五筆的學(xué)習(xí)時(shí)間想要多久
五筆的學(xué)習(xí)時(shí)間想要多久
五筆輸入法作為最快捷、最方便的一種輸入法,學(xué)習(xí)的人也日益增多了,那么五筆學(xué)習(xí)時(shí)間想要多久?下面是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的五筆的學(xué)習(xí)時(shí)間的資料,希望大家喜歡!
五筆的學(xué)習(xí)時(shí)間
練好五筆需要的時(shí)間,取決于練習(xí)者的認(rèn)真程度以及每天投入練習(xí)的時(shí)間。一般全天學(xué)習(xí)五筆的話,需要一周左右的時(shí)間就會(huì)掌握好五筆。
學(xué)習(xí)五筆的四大原則
1、取大優(yōu)先,在遵循總原則的條件下拆字時(shí)應(yīng)以“再添一個(gè)筆畫(huà)便不能使其成為另一個(gè)字根”為限,每次都拆取一個(gè)“盡可能大”的,即盡可能筆畫(huà)多的字根,例如“世”字第一種拆法為“一、凵、乙”(誤),第二種拆法為“廿、乙”(正),顯然前者是錯(cuò)誤的,因?yàn)槠涞诙€(gè)碼元“凵”,完全可以向前“湊”到“一”上,形成一個(gè)“更大”的已知碼元“廿”;
2、兼顧直觀,在拆分漢字時(shí),為了照顧漢字碼元的完整性,有時(shí)不得不暫且犧牲一下“書(shū)寫(xiě)順序”和“取大優(yōu)先”的原則,形成個(gè)別例外的情況,如“自”字按“取大優(yōu)先”應(yīng)拆成“亻、乙、三”,但這樣拆,不僅不直觀,而且也有悖于“自”字的字源(這個(gè)字的字源是“一個(gè)手指指著鼻子”)故只能拆作“丿、目”,這就叫做“兼顧直觀”;
3、能連不交,當(dāng)一個(gè)字既可拆成相連的幾個(gè)部分,也可拆成相交的幾個(gè)部分時(shí),我們認(rèn)為“相連”的拆法是正確的,因?yàn)橐话銇?lái)說(shuō),“連”比“交”更為“直觀”,如“丑”字可拆成乙土(二者是相連的)或刀二(二者是相交的),這時(shí)我們就認(rèn)為前者拆法是正確的;
4、能散不連,筆畫(huà)和字根之間,字根與字根之間的關(guān)系,可以分為“散”、“連”和“交”的三種關(guān)系,其中就屬散的優(yōu)先權(quán)為最高,比如“倡”字就是散。另外您最好能記住筆者總結(jié)的一個(gè)重要原則:無(wú)論如何也不能連的字就以“取大優(yōu)先”為重要原則,只要是能連下來(lái)的字就以“兼顧直觀”為重要原則。注:上述幾項(xiàng)原則相互之間相輔相成,并非相互獨(dú)立。
練習(xí)五筆的技巧
1、記憶五筆字根口訣,同時(shí)簡(jiǎn)單分析五筆字根的分布規(guī)則。
五筆分別是:橫、豎、撇、捺、折,字根的類(lèi)型也分為這五類(lèi)。
2、記憶五筆字根口訣,明白五筆拆分規(guī)則,記憶部份較為簡(jiǎn)單的五筆字根所在鍵位 。五筆字根拆分規(guī)則為“取大優(yōu)先,兼顧直觀,能連不交”。
3、記憶五筆字根口訣,詳細(xì)了解五筆字根的鍵位,通過(guò)五筆字根在線練習(xí),進(jìn)一步記憶字根鍵位。
4、學(xué)習(xí)漢字字根的折分,尤其是成字字根的輸入,記住以下折分口訣,下面8句口訣所包含的原則:
五筆字型均直觀,依照筆順把碼編;
鍵名漢字打四下,基本字根請(qǐng)照搬;
一二三末取四碼,順序拆分大優(yōu)先;
不足四碼要注意,交叉識(shí)別補(bǔ)后邊。
5、學(xué)習(xí)一級(jí)簡(jiǎn)碼、二級(jí)簡(jiǎn)碼、三級(jí)簡(jiǎn)碼、成字字根。
一級(jí)簡(jiǎn)碼,即高頻字碼。“五筆字型”中,從11-55共25個(gè)鍵位代碼,根據(jù)每鍵位上的字根形態(tài)特征,每鍵安排一個(gè)最為常用的高頻漢字,這類(lèi)字只要擊鍵一次,再加擊一次空格鍵,即可輸入。