蘇教版小學(xué)三年級下科學(xué)復(fù)習(xí)提綱
蘇教版小學(xué)三年級下科學(xué)復(fù)習(xí)提綱
科學(xué)是一門接近生活的課程，是很多小學(xué)三年級學(xué)生喜歡的課程，下面學(xué)習(xí)啦小編為你整理了蘇教版小學(xué)三年級下科學(xué)復(fù)習(xí)提綱，希望對你有幫助。
小學(xué)三年級下科學(xué)復(fù)習(xí)提綱(固體和液體)
1、面糊和牙膏只是水與固體的混合，不能說它們既是固體又是液體;生雞蛋里面的蛋清和蛋黃是液體。
2、認識固體的性質(zhì)，可以從顏色、形狀、軟硬、透明度等方面都進行研究。
3、固體有一定的體積和形狀，且不易改變。
4、固體混合后重量無變化，體積會變化(變小)。
5、物體在水里，有的沉，有的浮。
6、把固體從液體中分離出來常用的方法有過濾、沉淀、蒸發(fā)。
7、鹽溶解于水，面粉基本不溶解于水。
8、“彩色樹枝”是利用固體在熱水中能夠溶解、降溫后又與水分離的性質(zhì)制作的。
9、有一定的體積，而形狀隨容器改變，在外力作用下容易流動的這一類物體，我們稱為液體。
10、同樣多的液體不同樣重，我們常說蜂蜜比水重，是指在體積相同的情況下。不同的液體流動的快慢(黏稠度)不同。
11、把液體倒進水里，我們可以認識液體更多的性質(zhì)。有的液體浮于水面，有的液體沉于水下。
12、液體在水中有的溶解，有的不溶解。
13、“雞尾酒”是利用液體的濃度比重不同的原理調(diào)制出來的。
14、熱水在冷水中會上浮，說明同體積的熱水比冷水輕。
15、不同液體混合后重量無變化，體積有變化(變小)。
16、死海海水的含鹽量很高，人可以躺在水面上看書。
17、在使用天平稱物質(zhì)的質(zhì)量時，砝碼應(yīng)放在天平的右邊。
18、生活中將固體分離的例子：
①把石子從沙中分離;②鐵釘和木屑分離;③黃豆和殼分離。
19、固體混合的例子：
在水泥中混合沙和水;種土豆時土豆和地灰混合。
20、分離固體混合物的方法：
用風(fēng)吹、用篩子篩、用簸箕簸、用手撿、放入水中等方法。
21、在杯子里先倒入一些油，再倒入同樣多的水，最后倒入相同的蜂蜜或洗潔精，倒完后發(fā)生了什么現(xiàn)象?用筷子輕輕攪拌幾下，又發(fā)生了什么變化，簡單說明原因。
沒攪拌時：過一會兒看到蜂蜜或洗潔精在下層，水在中層，油在上層。 攪拌后：蜂蜜或者洗潔精和水混合了在下層，油在上層。
原因解釋：沒攪拌時，蜂蜜或者洗潔精在下層，水在中層，油在上層，是因為蜂蜜或者洗潔精比水重，油比水輕;攪拌后，蜂蜜或者洗潔精和水混合了在下層，油在上層，是因為蜂蜜或者洗潔精在水中易溶解。
22、解釋潛艇沉浮的原因。
當(dāng)給潛艇充氣時，潛艇比同體積的水輕就上浮;當(dāng)給潛艇抽氣時，潛艇比同體積的水重就下沉。
23、為什么一顆石子沉在水底，而鋼鐵制造的萬噸巨輪卻能浮在水面上? 因為石子比同體積水重而沉入水底，而鋼鐵制造的萬噸巨輪中間空間大，比同體積水輕，所以有浮在水面上。
24、怎樣使沉入水中的物體浮起來?
?、贉p輕物體的自身重量。(如中間挖空)②改變物體形狀(想辦法使物體體積增大)③借助漂浮物④水里加鹽等。
小學(xué)三年級下科學(xué)復(fù)習(xí)提綱(關(guān)心天氣)
1、我們可以通過看電視、聽廣播、上網(wǎng)、打96121電話、短信查詢等方式得到關(guān)于天氣的信息。
2、天氣通報常從溫度、降雨量、濕度、風(fēng)力、風(fēng)向等方面來說天氣。
3、氣象工作者借助各種儀器、設(shè)備定時觀測和記錄天氣狀況，分析記錄的各種數(shù)據(jù)，做出預(yù)報。
4、150多年前，人們只能通過觀察周圍的環(huán)境來預(yù)報天氣。
5、關(guān)于天氣的諺語：
蜻蜓低飛要下雨;天上鉤鉤云，地下水淋淋;朝霞不出門，晚霞行里;螞蟻搬家蛇過道，不久將有大雨到;一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。
6、用來測氣溫的溫度表又叫寒暑表。
7、百葉箱要安放在離地1.5米的空曠草坪上。
8、風(fēng)吹來的方向叫風(fēng)向。我們通常用風(fēng)向標(biāo)測風(fēng)向，用風(fēng)力計測風(fēng)速，用濕度計測空氣的濕度，用雨量器測降水量，測雨量前，要把水加到“0”刻度。
9、在一定的地區(qū)，一年中天氣的變化總有一定的規(guī)律，這種規(guī)律稱為該地區(qū)的氣候特征。
10、一天中氣溫的變化規(guī)律：早晚氣溫低，午后氣溫高，最高的時間在午后2點左右。
11、風(fēng)級歌：
零級煙柱直沖天，一級青煙隨風(fēng)偏，二級輕風(fēng)吹臉面，
三級葉動紅旗展，四級枝搖飛紙片，五級帶葉小樹搖，
六級舉傘步行艱，七級迎風(fēng)走不便，八級風(fēng)吹樹枝斷，
九級屋頂飛瓦片，十級拔樹又倒屋，十一二級陸上很少見。
12、每到春天柳樹就發(fā)芽，到了秋季樹葉就變黃，到了冬季樹就變得光禿禿的。同樣，每到春天就有很多小蝌蚪，到了夏天就是青蛙了，冬季青蛙都不見了到洞里冬眠了，從這些現(xiàn)象中我們可以知道些什么?
動植物都有季節(jié)性的變化，而且是有規(guī)律的。
13、神六發(fā)射當(dāng)天凌晨2時出現(xiàn)七級大風(fēng)，凌晨5時降雪了，這種天氣是不能發(fā)射的，但這時氣象部門經(jīng)過細致地觀察、分析，預(yù)報在神六發(fā)射前大風(fēng)大雪能及時結(jié)束，天氣狀況會變好達到發(fā)射要求，神六能夠按時發(fā)射。結(jié)果到上午9時多發(fā)射時，風(fēng)速完全在8米/秒安全標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)，大雪在6時也停了。事實證明，判斷是完全正確的，從這個一事例中你明白了什么?如果在古時候能行嗎?
做事要認真仔細。天氣預(yù)報的準(zhǔn)確性是非常高的，因為科技的發(fā)展提高了天氣預(yù)報的水平。在古時候是不能做到的，因為科技不發(fā)達，沒有先進的觀測工具和技術(shù)水平。
14、舉例說明下雨和人類生產(chǎn)、生活有什么關(guān)系。
下雨對人類活動既有害也有利。下雨給人們出行帶來不便，在室外無法正常施工或干活，下雨還可能導(dǎo)致山洪暴發(fā)，淹沒房屋、農(nóng)田等。但種子發(fā)芽，植物生長需要雨水，人、動物每天要飲水，不下雨就沒有水源了，植物、動物都可能會干渴甚至死亡。
小學(xué)三年級下科學(xué)復(fù)習(xí)提綱(觀察與測量)
1、觀察就是運用我們的感覺器官去收集各種信息，它是科學(xué)研究中收集證據(jù)的一種重要的方法。
2、平常我們主要用眼睛去觀察周圍的世界，而鼻子、嘴巴、耳朵、手也是人體的觀察器官。
3、要想收集到某個事物比較全面、準(zhǔn)確的信息，就應(yīng)當(dāng)依據(jù)觀察工具來進行觀察。
4、使用工具觀察能使我們的觀察更細微、更清晰，更便利，更安全。
5、魯班根據(jù)茅草發(fā)明了“鋸”;明代名醫(yī)李時珍寫出了流芳百世的《本草綱目》;英國發(fā)明家瓦特發(fā)明了蒸汽機。
6、觀察，觀察，再觀察---巴甫洛夫
觀察和理解的樂趣是自然界賜予的最美好的禮物。---愛因斯坦
7、常用的測量工具：秒表(跑步時間長短)、水表(用水量的多少)、天平(物體質(zhì)量)、電表(用電量的多少)、直尺(物體長短)、量筒(液體的體積)、拉力計(力量的大小)。
8、珠穆朗瑪峰是世界上最高的山峰，最新測量結(jié)果表明，它現(xiàn)在的高度是8844.43米。
9、我國古代計量時間的儀器主要有沙漏和漏刻。
10、用量筒(杯)測量液體時，計數(shù)時視線應(yīng)與凹形水面的底部相平。
11、有些事物可以被精確地測量，有些事物卻很難被精確地測量，也有一些事物沒有必要那么精確地測量，這時候我們可以采用估算的方法測量。
12、要知道一棵古樹有多粗，你能想出哪些辦法來?
①用軟皮尺直接測量。②用一根長繩圍一圈，并做下記與，然后用直尺量出繩上記號間的長度，這個長度就是樹干的粗。③用估算的方法，伸開兩臂去抱樹，然后測出兩臂間的距離，再進行估算。
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