因組成只有dd一種,表現(xiàn)為顯性性狀(高豌豆)的,其基因組成有DD或Dd兩種。

  2. 我國(guó)婚姻法規(guī)定:直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親之間禁止結(jié)婚。

  近親攜帶相同的隱性致病基因比例較大,其后代患該遺傳病的幾率就增大。

  第四節(jié) 人的性別遺傳

  1. 性染色體是指在體細(xì)胞中能決定性別性別的染色體,在人的體細(xì)胞中,性染色體有2條。

  2. 每個(gè)正常人的體細(xì)胞中都有23對(duì)染色體(男:44條+XY 女:44條+XX)。其中22對(duì)男女都一樣,叫常染色體,有1對(duì)男女不一樣,叫性染色體(男性為XY,女性為XX)。

  3. 生殖細(xì)胞中染色體的組成:精子(22條+Y或22條+X),卵細(xì)胞(22條+X)。

  4. 生男生女機(jī)會(huì)均等,比例為1∶1.

  第五節(jié) 生物的變異

  1.生物性狀的變異是普遍存在的。 可遺傳的變異由遺傳物質(zhì)的改變而引起的變異,不可遺傳的變異是由環(huán)境因素的變化而引起的變異。

  3. 人類應(yīng)用遺傳變異原理培育新品種例子:人工選擇、雜交育種、太空育種(基因突變)。

  4. 生物變異的意義:生物進(jìn)化和發(fā)展的基礎(chǔ),培育動(dòng)、植物的優(yōu)良品種。

  人教版八年級(jí)下冊(cè)生物復(fù)習(xí)提綱三

  第三章 生物的進(jìn)化

  第一節(jié) 地球上生命的起源

  1. 原始生命起源于非生命物質(zhì),過程如下:無機(jī)物→小分子有機(jī)物→大分子有機(jī)物→原始生命。

  2.原始大氣中與現(xiàn)在大氣明顯的區(qū)別是沒有氧氣。

  4.地球上生命的生存需要物質(zhì)和能量。

  5.米勒的實(shí)驗(yàn):米勒將原始大氣中的成分充入燒瓶中,通過火花放電,制成了一些有機(jī)物。

  (1)原料:甲烷、水蒸氣、氫、氨等。

  (2)產(chǎn)物(證據(jù)):氨基酸。

  (3)結(jié)論:原始地球上能形成簡(jiǎn)單有機(jī)物。

  6. 原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的作用條件下,形成簡(jiǎn)單有機(jī)物。隨著雨水進(jìn)入湖泊和河流,最終匯集到原始的海洋中。

  7. 原始生命誕生于原始海洋。原始海洋中所含的有機(jī)物,不斷地相互作用,經(jīng)過極其漫長(zhǎng)的歲月,大約在地球形成以后10億年左右,才逐漸形成了原始的生命。

  8.原始地球條件: 高溫、紫外線以及雷電、原始海洋、無氧氣。

  9.蛋白質(zhì)、核酸是生命中重要的物質(zhì)。

  第二節(jié) 生物進(jìn)化的歷程

  1.比較法:根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn),把彼此有某種聯(lián)系的事物加以對(duì)照,確定它們的相同和不同之處。

  2.化石:是生物的遺體、遺物或生活痕跡,由于種種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化系形成的。

  3. 生物進(jìn)化的歷程:

  (1)即比較不同類型動(dòng)物的化石在地層中出現(xiàn)的順序,從而判斷動(dòng)物的脊椎動(dòng)物進(jìn)化的順序是:魚類→兩棲類→爬行類→哺乳類。

  (2)通過對(duì)始祖鳥與現(xiàn)代鳥和爬行動(dòng)物的形態(tài)和解剖特征的比較,說明鳥類起源于古代爬行類,始祖鳥是爬行動(dòng)物向鳥類進(jìn)化的中間過渡類型。

  (3)利用組成生物體的一些重要物質(zhì)的差異性來比較生物之間的親緣關(guān)系的方法,表明人和黑猩猩的親緣關(guān)系最近。

  4.科學(xué)家們通過對(duì)不同年代化石的縱向比較,以及對(duì)現(xiàn)存生物種類的橫向比較等方法,推斷出了生物進(jìn)化的大致過程。

  5.生物進(jìn)化的總體趨勢(shì):由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由低等到高等,由水生到陸生。

  6. 掌握P55生物進(jìn)化的大致過程圖。

  第三節(jié) 生物進(jìn)化的原因

  1. 100年以后,樺尺蠖由淺色占多數(shù)變成深色占多數(shù),是自然選擇的結(jié)果,淺色的樺尺蠖在黑色樹干上易被捕捉,深色的易幸存下來,繁衍后代。

  2. 保護(hù)色及其意義:動(dòng)物的體色與周圍環(huán)境的色彩十分相似,人們把這種體色稱為保護(hù)色,具有保護(hù)色的動(dòng)物不易被其他動(dòng)物所發(fā)現(xiàn),這對(duì)它躲避敵害或者捕食獵物是十分有利的。保護(hù)色的形成是自然選擇的結(jié)果。

  3. 除了保護(hù)色,動(dòng)物的警戒色和擬態(tài)也有助于生物的生存。

  4. 推動(dòng)生物不斷進(jìn)化的原因是自然選擇。

  5. 自然選擇的內(nèi)容包括過度繁殖、生存斗爭(zhēng)、遺傳變異、適者生存。

  A. 達(dá)爾文認(rèn)為,在自然界,各種生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖能力,能夠產(chǎn)生大量的后代,而生物賴以生存的食物和空間都是非常有限的。任何生物生存下去,就要為獲得足夠的食物和空間而進(jìn)行生存斗爭(zhēng)。

  B. 在自然界中,生物個(gè)體都有遺傳和變異,其中有許多變異是能夠遺傳的,這些不斷發(fā)生的變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)。

  C. 變異具有不定向性。有利的變異在生存斗爭(zhēng)中才容易生存下來,并將這些變異遺傳給后代,而具有不利變異的個(gè)體則易被淘汰。

  D. 自然界的生物通過激烈的生存斗爭(zhēng),適應(yīng)者生存下來,不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是自然選擇。生物通過遺傳、變異和自然選擇而不斷進(jìn)化。

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