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蘇教版八年級(jí)下冊(cè)物理復(fù)習(xí)提綱

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蘇教版八年級(jí)下冊(cè)物理復(fù)習(xí)提綱

  物理學(xué)是研究物質(zhì)世界最基本的結(jié)構(gòu)、最普遍的相互作用、最一般的運(yùn)動(dòng)規(guī)律及所使用的實(shí)驗(yàn)手段和思維方法的自然科學(xué)。八年級(jí)物理復(fù)習(xí)內(nèi)容有很多怎么辦呢?下面學(xué)習(xí)啦小編為你整理了蘇教版八年級(jí)下冊(cè)物理復(fù)習(xí)提綱,希望對(duì)你有幫助。

  初二下冊(cè)物理復(fù)習(xí)提綱(力)

  1、力的作用效果:

  ①力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

 ?、诹梢允刮矬w發(fā)生形變。

  注:物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變指物體的運(yùn)動(dòng)方向或速度大小的改變或二者同時(shí)改變,或者物體由靜止到運(yùn)動(dòng)或由運(yùn)動(dòng)到靜止。形變是指形狀發(fā)生改變。

  2、力的概念:

 ?、倭κ俏矬w對(duì)物體的作用,力不能脫離物體而存在。一切物體都受力的作用。

 ?、谟械牧Ρ仨毷俏矬w之間相互接觸才能產(chǎn)生,比如物體間的推、拉、提、壓等力,但有的力物體不接觸也能產(chǎn)生,比如重力、磁極間、電荷間的相互作用力等。

 ?、哿Φ膯挝唬号nD,簡(jiǎn)稱(chēng):牛,符號(hào)是N。

  ④力的三要素:力的大小、方向、作用點(diǎn)叫做力的三要素。力的三要素都會(huì)影響力的作用效果。

  3、力的示意圖:

 ?、庞昧Φ氖疽鈭D可以把力的三要素表示出來(lái)。在同一圖中,力越大,線(xiàn)段應(yīng)越長(zhǎng)。

 ?、谱髁Φ氖疽鈭D的要領(lǐng):①確定受力物體、力的作用點(diǎn)和力的方向;②從力的作用點(diǎn)沿力的方向畫(huà)力的作用線(xiàn),用箭頭表示力的方向;③力的作用點(diǎn)可用線(xiàn)段的起點(diǎn),也可用線(xiàn)段的終點(diǎn)來(lái)表示;④表示力的方向的箭頭,必須畫(huà)在線(xiàn)段的末端。

  4、力的作用是相互的:

  物體間力的作用是相互的,比如甲、乙兩個(gè)物體間產(chǎn)生了力的作用,那么甲對(duì)乙施加一個(gè)力的同時(shí),乙也對(duì)甲施加了一個(gè)力。由此我們認(rèn)識(shí)到:①力總是成對(duì)出現(xiàn)的;②相互作用的兩個(gè)物體互為施力物體和受力物體。

  初二下冊(cè)物理復(fù)習(xí)提綱(彈力)

  1、彈力:

 ?、艔椥?物體受力時(shí)發(fā)生形變,失去力又恢復(fù)到原來(lái)的形狀的性質(zhì)叫彈性。

 ?、扑苄?物體受力時(shí)發(fā)生形變,失去力時(shí)不能恢復(fù)原來(lái)形狀的性質(zhì)叫塑性。

 ?、菑椓?物體由于發(fā)生彈性形變而受到的力叫彈力,壓力、支持力、拉力等的實(shí)質(zhì)都是彈力。

 ?、?gòu)椓Φ拇笮。号c物體的材料、彈性形變程度等因素有關(guān)。②彈力的方向:跟形變的方向相反,與物體恢復(fù)形變的方向一致。③彈力產(chǎn)生的條件:物體間接觸,發(fā)生彈性形變。

  2、彈簧測(cè)力計(jì):

 ?、抛饔茫簻y(cè)量力的大小。

 ?、圃恚涸趶椥韵薅葍?nèi),彈簧伸長(zhǎng)與拉力成正比。

  ⑶結(jié)構(gòu):彈簧、掛構(gòu)、指針、刻度、外殼。

 ?、仁褂茫?/p>

 ?、倏辞辶砍獭⒎侄戎岛椭羔樖欠裾{(diào)到零點(diǎn)。加在彈簧測(cè)力計(jì)上的力不許超過(guò)它的最大量程。若指針沒(méi)有調(diào)到零點(diǎn),應(yīng)先將指針調(diào)到零點(diǎn)。

 ?、谑褂脮r(shí)力的方向應(yīng)與彈簧的軸線(xiàn)一致,注意防止指針、彈簧與秤殼接觸。

 ?、圩x數(shù)時(shí)視線(xiàn)與刻度面垂直

  說(shuō)明:物理實(shí)驗(yàn)中,有些物理量的大小是不宜直接觀察的,但它變化時(shí)引起其他物理量的變化卻容易觀察,用容易觀察的量顯示不宜觀察的量,是制作測(cè)量?jī)x器的一種思路。這種科學(xué)方法稱(chēng)做“轉(zhuǎn)換法”。利用這種方法制作的儀器有:溫度計(jì)、彈簧測(cè)力計(jì)、壓強(qiáng)計(jì)等。

  初二下冊(cè)物理復(fù)習(xí)提綱(重力)

  1.重力的由來(lái):

 ?、湃f(wàn)有引力:宇宙間任何兩個(gè)物體,大到天體,小到灰塵之間,都存在互相吸引的力,這就是萬(wàn)有引力。

  ⑵重力的概念:地面附近的物體,由于地球的吸引而使物體受的力叫重力。重力的施力物體是:地球。地球上的所有物體都受到重力的作用。

  2、計(jì)算公式:G=mg。其中g(shù)=9.8N/kg ,它表示質(zhì)量為1kg的物體所受的重力為9.8N。在要求不很精確的情況下,可取g=10N/kg。重力隨物體位置的改變而改變,同一物體在靠近地球兩極處重力最大,靠近赤道處重力最小。

  3、方向:豎直向下 。其應(yīng)用是重垂線(xiàn)、水平儀。分別檢查墻是否豎直和平面是否水平。

  4、作用點(diǎn):

  重力在物體上的作用點(diǎn)叫重心。質(zhì)地均勻外形規(guī)則物體的重心,在它的幾何中心上。如均勻細(xì)棒的重心在它的中點(diǎn),球的重心在球心。方形薄木板的重心在兩條對(duì)角線(xiàn)的交點(diǎn)。有的物體的重心在物體上,也有的物體的重心在物體以外。

  初二下冊(cè)物理復(fù)習(xí)提綱(牛頓第一定律)

  1、伽利略斜面實(shí)驗(yàn):

  ⑴控制的變量:小車(chē)以相同的速度進(jìn)入平面。如何控制:三次實(shí)驗(yàn)小車(chē)都從同一斜面的頂端自由滑下。

 ?、茖?shí)驗(yàn)得出得結(jié)論:在同樣條件下,平面越光滑,小車(chē)前進(jìn)地越遠(yuǎn)。

 ?、琴だ缘耐普撌牵涸诶硐肭闆r下,如果表面絕對(duì)光滑,物體將以恒定不變的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去。

 ?、荣た坡孕泵鎸?shí)驗(yàn)的卓越之處不是實(shí)驗(yàn)本身,而是實(shí)驗(yàn)所使用的獨(dú)特方法——在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行理想化推理。(也稱(chēng)作理想化實(shí)驗(yàn))它標(biāo)志著物理學(xué)的真正開(kāi)端。

  2、牛頓第一定律:

 ?、排nD總結(jié)了伽利略、笛卡兒等人的研究成果,得出了牛頓第一定律,其內(nèi)容是:一切物體在沒(méi)有受到力的作用的時(shí)候,總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

 ?、普f(shuō)明:

  a牛頓第一定律是在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上,通過(guò)進(jìn)一步推理而概括出來(lái)的,且經(jīng)受住了實(shí)踐的檢驗(yàn),所以已成為大家公認(rèn)的力學(xué)基本定律之一。但是我們周?chē)皇芰κ遣豢赡艿?,因此不可能用?shí)驗(yàn)來(lái)直接證明牛頓第一定律。

  B如何理解牛頓第一定律:物體不受力,原來(lái)靜止的物體將保持靜止?fàn)顟B(tài),原來(lái)運(yùn)動(dòng)的物體,不管原來(lái)做什么運(yùn)動(dòng),物體都將做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng).

  c牛頓第一定律告訴我們:物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)可以不需要力,即運(yùn)動(dòng)狀態(tài)與是否受力無(wú)關(guān),所以力不是產(chǎn)生或維持運(yùn)動(dòng)的原因。

  d“沒(méi)有受到外力作用”包含兩種情況:一是該物體沒(méi)有受到任何外力對(duì)它的作用,這是理想情況;二是物體在某一方向上沒(méi)有受到外力作用,例如,物體在光滑的水平面上運(yùn)動(dòng),摩擦力可以不計(jì),那么物體在水平方向上將不受外力作用。

  3、慣性:

  ⑴慣性:一切物體保持原有運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性。

 ?、茖?duì)“慣性”的理解需注意的地方:

 ?、?ldquo;一切物體”包括受力或不受力、運(yùn)動(dòng)或靜止的所有固體、液體、氣體。

 ?、趹T性是物體本身所固有的一種屬性,不是一種力,所以說(shuō)“物體受到慣性”或“物體受到慣性力”等,都是錯(cuò)誤的。

 ?、垡?ldquo;牛頓第一定律”和物體的“慣性”區(qū)別開(kāi)來(lái),前者揭示了物體不受外力時(shí)遵循的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,后者表明的是物體的屬性。

 ?、軕T性有有利的一面,也有有害的一面,我們有時(shí)要利用慣性,有時(shí)要防止慣性帶來(lái)的危害,但并不是“產(chǎn)生”慣性或“消滅”慣性。

  a利用慣性:跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員的助跑;用力可以將石頭甩出很遠(yuǎn);騎自行車(chē)蹬幾下后可以讓它滑行。

  b防止慣性帶來(lái)的危害:小型客車(chē)前排乘客要系安全帶;車(chē)輛行使要保持距離;包裝玻璃制品要墊上很厚的泡沫塑料。

 ?、萃粋€(gè)物體不論是靜止還是運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)快還是運(yùn)動(dòng)慢,不論受力還是不受力,都具有慣性,而且慣性大小是不變的。慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量大的物體慣性大,而與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)。

 ?、墙忉?xiě)T性現(xiàn)象:

  可以按以下模式來(lái)分析作答:

  ①確定研究對(duì)象。②弄清研究對(duì)象原來(lái)處于什么樣的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。③發(fā)生了什么樣的情況變化。④由于慣性研究對(duì)象保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)于是出現(xiàn)了什么現(xiàn)象。
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