冀教版三年級下冊思品復(fù)習資料
冀教版三年級下冊思品復(fù)習資料
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三年級下冊思品復(fù)習資料(第一單元)
一、 填空
1、學校是我們( 學習 )和( 成長 )的地方,我愛我的學校。
2、(畫圖)是介紹學校環(huán)境的方法之一。
3、一所學校的俯視圖,是從學校的(上)方往(下)看的情景。
4、從平面圖中可以看出( 方向 )、( 比例 )、(路線 )、( 圖例 )等,可以找到我們要去的地方。
5、在圖上確定方向的基本方法是:(上北 )、(下南 )、( 左西 )、( 右東 )。
6、把實景圖用(平面圖)的形式表現(xiàn)出來,就容易看清楚了。要想會看、會畫平面圖,首先得學會(辨別方向)。
7、白天看(太陽)的位臵,晚上看(北斗星)能確定方向。
8、古代人根據(jù)(磁石)的指極性原理,發(fā)明了(“司南”)。
9、“司南”就是最早的(指南針),他是我國古代的(四大發(fā)明)之一。
10、假如現(xiàn)在是上午10點,10除以2是5,把手表上的5的刻度對著太陽,12所指的方向就是( 正北 )。
11、校園的實景可以用(平面圖)的形式畫下來。
12、畫路線圖時要注意:( 方向 )、( 標志 )、(圖例 )等。
13、過馬路要走(人行橫道),遵守(交通規(guī)則)。
二、簡答題
1、怎樣讓別人看到我們美麗的校園?
答:做個學校模型,寄張照片,把學校畫下來,用攝像機錄下來,刻幾張光盤寄給她。
2、怎樣將畫好的圖拼在一起?
答:首先要對所畫的內(nèi)容的整體環(huán)境做一個全面的回憶,然后確定方位,其次要弄清每個單幅圖所處的方位。
3說說畫教室平面圖的步驟和方法。
答:(1)確定教室的方向,畫上指向標;(2)觀察教室內(nèi)的主要物品,如門窗、黑板等,用什么樣的圖例來表示;(3)確定課桌椅的擺放方向、行數(shù)、和排數(shù);(4)確定所畫事物的位臵
4、說說平時你是如何辨別方向的,至少說出三種方法。
答:用指南針是最準確方便的方法,此外還可以白天看太陽,夜晚看北斗星之向。向日葵早上向東、中午向南、傍晚向西。苔蘚北坡多,南坡少等。
5、為了維護學校的優(yōu)美環(huán)境,你是怎么樣做的?(或者是“我們應(yīng)該怎樣愛護學校的綠色?”) 答:我們是學校的小主人,要從身邊的事情做起,愛護學校的一草一木和各種學習設(shè)施,不亂扔垃圾,不隨地吐痰、亂寫亂畫,積極參加清潔校園活動。
6、我們認識的八個方向是那些?
答:東、西、南、北、東北、西北、東南、西南
7、路線圖有什么用處?
答:路線圖可以告訴我們準確的行動路線和需要注意的地方。
8、畫路線圖要注意什么?
答:(1)注意方向;(2)注意標志,不要畫過多得建筑物;(3)注意路線圖的圖例;(4)合作;(5)按比例畫出適當?shù)拇笮?(6)搜集整理路邊的提示語;(7)能完成路線圖后在右下角寫上制作者姓名。
三年級下冊思品復(fù)習資料(第二單元)
一、填空
1、無論是城市還是農(nóng)村,在一定的(地域范圍)內(nèi)生活的人們,彼此聯(lián)系,共同生活在一起,那么這一地域就可以成為( 社區(qū) )。
2、“(文明經(jīng)商,禮貌待客)”是這家新開商店的口號。
3、公用電話是方便(大家)的,我們要( 保護好)它!
4、我爺爺在社區(qū)辦的“(老年大學)”學習電腦。
5、我覺得信用社跟城里的(銀行)是一樣的。
6、(無障礙)設(shè)施是專門為行動不便的人設(shè)臵的,體現(xiàn)了社會對( 特殊群體 )的關(guān)懷。
7、一方有難,( 八方支援 )。
8、良好的公共秩序靠( 大家 )共同維護,建設(shè)文明的社區(qū),是每個人應(yīng)盡的(責任)和(義務(wù))。
9、學校有學校生活的(規(guī)則),社區(qū)也有(公共秩序)。我們應(yīng)該自覺遵守(社會公德),養(yǎng)成(文明健康)的生活習慣。
10、為了有一個良好的生活環(huán)境,社區(qū)制定了(文明公約),讓我們共同(遵守)吧。
11、寧可一人臟,( 換得萬家凈 )。
12、過去,鄉(xiāng)村的生活(簡單樸素),人們?nèi)粘龆鳎章涠ⅰ,F(xiàn)在我們的生活越來越(豐富),也越來越(充實)了。
13、我們呼吁大家都來遵守(社會公德),愛護(社區(qū)環(huán)境),堅決制止(亂貼小廣告)的行為,把我們的社區(qū)建成文明、綠色的家園。
14、我們?yōu)樯鐓^(qū)(未來)的發(fā)展提出合理化(建議)。
二、簡答
1、社區(qū)的變化和發(fā)展,對我們的生活有什么影響?
答:社區(qū)的變化和發(fā)展,使我們的生活環(huán)境越來越好,服務(wù)設(shè)施越來越完善、舒適、安全、文明、進步,使我們的道路越走越寬廣,日子越過越幸福。
2、你可以說說你所在的社區(qū)有哪些生活設(shè)施嗎?
答:城市社區(qū)里有銀行、郵電局、商店、理發(fā)店、洗衣店、飯館等;農(nóng)村社區(qū)里有獸醫(yī)站、農(nóng)機站、供銷社等。
3、我們應(yīng)該怎樣幫助和照顧有殘疾的人?
答:如成立一個“關(guān)愛小分隊”,到殘疾人家里做家務(wù),為殘疾人表演節(jié)目,為盲人讀報紙,幫助有殘疾的同學上學等。
4、 我們能為社區(qū)做些什么?
答:主動打掃衛(wèi)生、愛護花草樹木,幫助孤寡老人和殘疾人,不隨地吐痰、不亂扔垃圾,維護治安秩序,保持樓道整潔等。
5、你知道廢品有什么用處嗎?
答:將垃圾分類回收后,將其中可利用的資源重新利用,既可節(jié)省能源,又可減少環(huán)境污染。
6、 如何做個文明小公民?
答:遵紀守法、愛勞動、講衛(wèi)生、講文明、懂禮貌、要以大家利益為中心,不能貪圖自己一時的方便而不顧及別人的感受, 時常記?。何覟槿巳?,人人為我。
7、從《憫農(nóng)》這首詩中,你知道了什么?
答:我懂得了這些糧食是農(nóng)民伯伯用辛勤汗水換來的,農(nóng)民伯伯很辛苦,我們要懂得珍惜糧食,不要浪費!
8、請你制定一個文明公約。
答:(1)舉止文明,禮貌謙讓,家庭和睦,鄰里互助。(2)搞好環(huán)境衛(wèi)生,愛護花草樹木,不隨地吐痰,不亂扔垃圾。(3)保持樓道整潔,不亂堆雜物,不亂扔廢棄物。(4)保持社區(qū)環(huán)境整齊,不亂停車輛,不亂晾曬衣服。
9、我們應(yīng)該怎樣自覺遵守社會公德,養(yǎng)成文明健康的生活習慣?
答:我們要自覺遵守文明公約和公共秩序,從小養(yǎng)成良好的文明習慣,還要讓家里人自覺遵守。做到言行一致、表里如一。
三年級下冊思品復(fù)習資料(第三單元)
一、填空
1、( 大自然 )養(yǎng)育了我們,它給了我們清新的( 空氣 ),廣袤的( 土地 ),溫暖的(陽光 ),茂密的(森林 )。
2、大自然給了我們許多好處,但也給人類帶來了不少( 災(zāi)害 )。1976年河北( 唐山 )大地震,2008年的四川( 汶川 )大地震,2010年青海( 玉樹 )大地震,以及1998年的特大( 洪水 ),都是嚴重的自然災(zāi)害。
3、種樹的益處是:能保持(水土不流失),凈化(空氣),阻擋(風沙)的侵害。
4、引起火災(zāi)的主要原因是(用火不慎)、(電器使用不當)和(吸煙)。
5、一般地區(qū)冬季是(火 )災(zāi)的多發(fā)季節(jié)。從1993年開始,每年的( 11 )月( 9 )日是全國的消防宣傳活動日。
6、119是( 火警 )電話。112是( 急救 )電話。110是( 報警 )電話。
7、火災(zāi)發(fā)生后,用( 濕毛巾 )捂住口鼻,( 趴 )在地上,( 匍匐 )前進,( 迅速離開 )火場。衣服著火,可以迅速( 脫掉衣服 ),也可以( 就地打滾 )。
8、樓房發(fā)生火災(zāi)時,要采取科學的(自救、互救 )措施,迅速逃離火場,不能及時逃離的,要( 沉著 )、( 冷靜 ),千萬不要( 慌亂 )。
9、平時多了解和掌握一些( 自救 )和(互救 )的方法,災(zāi)害來臨時,就能夠逃生。
10、如果遇到強烈地震,先找地方( 躲避 ),等強震過后,在( 轉(zhuǎn)移 )到安全地方。
11、在災(zāi)難中要(團結(jié)互助),(共渡難關(guān))。
12、游泳是一項(生存)本領(lǐng)。
二、簡答
1、作為一名小學生,我們應(yīng)該怎樣保護大自然?
答:我們應(yīng)該用實際行動來保護自然環(huán)境,例如參加植樹、舉辦愛護人類益蟲,消滅害蟲的資料、繪畫展;保護蜻蜓、青蛙、消滅老鼠,不污染大自然的空氣、土壤等。
2、你知道那些自然災(zāi)害及自然災(zāi)害的危害。
答:如洪水、地震、臺風、寒潮、海嘯、滑坡、泥石流、冰雹、沙塵暴、旱災(zāi)、蝗災(zāi)等都是具有破壞性的自然災(zāi)害,給人類的生命財產(chǎn)造成了巨大損失。
3、撥打119火警要注意哪些事項?
答:(1)說明失火地點,說清單位和街、巷名稱,不要使用簡稱;(2)要說清什么物質(zhì)著火和火勢大小;(3)說明報警人的姓名和所用電話號碼;(4)任何人不能假報火警。
4、發(fā)生火災(zāi)是有哪些逃生的方法呢?
答:如用濕毛巾捂住口鼻,防止窒息;身上著火是趕緊脫掉衣服,或者就地打滾;外面著火是要緊閉門窗,用濕棉被封住入火口并到處潑水;住在樓上時千萬不要盲目跳樓,可順著排水管道撤到地面。
5、水災(zāi)中得逃生方法有哪些?
答:大水來時爬到較高的地方,比如結(jié)實的屋頂、有樹的山坡上,大家要互相幫助,共渡難關(guān);緊緊抱住水中的樹木;落入水中時,要抓住水中的漂浮物,不要輕易放開,要充滿信心,等待救助。
6、發(fā)生地震時我們應(yīng)該怎么辦?
答:如果發(fā)生地震,我們不要慌亂,要從容鎮(zhèn)定,就近躲避。躲避的同時,頭腦要清醒,動作要快,爭分奪秒求的生存。如果在室內(nèi),盡可能趕快撤到室外開闊的地方,如來不及撤走,床下、廁所和墻角都是可以暫時藏身的地方。住在較高樓層的居民,地震時千萬不要跳樓。
7、你知道家中、學校、公共場所有哪些防火設(shè)施?
答:有消火栓、滅火器、安全通道等。
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