初中數(shù)學復習方法有哪些

　　在復習中，我們不能忽視一些非智力因素對復習效果的影響。初中數(shù)學復習方法有哪些?

　　一、夯實基礎知識

　　在中考數(shù)學復習中，必須扎扎實實地夯實基礎。“萬丈高樓平地起”，只有基礎知識打扎實了，在解題時才能做到心中有數(shù)，游刃有余。

　　在復習中，一方面要把課本中所涉及的概念、公式、公理、定理、法則等重要知識點進行必要的梳理和歸納，理解各知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系，在頭腦中形成完整的知識網(wǎng)絡;另一方面要認真鉆研課本中典型的例題和習題，努力做到懂一題，知一類。切忌在基礎知識的復習中求快、求深、求難。

　　現(xiàn)在中考命題的趨向，尤其是綿陽市中考，以基礎題為主，有兩題的難度要求高。堅持源于教材的基礎題(按以前的慣例)是課本上的原題或略有修改，后面兩大題的要求是“高于教材”，但原型是教材中的例題或習題，是教材中題目的引伸、變形或組合，建議復習應以課本為主。

　　集中精力把初三代數(shù)，幾何內(nèi)容，初二的幾何及代數(shù)中的分式與根式的化簡部分的習題，例題等每一個題目認認真真地做一遍，并善于歸納分析。現(xiàn)在許多初三學生一味搞題海戰(zhàn)術，整天埋頭做大量的課外習題，其效果并不明顯，有本末倒置之嫌。

　　二、重視基本方法

　　中考數(shù)學命題除了著重考查基礎知識外，還十分重視對數(shù)學方法的考查，如配方法，換元法，判別式法等操作性較強的數(shù)學方法。

　　同學們在復習時應對每一種方法的實質(zhì)，它所適應的題型，包括解題步驟應熟練掌握。其次應重視對數(shù)學思想的理解及運用，如函數(shù)思想，在初中的試題中，明確告訴了自變量與因變量，要求寫成函數(shù)解析式，或者隱含用函數(shù)解析式去求交點等問題，同學們應加深對這一思想的深刻理解，多做一些相關內(nèi)容的題目;如方程思想。

　　它是已知量與未知量之間的聯(lián)系和制約，把未知量轉化為已知量的思想。應牢固樹立建立方程的思想，比如要求兩個量必須根據(jù)已知條件建立關于這兩個量的方程(或等式);再如數(shù)形結合的思想，武漢市近幾年中考“壓軸題”都與此有關，如把圖式三角形放到直角坐標系中利用它們圖形上的相互關系，熟練進行代數(shù)知識與幾何知識的相互轉換。

　　許多同學解這類問題時往往要么只注意到代數(shù)知識，要么只注意到幾何知識，不會把它們相互轉化，如坐標系中點的坐標與幾何圖形中線段的長的關系;坐標系中x軸與y 軸相互垂直與幾何圖形中的直角、垂直、對稱及切線等的關系;函數(shù)解析式與圖形的交點之間的關系等，建議同學們著重分析幾個題目?悉心體會上述的三種關系在題目中如何出現(xiàn)，如何轉換。

　　三、突出重點內(nèi)容

　　如果說打下堅實的基礎為決勝中考提供了可能，那么攻克數(shù)學中的重點內(nèi)容則為中考的最后勝利提供了很大的保障。在復習中，要突出“數(shù)與式”、“方程與不等式”、“函數(shù)”、“統(tǒng)計與概率”、“圖形與變換”等主要內(nèi)容。對這些內(nèi)容要重點復習，加深理解，多加練習，爭取做到融會貫通，形成能力。

　　復習時，我們還要重視初中數(shù)學常用的數(shù)學思想和方法，如轉化思想、方程思想、函數(shù)思想、數(shù)形結合思想、分類討論思想和配方法等。數(shù)學思想方法揭示了概念、原理、規(guī)律的本質(zhì)，是溝通基礎與能力的橋梁。熟練掌握和有意識地運用這些思想和方法，可以克服我們在解題時就題論題，使我們在解題時，能夠站的更高，提高分析問題、解決問題的能力，進一步提升我們的思維品質(zhì)。

　　四、養(yǎng)成良好的解題習慣

　　在復習中，我們不能忽視一些非智力因素對復習效果的影響。中考對學生的考查是全面的，既有知識能力方面的，也有意志品質(zhì)和學習習慣方面的。