鄂教版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料
鄂教版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料
語(yǔ)文在二年級(jí)的學(xué)習(xí)中內(nèi)容很多，你知道有哪些知識(shí)點(diǎn)需要復(fù)習(xí)嗎?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了鄂教版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料，希望對(duì)你有幫助。
語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)提綱(第一單元)
1)讀課文，理解其意境;
2)背誦《美麗的槐鄉(xiāng)》全文;
3)背寫：古詩(shī)《村居》、“語(yǔ)文樂園(一)”中的“寫一寫，背一背”;
(清)高鼎
草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
春天的風(fēng)，像母親的手撫摸著你。春天的雨，像牛毛，像花針，像細(xì)絲。
春天的花，紅的像火，粉的像霞，白的像雪。春天的小草，偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時(shí)候，我們仿佛覺得找到了一個(gè)朋友，當(dāng)我們?cè)俅巫x這本書的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢。――法國(guó) 伏爾泰
書籍是在時(shí)代波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。
語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)提綱(第二單元)
1)讀課文，理解其意境;
2)背誦《和時(shí)間賽跑》第八、九自然段;
3)背寫：古詩(shī)《江畔獨(dú)步尋花》、“語(yǔ)文樂園(二)”中的“寫一寫，背一背”;
江畔(pàn)獨(dú)步尋花
(唐)杜甫
黃四娘家花滿蹊(xī)，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼(tí)。
東岳yuè泰tài山――巍wēi峨é雄偉 西岳華huà山――險(xiǎn)峻如壁
南岳衡héng山――幽yōu深秀麗 北岳恒山――陡dǒu峭深邃suì
中岳嵩山――雄渾奇異
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。(羅 登)
最浪費(fèi)不起的是時(shí)間。(丁肇中)
時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成績(jī)來。(華羅庚)
光陰似箭，日月如梭。
語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)提綱(第三單元)
1)讀課文，理解其意境;
2)背誦《小孩與大?！分凶约合矚g的段落;
3)背寫：古詩(shī)《春日》、“語(yǔ)文樂園(三)”中的“寫一寫，背一背”;
(宋)朱熹
勝日尋芳泗sì水濱bīn，無邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。
語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)提綱(第四單元)
1)讀課文，理解其意境;
2)背寫：古詩(shī)《大林寺桃花》、“語(yǔ)文樂園(四)”中的“寫一寫，背一背”;
大林寺sì桃花
(唐)白居易
人間四月芳菲fēi盡，山寺桃花始盛開。長(zhǎng)恨春歸無覓mì處，不知轉(zhuǎn)入此中來。千里之行，始于足下。 (老子)
志當(dāng)存高遠(yuǎn)。 (諸葛亮)
立志欲堅(jiān)不欲銳，成功在久不在速。 (張孝祥)
語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)提綱(第五單元)
1)讀課文，理解其意境;
2)背寫：古詩(shī)《峨眉山月歌》、“語(yǔ)文樂園(五)”中的“寫一寫，背一背”;
峨眉山月歌
(唐)李白
峨é眉山月半輪秋，影入平羌qiāng江水流。夜發(fā)清溪向山峽，思君不見下渝yú州。
子鼠 丑牛 寅yín虎 卯mǎo兔 辰chén龍 巳sì蛇 午馬 末羊 申猴 酉yǒu雞 戌xū狗 亥hài豬
海上生明月，天涯共此時(shí)。 (張九齡)海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。 (王勃)
友誼的翅膀長(zhǎng)得足以從世界的這一頭伸到另一頭。 (法國(guó) 蒙田)
語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)提綱(第六單元)
1)讀課文，理解其意境;
2)背寫：古詩(shī)《宿建德江》、“語(yǔ)文樂園(六)”中的“寫一寫，背一背”;
(唐)孟浩然
移yí舟泊煙渚zhǔ，日暮mù客愁新。野曠kuàng天低樹，江清月近人。
撲朔shuò迷離 百思不解 尋根問底 集思廣益 全神貫注
廢寢忘食 百折不撓náo 樂此不疲 柳暗花明 茅塞sè頓開
打開科學(xué)之門的鑰匙是問號(hào)。 (法國(guó) 巴爾扎克)
不知?jiǎng)t問，不能則學(xué)。 (荀子)為學(xué)患無疑，疑則有進(jìn)也。 (陸九淵)
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