粵教版五年級科學(xué)下冊復(fù)習(xí)資料(2)
粵教版五年級科學(xué)下冊復(fù)習(xí)資料
五年級科學(xué)下冊復(fù)習(xí)資料(植物繁殖的奧秘)
1.很多植物生長到一定的階段通常就會( 開花結(jié)果 )，果實里有植物的下一代——( 種子 )。( 種子 )與( 花 )和( 果實 )一樣，都是植物的( 繁殖器官 )。
2.雌蕊被摘的花，子房不膨大，而雌蕊完好的花，子房膨大，慢慢變成果實。結(jié)論：雌蕊在植物繁殖過程中有很大作用——( 授粉 )。
3.植物的花粉從( 雄蕊 )傳播到( 雌蕊 )上就叫( 傳粉 )。如果人工幫助植物傳粉，常常能使植物結(jié)出更多的果實。
4.植物的傳粉，常常依靠( 風(fēng) )和( 昆蟲 )。依靠( 風(fēng)力 )傳粉的花叫( 風(fēng)媒花 )。( 風(fēng)媒花 )一般都很小，不艷麗，沒有香味和花蜜，如( 玉米 )的花。依靠( 蟲媒 ) 傳粉的花叫( 蟲媒花 )，( 蟲媒花 )一般較大，通常比較鮮艷，并有香味和花蜜，如( 桃 )、( 杏 )、( 梨 )、( 蘋果 )的花，都是蟲媒花。
5.不同的種子離開植物“媽媽”的方式各不相同，有的長著“翅膀”，風(fēng)一吹就飛走了;有的身上長刺，可以粘在動物的皮毛上，被動物帶走。還有借助( 水力 )傳播和( 自身彈力 )傳播。
6.植物除了用( 種子 )繁殖外，還可以用( 根 )、( 莖 )、( 葉 )等營養(yǎng)器官來繁殖。
7.工廠里的香蕉苗是通過組織培養(yǎng)中的( 試管苗 )技術(shù)進行快速繁殖的。
8.植物的種子的傳播途徑有( 風(fēng)力傳播 )、( 動物傳播 )、( 自身彈力傳播 )、( 水力傳播 )等。
五年級科學(xué)下冊復(fù)習(xí)資料(植物生長靠什么)
1.土壤里含有植物生長所需要的( 養(yǎng)分 )。這些養(yǎng)分有的來自于( 動物的遺體 )，有的是人們添加進去的，如( 化肥 )、( 農(nóng)家肥 )等，還有的是土壤中本來存在的( 礦物質(zhì) )。這些養(yǎng)分溶解在水中，被植物吸收。
2.蒸餾水和過濾后的土壤浸制液看上去雖然都是澄清透明的，但它們并不完全一樣。取幾滴澄清的土壤浸制液，放在干凈的載玻片上，用酒精燈加熱，將水分全部蒸發(fā)。觀察載玻片上留有白色痕跡。而取幾滴蒸餾水，重復(fù)上面的實驗，觀察載玻片上沒有痕跡。說明土壤浸制液里有( 礦物質(zhì) )，而蒸餾水中卻沒有( 礦物質(zhì) )。
3.植物通常生長在( 土壤 )中。根據(jù)土壤的成分，一般把土壤分為( 壤土 )、( 黏土 )和( 砂土 )。
4.( 壤土 )能保水保肥，養(yǎng)分豐富;( 黏土 )能保水保肥，養(yǎng)分較豐富，但透氣透水性差;( 砂土 )保水保肥能力差，養(yǎng)分較少。
5.除了( 水分 )和( 養(yǎng)分 )外，( 陽光 )、( 空氣 )、( 溫度 )等也會影響植物的生長。
6.植物的生長離不開( 陽光 )。人們發(fā)現(xiàn)，在植物生長的過程中，如果陽光不夠充足，植物的莖葉朝向陽光更( 充足 )的地方生長。這就是植物生長的( 向光性 )。
五年級科學(xué)下冊復(fù)習(xí)資料(卵生和胎生)
1.很多動物都是通過( 產(chǎn)卵 )繁殖后代的。
2.有一些動物如兔子、熊和猩猩，在繁殖后代時直接生出( 幼崽 )，而幼崽出生后的一段時間內(nèi)，以母親的( 乳汁 )為食。這種繁殖方式叫( 胎生 )。多數(shù)哺乳動物是通過( 胎生 )的方式繁殖后代的。
3.幾乎所有的哺乳動物都是胎生的，但( 鴨嘴獸 )卻是( 產(chǎn)卵 )繁殖后代的。
五年級科學(xué)下冊復(fù)習(xí)資料(動物為什么要吃東西)
1.動物要生存，就必須要吃( 食物 )。不同的動物吃的食物可能不同。根據(jù)動物的( 食性 )不同，可以把動物分為( 植食性動物 )、( 肉食性動物 )和( 雜食性動物 )。
2.植食性動物有( 兔子 )、( 鹿 )、( 松鼠 )等;肉食性動物有( 蛇 )、( 老虎 )( 獅子 )等;雜食性動物有( 鳥 )、( 狐貍 )、( 浣熊 )等。
4. 卵生的動物有( 魚 )、( 青蛙 )、( 蝴蝶 )、( 鴨子 )等;胎生的動物有( 兔子 )、( 猩猩 )、( 熊 )、( 海豚 )等。
5.幾乎所有的哺乳動物都是胎生的，但鴨嘴獸卻是( 產(chǎn)卵 )繁殖后代的。不過它的幼崽也是吃母乳長大的。
6.鯊魚的卵是在( 母體 )里孵化的，所以鯊魚媽媽會直接生出小鯊魚，但鯊魚不是( 哺乳動物 )。 7.( 1996 )年( 7 )月，世界上第一只由動物體細胞( 克隆 )的小羊羔——( 多莉 )誕生了。 8.( 克隆 )技術(shù)的意義和用處，在于它是認識生命的有力武器，是人類對無性繁殖生命的創(chuàng)造，改變了體細胞遺傳基因表達不可逆轉(zhuǎn)的傳統(tǒng)觀念。因此，( 克隆 )技術(shù)可能成為瀕危物種延續(xù)種族的希望。
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