蘇教版初一語(yǔ)文下冊(cè)古詩(shī)詞復(fù)習(xí)
蘇教版初一語(yǔ)文下冊(cè)古詩(shī)詞復(fù)習(xí)
初一語(yǔ)文下冊(cè)古詩(shī)詞復(fù)習(xí)有哪些內(nèi)容呢?下面學(xué)習(xí)啦小編為你整理了蘇教版初一語(yǔ)文下冊(cè)古詩(shī)詞復(fù)習(xí)題,希望對(duì)你有幫助。
初一語(yǔ)文下冊(cè)古詩(shī)詞復(fù)習(xí)(知識(shí)點(diǎn))
1 .虞世南《蟬》一詩(shī)中,詩(shī)人借蟬抒懷,表達(dá)自己品格高潔,不需要借助外力,自能名聲遠(yuǎn)播的句子是:(居高聲自遠(yuǎn),非是藉秋風(fēng)。)
2.杜甫《孤雁》一詩(shī)中,“望盡似猶見(jiàn),哀多如更聞。”兩句深切地寫出了失群者的心情,顯示出詩(shī)人對(duì)同伴的無(wú)限思慕迫切追求的心情。(望盡似猶見(jiàn),哀多如更聞?!?/p>
3.鄭谷《鷓鴣》詩(shī)中,仿佛讓人置身湖邊古廟,聆聽(tīng)鷓鴣聲聲哀鳴的句子是:(雨昏青草湖邊過(guò),花落黃陵廟里啼)
4.王維《使至塞上》一詩(shī)中,描寫塞上風(fēng)光,被王國(guó)維稱為“千古奇觀”的名句是:(大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。)
5.“馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚”是辛棄疾 在《破陣子》一詞中描寫的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。
6.崔顥《黃鶴樓》中寫鄉(xiāng)思之情的詩(shī)句是:(日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是,煙波江上使人愁)
7.《鷓鴣》一詩(shī)中,借人物表現(xiàn)鷓鴣聲之哀怨的句子是:(游子乍聞?wù)餍錆?,佳人才唱翠眉?
8.白居易《賣炭翁》中說(shuō)“可憐身上衣正單,心憂炭賤愿天寒”,在《觀刈麥》中又說(shuō):“(力盡不知熱,但惜夏日長(zhǎng))”兩者都是從心理角度表現(xiàn)勞動(dòng)者生活帶艱辛的。
9.白居易《觀刈麥》一詩(shī)中,最能體現(xiàn)“五月人倍忙”的句子是:(婦姑荷簞食,童稚攜壺漿)
10.毛澤東《卜算子·詠梅》中,描寫春天來(lái)臨后梅花高興的樣子的詩(shī)句是待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑。
描寫梅“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的句子是 :已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏
11.陶淵明《歸田園居》(其一)一詩(shī)中,把勞動(dòng)寫得富有詩(shī)意其描畫美麗的月夜歸耕圖的句子是:(帶月荷鋤歸) 12寫詩(shī)人辛勤勞作的句子是(晨興理荒穢,帶月荷鋤歸)最能表達(dá)詩(shī)人隱居田園的心愿(衣沾不足惜,但使愿無(wú)違)
13.毛澤東《沁園春·雪》中的主旨句是:俱往矣,。(數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。)
14.崔顥《黃鶴樓》詩(shī)中表現(xiàn)詩(shī)人登樓遠(yuǎn)眺,看到草木茂盛的景象的詩(shī)句是:(晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù),芳草萋萋鸚鵡洲)
15.《木蘭詩(shī)》中寫出了木蘭征戰(zhàn)生活艱苦及戰(zhàn)場(chǎng)氣氛悲涼的語(yǔ)句是: 朔氣傳金析,寒光照鐵衣 。描寫戰(zhàn)事頻繁持久,戰(zhàn)斗激烈悲壯的詩(shī)句是:(將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸)
16.木蘭詩(shī)描寫木蘭奔赴戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)矯健英姿的句子 (萬(wàn)里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛。)
17.描寫邊塞夜景,烘托木蘭勇敢堅(jiān)強(qiáng)性格的句子是(朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。)
18.描寫木蘭軍營(yíng)中苦寒生活的句子是(朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。)
19.有詩(shī)云:醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。木蘭詩(shī)中有相似的兩句詩(shī)是 (.將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。)
20、.寫木蘭從軍后艱苦戰(zhàn)地生活的對(duì)偶句是(.朔氣傳金柝,寒光照鐵衣)
21.贊頌?zāi)咎m謹(jǐn)慎、聰明、勇敢、能力不遜于男子的議論句是.同行十二年,不知木蘭是女郎)
22.《愛(ài)蓮說(shuō)》中描寫蓮花高潔質(zhì)樸的句子是:(用來(lái)比喻君子既不與世俗同流合污,又不孤高自傲的句子是:)。
出淤泥而不染,濯清漣而不妖
23、表現(xiàn)蓮花正直、美名遠(yuǎn)播的句子是___中通外直,不蔓不枝
24、《愛(ài)蓮說(shuō)》揭示全文中心的一句是 。蓮,花之君子者也
25、(文中最能概括蓮的高貴品質(zhì)的句子)與“近朱者赤,近墨者黑”或 “常在河邊走,哪有不濕鞋”意思相反的一句是:蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖)
26.周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》中的“(出淤泥而不染 ,濯清漣而不妖。”告訴我們不要被環(huán)境左右,要在紛繁復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)生活中保持潔身自好的品格,堅(jiān)守高尚的節(jié)操。
27.《卜算子·詠梅》兩首詞中寫出梅花共同特征的句子是:俏也不爭(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào);無(wú)意苦爭(zhēng)春,一任群芳妒
28.《觀刈麥》詩(shī)中最能體現(xiàn)農(nóng)民辛苦勞作的句子是:足蒸暑土氣,背灼炎天光由此我們可以聯(lián)想到農(nóng)民辛勤耕作的俗語(yǔ):(面朝黃土背朝天)
29、從側(cè)面表現(xiàn)天氣十分炎熱的句子是:(足蒸暑土氣,背灼炎天光)
30、刻畫勞動(dòng)人民在特定情況下近乎變態(tài)的心理的句子是:(力盡不知熱,但惜夏日長(zhǎng)。)
31、"聽(tīng)其相顧言,聞?wù)邽楸瘋?quot;,請(qǐng)問(wèn)聽(tīng)者"悲"從何來(lái)?用文中的原句來(lái)回答。(田家輸稅盡,拾此充饑腸)。
32、直接揭示勞動(dòng)人民生活艱辛的原因的句子是:(家田輸稅盡,拾此充饑腸。)
25.《破陣子》中表現(xiàn)因現(xiàn)實(shí)而感慨,對(duì)人生而感嘆的句子是:(可憐白發(fā)生)。
33、《使至塞上》中與李清照“試問(wèn)卷簾人,卻道海棠依舊”的回答有異曲同工之妙的句子是:(蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然)
初一語(yǔ)文下冊(cè)古詩(shī)詞復(fù)習(xí)(讀古詩(shī)詞,回答詩(shī)詞后面的問(wèn)題)
(一)《蟬》
1.這是一首詠物詩(shī),前兩句蘊(yùn)含的意思是什么?(雖然生活清淡,但仍志存高遠(yuǎn))
2.這首詩(shī)借蟬抒懷點(diǎn)睛之筆是: , 。(居高聲自遠(yuǎn),非是藉秋風(fēng))
抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情?(抒發(fā)了品格高潔者,不需借助外力,自能聲名遠(yuǎn)揚(yáng))
3.這首詩(shī)給我們以什么啟示?請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。
(品格高尚的人,并不需要那些外力,他本身自然會(huì)有很強(qiáng)的昭示力,能夠聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。)
4.文中的蟬帶有什么樣的喻意?
詩(shī)中的蟬是一種清高尊貴、品格高尚者的化身,是人格化的形象。
5.作者借本詩(shī)抒發(fā)何種議論?
詩(shī)人借蟬這一意象引發(fā)議論:任何人,如若品格不高,甚至非常丑惡,即使地位再高也不會(huì)受人尊重。只有地位高而品格也高,他發(fā)出的聲音影響才大,不需要某種外在的憑借,自能聲名遠(yuǎn)播。
6.“居高聲自遠(yuǎn),非是藉秋風(fēng)”兩句可以說(shuō)是虞世南的《蟬》一詩(shī)的點(diǎn)睛之筆,你認(rèn)為這兩句詩(shī)妙在何處?句中的詩(shī)眼是哪個(gè)字?怎么理解這個(gè)字的含義?
運(yùn)用比喻,托物寓意,詩(shī)人借蟬詠懷,表明自己立身高潔,不需任何憑藉,自會(huì)揚(yáng)名。情景交融,顯得十分和諧自然。表達(dá)了詩(shī)人對(duì)自己內(nèi)在品格的熱情贊美。
句中的詩(shī)眼是 “高”字,此處有兩層含義:一是實(shí)指蟬所居的梧桐樹(shù)高,二是暗指“飲清露”的品格之高。
(二)《孤雁》《鷓鴣》
1.“望盡似猶見(jiàn),哀多如更聞”兩句詩(shī)寫出了詩(shī)人怎樣的感受?
這兩句深切地寫出失群者的心情,顯示詩(shī)人對(duì)同伴的無(wú)限思慕、迫切追求的心情。
2、尾聯(lián)寫野鴉的用意是什么?這里的“野鴉”象征了什么?
結(jié)尾用了反襯(對(duì)比)的手法,以野鴉的平庸鳴噪突出了孤雁的高遠(yuǎn)追求。“野鴉”象征缺乏情感的平庸之輩。
3. “雨昏青草湖邊過(guò),花落黃陵廟里啼”兩句中,“雨昏”“花落”點(diǎn)染了怎樣的環(huán)境?“青草湖”“黃陵廟”這兩個(gè)意象又有怎樣的表達(dá)作用?
以“雨昏”“花落”點(diǎn)染環(huán)境,形成凄迷意境、傷感氛圍;
而“青草湖”“黃陵廟”更可勾起讀者對(duì)屈子懷沙、湘妃泣竹等歷史傳說(shuō)的聯(lián)想。游子在雨昏花落之時(shí)、湖邊古廟之中,聞鷓鴣之啼,定會(huì)倍感其聲之哀怨凄惻。
4.作者借鷓鴣啼聲抒寫什么情懷?作者借鷓鴣啼聲哀怨凄切,抒發(fā)了游子的鄉(xiāng)愁旅思。
5.“游子乍聞?wù)餍錆瘢讶瞬懦涿嫉?rdquo;是緊承上句的“ 啼 ”字而來(lái)。句中“乍”“才”兩個(gè)虛詞有什么表達(dá)作用?“乍”、“才”兩個(gè)虛詞極寫鷓鴣啼聲之感動(dòng)人心,“征袖濕”、“翠眉低”以人的感受烘托鷓鴣啼聲之悲。
(三)、《使至塞上》
1、王維,唐代詩(shī)人字摩詰詩(shī)佛,其山水詩(shī)成就很高,和孟浩然并稱為“王孟”。本詩(shī)從體裁上看是 五律 詩(shī),從內(nèi)容上看,文學(xué)史上稱之為“邊塞 ”詩(shī)。
2、詩(shī)的首聯(lián)敘事,交代了出使路線 ,頷聯(lián)實(shí)寫塞上秋景,也寫出了詩(shī)人幽 微 難 言 的 內(nèi) 心 情 的感受。
3、頷聯(lián)詩(shī)人以“ 征蓬 ”、“ 歸雁 ”自比,表達(dá)了激憤抑郁和孤獨(dú)思鄉(xiāng) 的感情。
4、由“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。”可聯(lián)想到范仲淹的“千嶂里,長(zhǎng)煙落日孤城閉
5、蘇軾評(píng)價(jià)王維詩(shī)云“味摩詰之詩(shī),詩(shī)中有畫”。頸聯(lián)“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”就是一幅美妙的圖畫。
請(qǐng)說(shuō)說(shuō)這幅畫的美是如何表現(xiàn)出來(lái)的。
①這幅圖畫具有 美。②美的具體表現(xiàn): 示例一:①圖畫的構(gòu)圖美。(1分) ②畫面空間闊大,層次非常豐富:從上到下有天邊的“落日”、空中的烽煙、地上的“長(zhǎng)河”;從近到遠(yuǎn)有烽煙、夕陽(yáng)、無(wú)邊的“大漠”。(2分)
示例二:①圖畫的線條美。(1分) ②線條簡(jiǎn)約,寥寥幾筆就勾勒出景物的基本形態(tài):廣闊的大漠上,縱的是烽煙,橫的是黃河,圓的是落日。(2分)
示例三:①圖畫的色彩美。(1分) ②色彩艷麗、豐富:黃色的“大漠”、渾黃的“長(zhǎng)河”、白色的烽煙、紅色的“落日”,雄渾寥廓的邊塞風(fēng)光如在眼前。(2分)