一年級(jí)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)方法(2)
二、四字詞語(yǔ)：
春回大地 柳綠花紅 泉水丁冬 百花齊放 萬(wàn)里無(wú)云 古往今來(lái)
春暖花開 春風(fēng)拂面 五顏六色 歡歌笑語(yǔ) 山清水秀 萬(wàn)紫千紅
和風(fēng)細(xì)雨 鳥語(yǔ)花香 聰明活潑 四面八方 波浪滾滾 各種各樣
鮮花盛開 飛馳而過(guò) 古往今來(lái) 千山萬(wàn)水 詩(shī)情畫意 四面八方
夕發(fā)朝至 各種各樣 自言自語(yǔ)
三、反義詞：
是——非 長(zhǎng)——短 好——壞 冷——熱 前——后
黑——白 左——右 東——西 南——北 高——低
遠(yuǎn)——近 外——內(nèi) 無(wú)——有 慢——快 老——少
大——小 多——少 來(lái)——回 高——矮 愛——恨
上——下 里——外 早——晚 來(lái)——去 黑——白
笑——哭 出——入 天——地 日——月 水——火 開——關(guān) 美——丑 忙——閑 虛——實(shí) 頭——尾
誠(chéng)實(shí)——虛偽 冷淡——熱情 黑暗——光明
失敗——成功 安全——危險(xiǎn) 虛心——驕傲
取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
誠(chéng)實(shí)贏來(lái)千家贊，虛偽招來(lái)萬(wàn)戶嫌
四，特殊詞語(yǔ)
1、ABB：
紅通通、紅艷艷、黑乎乎、黑洞洞、綠油油、綠茵茵、亮晶晶、亮堂堂、黃燦燦、黃澄澄 氣沖沖、興沖沖、冷冰冰、胖乎乎、圓溜溜、白茫茫、白花花、毛茸茸、碧澄澄金燦燦 黃乎乎 藍(lán)湛湛 甜絲絲水靈靈 水汪汪
2、又冷又餓、又跳又唱、又跳又笑、又香又甜、又快又好、又高又大、又紅又大、又圓又大、又唱又笑、又大又甜、又長(zhǎng)又寬、又黑又瘦、又胖又矮、又大又紅、又白又胖
3、AABB：
安安靜靜、來(lái)來(lái)往往、開開心心、平平安安、干干凈凈、急急忙忙、辛辛苦苦、上上下下、高高興興、快快樂(lè)樂(lè)、前前后后、高高低低
4、ABAB：
雪白雪白、一閃一閃、火紅火紅、金黃金黃、碧綠碧綠、碧藍(lán)碧藍(lán)、鮮紅鮮紅、很久很久、很多很多、很長(zhǎng)很長(zhǎng)、很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)
一年級(jí)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)計(jì)劃
一、 指導(dǎo)思想
本冊(cè)教材在一年級(jí)上冊(cè)打下的基礎(chǔ)上，繼續(xù)進(jìn)行字詞的深入學(xué)習(xí)。期末復(fù)習(xí)就要針對(duì)學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)中出錯(cuò)較多，錯(cuò)誤比較集中，分辨有困難的知識(shí)或字詞集中進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。期末復(fù)習(xí)要堅(jiān)持減負(fù)提質(zhì)的原則，復(fù)習(xí)課設(shè)計(jì)詳盡，復(fù)習(xí)題少而精。復(fù)習(xí)以字詞為主，復(fù)習(xí)題以見識(shí)題型為主，題型以區(qū)里出的綜合題卷與全冊(cè)檢測(cè)題卷的題型為主。一句話，有的放矢、確有成效，是我們總復(fù)習(xí)的指導(dǎo)思想。
二、重難點(diǎn)內(nèi)容
1、能正確分辨26個(gè)字母，掌握字母的排列順序，書寫格式，大小寫字母能對(duì)號(hào)，復(fù)習(xí)檢查j q x y與ü 相拼的去點(diǎn)規(guī)則。
2、會(huì)寫250個(gè)常用漢字，掌握它們的筆順筆畫，正確的書寫格式。并且能與相應(yīng)的漢字組成詞語(yǔ)。
3、會(huì)認(rèn)讀550個(gè)常用漢字，能連詞，能正確連接讀音，能按部首連線。
4、能運(yùn)用加一加、減一減、換一換等識(shí)字方法組成新字。
5、能辨析教材中出現(xiàn)的簡(jiǎn)單反義詞、數(shù)量詞、重疊詞，搭配偏正詞組、補(bǔ)充完整偏正詞組。
6、能把句子補(bǔ)充完整。
7、能通順流利地朗讀兒歌，背誦要求背誦的課文。
8、能標(biāo)出自然段，句子數(shù)，閱讀短文理解句子意思，選擇正確答案。
9、能看懂圖畫意思，學(xué)出圖畫內(nèi)容。
三、復(fù)習(xí)方法：
1、復(fù)習(xí)字母：朗讀、背誦、默寫大小寫字母，自我對(duì)照檢查、改錯(cuò)，老師批改，再改錯(cuò)。還可以出填空、補(bǔ)充、連線、送回家等練習(xí)。
2、復(fù)習(xí)“我會(huì)寫”的生字：讓學(xué)生找出自己平時(shí)容易錯(cuò)的生字，組織比較、評(píng)議，進(jìn)行連詞聽寫，同桌矯正，再老師批改，學(xué)生改錯(cuò)后再聽寫改錯(cuò)的詞語(yǔ)。
3、復(fù)習(xí)“我會(huì)讀”的生字：采用開火車、找朋友、部首歸類、同聲母歸類、前后鼻音歸類、形近、同音區(qū)別的方法進(jìn)行認(rèn)讀、連線，補(bǔ)充音節(jié)。
4、復(fù)習(xí)詞語(yǔ)：采用比較組詞、歸類抄寫、擴(kuò)詞的方法進(jìn)行。
5、復(fù)習(xí)句子：采用用詞說(shuō)話、選詞填空、補(bǔ)充詞語(yǔ)的方法進(jìn)行。
6、復(fù)習(xí)背誦課文：采用家中父母抽背，同桌抽背、老師重點(diǎn)抽查，填空寫出相關(guān)字詞的方法進(jìn)行。
7、語(yǔ)文園地的復(fù)習(xí)，主要采用做復(fù)習(xí)題進(jìn)行題型練習(xí)。學(xué)生獨(dú)立讀題，完成練習(xí)，再評(píng)議對(duì)證。提倡學(xué)生互改，進(jìn)行相互學(xué)習(xí)，培養(yǎng)細(xì)心檢查的習(xí)慣。
四、后進(jìn)生輔導(dǎo)提高措施：
1、期末復(fù)習(xí)做題前，可以多抽后進(jìn)生講做題方法和要求，先口頭試做，進(jìn)行及時(shí)輔導(dǎo)，然后再練習(xí)筆上做題。
2、背誦課文堅(jiān)持對(duì)后進(jìn)生個(gè)別抽背。
3、檢查后進(jìn)生作業(yè)時(shí)，培養(yǎng)其仔細(xì)讀題，一邊讀一邊想的習(xí)慣。
4、督促學(xué)生養(yǎng)成見錯(cuò)就改的好習(xí)慣，鼓勵(lì)不懂就問(wèn)。
5、組織學(xué)生一幫一，結(jié)對(duì)子，開展幫學(xué)活動(dòng)。
看了一年級(jí)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)方法的人還看：
1.一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃
3.小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)方法
一年級(jí)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)方法(2)
