語法是英語學(xué)習(xí)中最重要的環(huán)節(jié)，下面學(xué)習(xí)啦小編為你整理了蘇教版小學(xué)英語語法總復(fù)習(xí)資料，希望對(duì)你有幫助。

　　小學(xué)英語語法總復(fù)習(xí)資料[第一類] 名詞類

　　1. 這些女老師們?cè)诟墒裁?

　　[誤] What are the woman teachers doing?

　　[正] What are the women teachers doing?

　　[析] 在英語中，當(dāng)一名詞作定語修飾另一名詞(單或復(fù)數(shù)形式)時(shí)，作定語的名詞一般要用其單數(shù)形式;但當(dāng)man,woman作定語修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式時(shí)，要用其復(fù)數(shù)形式men, women.

　　2. 房間里有多少人?

　　[誤] How many peoples are there in the room?

　　[正] How many people are there in the room?

　　[析] people作“人、人們”解時(shí)，是個(gè)集合名詞，其單復(fù)數(shù)同形。

　　3. 我想為我兒子買兩瓶牛奶。

　　[誤] I want to buy two bottle of milk for my son.

　　[正] I want to buy two bottles of milk for my son.

　　[析] 表示不可數(shù)名詞的數(shù)量時(shí)，常用“a / an或數(shù)詞+表量的可數(shù)名詞+ of + 不可數(shù)名詞”這一結(jié)構(gòu)，其中當(dāng)數(shù)詞大于1時(shí)，表量的可數(shù)名詞要用其復(fù)數(shù)形式。

　　小學(xué)英語語法總復(fù)習(xí)資料[第二類] 動(dòng)詞類

　　4. 你妹妹通常什么時(shí)候去上學(xué)?

　　[誤] What time does your sister usually goes to school?

　　[正] What time does your sister usually go to school?

　　[析] 借助助動(dòng)詞do(或does)構(gòu)成疑問句或否定句時(shí)，句中的謂語動(dòng)詞用其原形。

　　5. 琳達(dá)晚上經(jīng)常做作業(yè)，但今晚她在看電視。

　　[誤] Linda often do her homework in the evening, but this evening she watching TV.

　　[正] Linda often does her homework in the evening, but this evening she is watching TV.

　　[析] 在初一英語學(xué)習(xí)階段，我們接觸到了兩種主要時(shí)態(tài)：一般現(xiàn)在時(shí)和現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。一般現(xiàn)在時(shí)表示經(jīng)常的或習(xí)慣性的動(dòng)作，常和often, usually, sometimes 等時(shí)間狀語連用。在一般現(xiàn)在時(shí)的句子中，若主語是第三人稱單數(shù)，謂語動(dòng)詞要用其第三人稱單數(shù)形式?，F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示現(xiàn)階段正在進(jìn)行或發(fā)生的動(dòng)作，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)由be(am / is / are)+ving形式構(gòu)成。

　　6. 這雙鞋是紅色的。

　　[誤] This pair of shoes are red.

　　[正] This pair of shoes is red.

　　[析] 在shoes, trousers, gloves, glasses等表示成雙成對(duì)的衣物或工具名詞前用pair(表計(jì)量)修飾時(shí)，謂語動(dòng)詞的形式由pair的單復(fù)數(shù)形式來決定。

　　小學(xué)英語語法總復(fù)習(xí)資料[第三類] 代詞類

　　7. 這張票是她的，不是我的。

　　[誤] This is hers ticket. It’s not my.

　　[正] This is her ticket. It’s not mine.

　　[析] 物主代詞有形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞之分。形容詞性物主代詞之后一定要接名詞，而名詞性物主代詞之后不需接任何詞。

　　8. 吳老師教我們英語。

　　[誤] Miss Wu teaches our English.

　　[正] Miss Wu teaches us English.

　　[析] teach sb. sth..中的sb.作teach的賓語，因此當(dāng)sb.為人稱代詞時(shí)要用其賓格形式。

　　小學(xué)英語語法總復(fù)習(xí)資料[第四類] 介詞類

　　9. 你能找到這個(gè)問題的答案嗎?

　　[誤] Can you find the answer of this question?

　　[正] Can you find the answer to this question?

　　[析] 英語中用“the answer to …”表示“……的答案”。類似結(jié)構(gòu)還有the key to the door, the wayto the zoo等。

　　10. 格林先生星期六上午來這里。

　　[誤] Mr. Green will come here in Sunday evening.

　　[正] Mr. Green will come here on Sunday evening.

　　[析] 表示在上午、下午等時(shí)，介詞要用in;而表示在具體的某天上午、下午時(shí)，介詞要用on.

　　11. 那個(gè)穿著紅裙子的小女孩是我們老師的女兒。

　　[誤] That little girl on a red skirt is our teacher’s daughter.

　　[正] That little girl in a red skirt is our teacher’s daughter.

　　[析] 用介詞表示“穿戴衣物”時(shí)，只能用in，其他介詞沒有此用法。

　　小學(xué)英語語法總復(fù)習(xí)資料[第五類] 副詞類

　　12. 莉莉，你為什么不回家呢?

　　[誤] Lily, why don’t you go to home?

　　[正] Lily, why don’t you go home?

　　[析] come, go 等后接here, there, home等地點(diǎn)副詞時(shí)，地點(diǎn)副詞前不加to。

　　小學(xué)英語語法總復(fù)習(xí)資料[第六類] 連詞類

　　13. 我喜歡語文和英語，但我不喜歡體育和歷史。

　　[誤] I like Chinese and English, but I don’t like P.E. and history.

　　[正] I like Chinese and English, but I don’t like P.E. or history.

　　[析] 在肯定句中并列成分之間用and來連接;而在否定句中，并列成分之間的連接需用or。

　　小學(xué)英語語法總復(fù)習(xí)資料[第七類] 冠詞類

　　14. 乘飛機(jī)去北京花了史密斯一家人一個(gè)小時(shí)。

　　[誤] It takes Smiths a hour to go to Beijing by a plane.

　　[正] It takes the Smiths an hour to go to Beijing by plane.

　　[析] 1.表示“……一家人”用結(jié)構(gòu)“the + 姓氏復(fù)數(shù)”;

　　2.our 一詞的第一個(gè)字母不發(fā)音，它是以元音音素開頭的，所以“一小時(shí)”要用 an hour;

　　3.用介詞by表示“乘坐”某種交通工具時(shí)，交通工具名詞前不加任何冠詞。

　　小學(xué)英語語法總復(fù)習(xí)資料[第八類] 句法類

　　15. ――你不是學(xué)生嗎? ――不，我是學(xué)生。

　　[誤] ――Aren’t you a student? ――No， I am.

　　[正] ――Aren’t you a student? ――Yes， I am.

　　[析] 對(duì)否定疑問句的回答是用Yes還是用No，這取決于實(shí)際情況：如果事實(shí)是肯定的，就用Yes表“不”;如果事實(shí)是否定的，就用No表“是的”。

　　2. 房間里有多少人?

　　[誤] How many peoples are there in the room?

　　[正] How many people are there in the room?

　　[析] people作“人、人們”解時(shí)，是個(gè)集合名詞，其單復(fù)數(shù)同形。