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浙教版七年級(jí)科學(xué)復(fù)習(xí)提綱

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浙教版七年級(jí)科學(xué)復(fù)習(xí)提綱

  科學(xué)是一門貼近生活的課程,科學(xué)在七年級(jí)的學(xué)習(xí)中內(nèi)容很多,你知道有哪些知識(shí)點(diǎn)需要復(fù)習(xí)嗎?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了浙教版七年級(jí)科學(xué)復(fù)習(xí)提綱,希望對(duì)你有幫助。

  初一級(jí)科學(xué)復(fù)習(xí)提綱(一)

  1.科學(xué)要研究各種自然現(xiàn)象,并尋找它們產(chǎn)生、發(fā)展的原因和規(guī)律。

  2.在實(shí)驗(yàn)時(shí)我們要逐步學(xué)會(huì)正確使用各種儀器,仔細(xì)觀察各種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,正確記錄 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和 所測(cè)數(shù)據(jù),并進(jìn)行分析,作出結(jié)論。

  3.單憑人體感官對(duì)事物做出的判斷是 有局限性的。

  4.測(cè)量是一個(gè)將待測(cè)的量與公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)量進(jìn)行比較的過程。

  5.長(zhǎng)度的單位是 米 ,體積的常用單位是 立方米,液體體積的常用單位是 升和毫升 。

  6.常用的長(zhǎng)度測(cè)量工具是刻度尺。

  7.如何正確使用刻度尺?(使用前要估計(jì)被測(cè)物體的長(zhǎng)度,選用合適的工具)

  1) 放正確:使零刻度線對(duì)準(zhǔn)被測(cè)物體的一端,刻度線緊靠被測(cè)物體。

  2) 看正確:讀數(shù)時(shí)視線要跟尺面垂直,不可斜視,若斜視就會(huì)偏大或者偏小

  3) 讀正確:先讀被測(cè)物體長(zhǎng)度的準(zhǔn)確值,再讀最小刻度的下一位。(準(zhǔn)確值+估計(jì)值)

  4) 記正確:在記錄測(cè)量結(jié)果時(shí),數(shù)值后面要注明所用的單位。

  7.體積是物體占有空間的大小.實(shí)驗(yàn)室測(cè)量液體體積用量筒 或量杯 ,讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與 凹形液面中央最低處相平

  8.如何測(cè)量不規(guī)則物體?(排水法)

  9.在使用一把刻度尺前先要找到它的a零刻度線、b測(cè)量范圍(最大刻度、量程)、c最小刻度

  10.物體的 冷熱程度 稱為溫度。12.常用液體溫度計(jì)的制作原理是 液體的熱脹冷縮

  11.溫度計(jì)的結(jié)構(gòu)有哪些?(①玻璃泡、②玻璃管、③液體)

  12. 溫度計(jì)的使用方法及注意事項(xiàng)有哪些

  初一級(jí)科學(xué)復(fù)習(xí)提綱(二)

  1. 先要估計(jì)被測(cè)物體的溫度;

  2. 再選用合適的溫度計(jì)(不能超過溫度計(jì)的量程)

  3. 把溫度計(jì)放入被測(cè)物體里(要和被測(cè)物體充分接觸,玻璃泡不能碰到容器底部或者側(cè)壁)

  4. 讀數(shù).(讀數(shù)時(shí)不能把溫度計(jì)拿出來讀;讀數(shù)時(shí)視線要與溫度計(jì)內(nèi)液面相平)

  13. 冰水混合物 的溫度是0℃,水沸騰時(shí) 的溫度是100℃。

  14.常用的溫度計(jì)有液體溫度計(jì)(水銀或酒精),體溫計(jì)的測(cè)量范圍:350C—420C,最小刻度0.1C。

  15. 體溫計(jì)的特點(diǎn): 玻璃泡大,內(nèi)徑很細(xì),玻璃泡上方有段特別細(xì)而且彎曲的管,水銀柱可在此處斷開。作用 ①這樣使得其可以拿出來讀數(shù)

 ?、谌绻粋€(gè)人溫度測(cè)過之后一定要甩一下才能用.如果不甩溫度只會(huì)升不會(huì)降。

  如:某體溫計(jì)的讀數(shù)是38.5℃,沒甩過就給正常的人測(cè)量體溫則測(cè)量后讀數(shù)是38.5℃但給39.0℃的人測(cè)時(shí)讀數(shù)就是39.0℃體溫計(jì)為什么可以離開人體讀數(shù)或體溫計(jì)在結(jié)構(gòu)上與一般溫度計(jì)有什么不同的地方? (內(nèi)徑很細(xì),玻璃泡上方有段特別細(xì)而且彎曲的管) 體溫計(jì)為什么比一般溫度計(jì)精確?(玻璃泡容積較大,且內(nèi)徑很細(xì)。)

  16. 一切物體都是由物質(zhì)組成的,物體的質(zhì)量是由物體本身決定的。質(zhì)量是用來表示 物體所含物質(zhì)的多少 。物體的質(zhì)量是由 物體本身 決定的,它不隨溫度、位置 形狀、狀態(tài) 的變化而改變。

  17.實(shí)驗(yàn)室測(cè)質(zhì)量的儀器是 托盤天平 ,它的結(jié)構(gòu)有哪些?(P21頁(yè))

  18.如何正確使用托盤天平?(重)

  調(diào)平:①把天平放在水平桌面上。②把游碼移到橫梁標(biāo)尺左端的“0”刻度線處③調(diào)節(jié)橫梁一端的平衡螺母,使指針對(duì)準(zhǔn)分度盤中央刻度線,這時(shí)天平調(diào)平衡了。

  初一級(jí)科學(xué)復(fù)習(xí)提綱(三)

  1、生物與非生物的區(qū)別:是否有應(yīng)激性、能否生長(zhǎng)、是否需要營(yíng)養(yǎng)、能否繁殖、能否呼吸、是否進(jìn)行物質(zhì)交換等。2、植物與動(dòng)物的主要區(qū)別:(獲取營(yíng)養(yǎng)的方式不同)動(dòng)物——直接攝取食物;植物——利用陽光進(jìn)行光合作用制造養(yǎng)料。

  2、(動(dòng)物)分類時(shí),必須依據(jù)一定的特征進(jìn)行;由于分類的依據(jù)不一樣,分類結(jié)果也不一樣。

  3、魚、鳥、人等動(dòng)物身體背部都有一條 脊柱 ,它是有許多塊脊椎骨 組成,稱為 脊椎動(dòng)物 。

  4、脊椎動(dòng)物按從低等到高等分為: 魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類

  5、魚類的共同特點(diǎn)是生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳,身體表面有鱗片。

  6、青蛙一生發(fā)生了哪些變化:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

  7、兩棲類的共同特點(diǎn)是幼體生活在水中,有尾無四肢,用鰓呼吸,成體生活在陸地

  上或水中,無尾有四肢,主要用肺呼吸,兼用皮膚。

  8、爬行動(dòng)物的共同特點(diǎn)是一般貼地爬行,身體內(nèi)有肺,體表覆蓋著鱗片或甲 鳥類的共同特點(diǎn)是身體表面都有羽毛,體溫恒定,能夠飛翔。

  10、鳥類和哺乳動(dòng)物的共同特點(diǎn)是恒溫,哺乳動(dòng)物特有的特點(diǎn)是全身被毛、胎生、哺乳

  11、脊椎動(dòng)物五類動(dòng)物的代表動(dòng)物名稱及分類標(biāo)準(zhǔn)和結(jié)果。(P44頁(yè))

  12、無脊椎動(dòng)物各類動(dòng)物的代表動(dòng)物名稱及分類標(biāo)準(zhǔn)和結(jié)果。(P45頁(yè))

  13、昆蟲體內(nèi)沒有 骨骼 ,但體外有 保護(hù) 作用的 外骨骼 ,身體分成三部分是 頭、胸、腹 ,腹部有三對(duì)足, 兩 對(duì)翅。

  14、種子植物和無種子植物的區(qū)別: 有無種子 ;被子植物和裸子植物的區(qū)別: 種子外是否有果皮包被 (有無果實(shí))。

  15、種類最多,分布最廣的植物是 裸子植物 ,結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單的植物是藻類植物分布最廣,功能最完善的動(dòng)物是 哺乳動(dòng)物 ,最低等的動(dòng)物是原生動(dòng)物

  16、無種子植物三大類:蕨類植物的特點(diǎn)是有根、莖、葉(蕨、胎生狗脊、貫眾、卷柏)苔蘚植物的特點(diǎn)是無根、有莖、葉(地錢、葫蘆蘚) 藻類植物的特點(diǎn)是無根、莖、葉(紫菜、海帶、水綿)

  18、植物的分類標(biāo)準(zhǔn)及分類結(jié)果。所有生物的分類標(biāo)準(zhǔn)及分類結(jié)果。(P50頁(yè))

  19、 羅伯特。胡克 發(fā)現(xiàn)細(xì)胞,他發(fā)現(xiàn)的其實(shí)是細(xì)胞的 細(xì)胞壁 ,它的大小一般是一到幾十微米 。

  20、動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu) 細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞質(zhì):生命活動(dòng)的場(chǎng)所 細(xì)胞膜:保護(hù)細(xì)胞并控制細(xì)胞與外界之間物質(zhì)交換 細(xì)胞核:含有遺傳物質(zhì)
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