新人教版八年級上冊數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)資料
數(shù)學(xué)一直是主科之一，八年級上冊的數(shù)學(xué)需要復(fù)習(xí)什么內(nèi)容呢?下面學(xué)習(xí)啦小編為你整理了新人教版八年級上冊數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)資料，希望對你有幫助。
八年級上冊數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)資料(三角形)
一、知識結(jié)構(gòu)圖
二、知識定義
三角形：由不在同一直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形。
三邊關(guān)系：三角形任意兩邊的和大于第三邊，任意兩邊的差小于第三邊。
高：從三角形的一個頂點向它的對邊所在直線作垂線，頂點和垂足間的線段叫做三角形的高。
中線：在三角形中，連接一個頂點和它的對邊中點的線段叫做三角形的中線。
角平分線：三角形的一個內(nèi)角的平分線與這個角的對邊相交，這個角的頂點和交點之間的線段叫做三角形的角平分線。 三角形的穩(wěn)定性：三角形的形狀是固定的，三角形的這個性質(zhì)叫三角形的穩(wěn)定性。
多邊形：在平面內(nèi)，由一些線段首尾順次相接組成的圖形叫做多邊形。
多邊形的內(nèi)角：多邊形相鄰兩邊組成的角叫做它的內(nèi)角。
多邊形的外角：多邊形的一邊與它的鄰邊的延長線組成的角叫做多邊形的外角。
多邊形的對角線：連接多邊形不相鄰的兩個頂點的線段，叫做多邊形的對角線。
正多邊形：在平面內(nèi)，各個角都相等，各條邊都相等的多邊形叫做正多邊形。
三、公式與性質(zhì)
三角形的內(nèi)角和：三角形的內(nèi)角和為180°
三角形外角的性質(zhì)：
性質(zhì)1：三角形的一個外角等于和它不相鄰的兩個內(nèi)角的和。
性質(zhì)2：三角形的一個外角大于任何一個和它不相鄰的內(nèi)角。
多邊形內(nèi)角和公式：n邊形的內(nèi)角和等于(n-2)·180°
多邊形的角和：多邊形的外角和為360°。
多邊形對角線的條數(shù)：(1)從n邊形的一個頂點出發(fā)可以引(n-3)條對角線，把多邊形分詞(n-2)個三角形。n(n-3)
2條對角線。 (2)n邊形共有
八年級上冊數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)資料(全等三角形)
一、全等三角形
1.定義：能夠完全重合的兩個三角形叫做全等三角形。
2.全等三角形的性質(zhì)
?、偃热切蔚膶?yīng)邊相等、對應(yīng)角相等。
?、谌热切蔚闹荛L相等、面積相等。
?、廴热切蔚膶?yīng)邊上的對應(yīng)中線、角平分線、高線分別相等。
3.全等三角形的判定
邊邊邊：三邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等(可簡寫成“SSS”)
邊角邊：兩邊和它們的夾角對應(yīng)相等兩個三角形全等(可簡寫成“SAS”)
角邊角：兩角和它們的夾邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等(可簡寫成“ASA”)
1.(性質(zhì))角的平分線上的點到角的兩邊的距離相等 2.(判定)角的內(nèi)部到角的兩邊的距離相等的點在角的平分線上 三、學(xué)習(xí)全等三角形應(yīng)注意以下幾個問題：
1.要正確區(qū)分“對應(yīng)邊”與“對邊”，“對應(yīng)角”與“對角”的不同含義;
2.表示兩個三角形全等時，表示對應(yīng)頂點的字母要寫在對應(yīng)的位置上;
3.有三個角對應(yīng)相等或有兩邊及其中一邊的對角對應(yīng)相等的兩個三角形不一定全等; 4.時刻注意圖形中的隱含條件，如 “公共角” 、“公共邊”、“對頂角”
八年級上冊數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)資料(軸對稱)
一、軸對稱圖形
1.把一個圖形沿著一條直線折疊，如果直線兩旁的部分能夠完全重合，那么這個圖形就叫做軸對稱圖形。這條直線就是它的對稱軸。這時我們也說這個圖形關(guān)于這條直線成軸對稱。
2.把一個圖形沿著某一條直線折疊，如果它能與另一個圖形完全重合，那么就說這兩個圖關(guān)于這條直線對稱,這條直線叫做對稱軸。折疊后重合的點是對應(yīng)點,也叫做對稱點
4.軸對稱的性質(zhì)
?、訇P(guān)于某直線對稱的兩個圖形是全等形。
?、谌绻麅蓚€圖形關(guān)于某條直線對稱，那么對稱軸是任何一對對應(yīng)點所連線段的垂直平分線。 ③軸對稱圖形的對稱軸，是任何一對對應(yīng)點所連線段的垂直平分線。
④如果兩個圖形的對應(yīng)點連線被同條直線垂直平分，那么這兩個圖形關(guān)于這條直線對稱。
二、線段的垂直平分線
1.定義：經(jīng)過線段中點并且垂直于這條線段的直線，叫做這條線段的垂直平分線。 2.性質(zhì)：線段垂直平分線上的點到這條線段的兩個端點的距離相等;
到線段兩個端點距離相等的點，在線段的垂直平分線上。
3.三角形三條邊的垂直平分線相交于一點，這個點到三角形三個頂點的距離相等 三、用坐標(biāo)表示軸對稱
點(x, y)關(guān)于x軸對稱的點的坐標(biāo)為______;點(x, y)關(guān)于y軸對稱的點的坐標(biāo)為______。 四、等腰三角形 1.等腰三角形的性質(zhì)
?、?等腰三角形的兩個底角相等(等邊對等角)
?、?等腰三角形的頂角平分線、底邊上的中線、底邊上的高互相重合(三線合一) 2.等腰三角形的判定：
?、儆袃蓷l邊相等的三角形是等腰三角形 ②兩個角相等的三角形是等邊三角形(等角對等邊) 五、等邊三角形
1.等邊三角形的性質(zhì)：
等邊三角形的三個角都相等，并且每一個角都等于600 2.等邊三角形的判定：
?、偃龡l邊都相等的三角形是等邊三角形 ②三個角都相等的三角形是等邊三角形 ③有一個角是600的等腰三角形是等邊三角形
3.在直角三角形中，如果一個銳角等于300，那么它所對的直角邊等于斜邊的一半
八年級上冊數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)資料(整式乘除與因式分解)
二、整式的乘法
1.單項式與單項式乘法法則：把系數(shù)、同底數(shù)冪分別相乘，作為積的因式，對于只在一個單項式里含有的字母，則連同它的指數(shù)作為積的一個因式.
2.單項式與多項式的乘法法則：用單項式與多項式的每一項分別相乘，再把所得的積相加.
3.多項式與多項式的乘法法則：先用一個多項式的每一項與另一個多項式的每一項相乘，再把所得的積相加. 4.乘法公式：
三、整式的除法
1.單項式除以單項式法則：把系數(shù)、同底數(shù)冪分別相除，作為商的因式，對于只在被除式里含有的字母，則連同它的指數(shù)作為商的一個因式。
2.多項式除以單項式的法則：先把這個多項式的每一項除以這個單項式，再把所得的商相加。 四、因式分解：
1.因式分解的定義：把一個多項式化成幾個整式的乘積的形式，這種變形叫做把這個多項式因式分解。
掌握其定義應(yīng)注意以下幾點：
?、俜纸鈱ο笫嵌囗検剑纸饨Y(jié)果必須是積的形式，且積的因式必須是整式，這三個要素缺一不可; ②因式分解必須是恒等變形;
?、垡蚴椒纸獗仨毞纸獾矫總€因式都不能分解為止。
2.弄清因式分解與整式乘法的內(nèi)在的關(guān)系
因式分解與整式乘法是互逆變形，因式分解是把和差化為積的形式，而整式乘法是把積化為和差的形式。
3.熟練掌握因式分解的常用方法.
(1)提公因式法
?、偬峁蚴椒ǖ年P(guān)鍵是找出公因式，公因式的構(gòu)成一般情況下有三部分：A系數(shù)——各項系數(shù)的最大公約數(shù);
B字母——各項含有的相同字母;C指數(shù)——相同字母的最低次數(shù)。
②提公因式法的步驟：第一步是找出公因式;第二步是提取公因式并確定另一因式.需注意的是，提取完公因式后，另一個因式的項數(shù)與原多項式的項數(shù)一致，這一點可用來檢驗是否漏項. ③注意點：A提取公因式后各因式應(yīng)該是最簡形式，即分解到“底”;
B如果多項式的第一項的系數(shù)是負(fù)的，一般要提出“-”號，使括號內(nèi)的第一項的系數(shù)是正的。 (2)公式法(運用公式法分解因式的實質(zhì)是把整式中的乘法公式反過來使用)
①平方差公式：a2b2(ab)(ab) ②完全平方公式：a22abb2(ab)2
(3)十字相乘法：x2(pq)xpq(xp)(xq)
4.添括號時,如果括號前面是正號,括號里的各項都不變符號;如果括號前面時負(fù)號,括號里的各項都改變符號.
八年級上冊數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)資料(分式)
1.分式的定義：如果A、B表示兩個整式，并且B中含有字母，那么式子零，分式值為零的條件分子為零且分母不為零
2.分式的基本性質(zhì)：分式的分子與分母同乘或除以一個不等于0的整式，分式的值不變。
3.分式的通分和約分：關(guān)鍵先是分解因式
4.分式的運算：分式乘法法則：分式乘分式，用分子的積作為積的分子，分母的積作為分母。
分式除法法則：分式除以分式，把除式的分子、分母顛倒位置后，與被除式相乘。
混合運算:運算順序和以前一樣。能用運算率簡算的可用運算率簡算。
5. 任何一個不等于零的數(shù)的零次冪等于1， 即a1(a0);當(dāng)n為正整數(shù)時
6.數(shù)指數(shù)冪運算性質(zhì)也可以推廣到整數(shù)指數(shù)冪.(m,n是整數(shù))
新人教版八年級上冊數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)資料
