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蘇教版三年級上冊科學(xué)復(fù)習(xí)資料

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蘇教版三年級上冊科學(xué)復(fù)習(xí)資料

  三年級上冊科學(xué)需要復(fù)習(xí)哪些內(nèi)容呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了蘇教版三年級上冊科學(xué)復(fù)習(xí)資料,希望對你有用。

  第一單元

  我們都是科學(xué)家

  1、好奇心總是讓我們?nèi)ヌ骄吭S多事物,想知道為什么,并驅(qū)使我們不斷尋找問題的答案。我們這些經(jīng)歷其實和科學(xué)家的工作十分相似。

  2、科學(xué)家工作[或者說科學(xué)研究]經(jīng)歷的四個階段是:提出問題、作出猜測、尋找證據(jù)、得出結(jié)論。

  3、我們要進行科學(xué)研究首先要學(xué)會提出問題??茖W(xué)研究就是提出問題并想辦法尋找答案的過程。

  4、愛德華·琴納是一位英國鄉(xiāng)村醫(yī)生,他是一位發(fā)現(xiàn)接種牛痘預(yù)防天花的科學(xué)家。牛會生一種類似天花的病,這是就牛痘。

  5、1824年英國人羅杰特做了一個“動起來小人”的有趣的活動,并對這一活動作出了自己的解釋:人眼具有“暫時記憶能力”,電影就是根據(jù)他解釋的原理制作的。

  6、我知道的科學(xué)家有:

  袁隆平:培育出雜交水稻新品種,他被譽為“雜交水稻之父”

  .居里夫人:發(fā)現(xiàn)放射性元素鐳

  愛迪生:發(fā)明電燈,被稱為“發(fā)明大王”

  李時珍:寫出《本草綱目》

  7、我知道的科學(xué)研究有:農(nóng)業(yè)研究、醫(yī)學(xué)研究、航天探索。

  8、紙鸚鵡“站”起來和不倒翁的秘密都是上輕下重,保持左右平衡。

  9、重心越低,物體越平穩(wěn)。

  第二單元

  我眼里的生命世界

  1、的物體,生物共同的大、會死亡、需要營養(yǎng)、能繁殖后代、要呼吸、對刺激有反應(yīng)。因此我可以判斷:機器人是無生命的,因為它不吃東西。

  2、

  水滴、機器人、電腦、云、瀑布都不屬于生物。3、植物就是依靠陽光進行獨立活動,位置一般不移動,它不需要尋找食物。4、樹葉的生長形式有對生、互生、輪生三種形式。生長葉子的地方稱為“節(jié)”。

  5、昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分,產(chǎn)卵繁殖后代,有三對足是昆蟲最明顯的標志。

  6、蝸牛的形狀:蝸牛有一個螺旋形的硬殼、身體柔軟、頭部有觸角,大觸角上端的圓點是它的眼睛;當蝸牛受到驚嚇或被觸到會蜷縮到殼里,蝸牛喜歡生活在陰暗、潮濕的地方,蝸牛喜歡在夜間活動。在蝸牛的面前放上酒、醋等刺激物時,它會收縮觸角。

  蝸牛由頭、胸、腹、殼四部分組成蝸??扛棺闩佬?。蝸牛的黏液對它的爬行部分起保護作用。蝸牛靠齒舌吃食物。

  7、螞蟻是群居動物,喜歡和同伴生活在一起,螞蟻喜歡吃甜食和餅干。螞蟻的身體分為頭、胸、腹三部分,有三對足,一對觸角。螞蟻是動物中的大力士。它通過觸角和分泌物的氣體傳遞信,把不是“一家”的螞蟻放在一起,尤其是數(shù)目不等時,它們會立刻咬起來,同窩的螞蟻不但不咬,還會互相喂食。8、鳥有羽毛和喙,都產(chǎn)卵繁殖后代。9、動物和植物都是有生命的,所以人們把它們統(tǒng)稱為生物。10、在下面圓圈里的恰當位置填寫:人、動物、植物、有生命的物體。

  第三單元

  生命之源---水

  1、水是動植物體的重要組成部分,水對我們的身體非常重要,營養(yǎng)的吸收、廢物的排泄都離不開水。我們能保持正常體溫也多虧了水。一般情況下,如果連續(xù)5天不喝水,人的生命就會受到威脅。

  2、水在動植物體內(nèi)的比重很大,人體65%是水,蔬菜90%是水,雞蛋76%是水,魚85%是水。

  3、生命離不開水,水就像母親的乳汁一樣,哺育著地球上所有的生命,人用口喝水,植物用根喝水。

  4、我們在研究小草每天“喝水”時,在試管上滴幾滴油的目的是防止水份蒸發(fā)。

  5、水是生命的搖籃,水還是大自然的“空調(diào)器”

  6為了安全起見,千萬不能隨便聞,更不能隨便嘗。

  第四單元

  它們是什么做的

  1、物品都是用材料做成的,材料按其來源分為天然材料和人造材料,天然材料直接來

  自大自然,如羊毛、木材、石料。人造材料是由加工處理天然材料,或使天然材料的性質(zhì)發(fā)生變化后制造出來的。如紙、鐵、玻璃和塑料都是人造材料。

  五種生活中常見的天然材料:木材、石料、棉花、蠶絲、麻、陶土。

  五種生活中常見的人造材料:塑料、尼龍、合金、油漆、玻璃。

  盡可能寫出紙的用途:包裝、印刷、裝飾、書寫、擦拭、盛裝。

  2、一種物品的不同部位往往由多種不同特性的材料構(gòu)成。

  3、造紙術(shù)是東漢蔡倫發(fā)明的,造紙術(shù)是我國古代的四大發(fā)明之一。

  4、紙的主要原料是木材;用廢紙、稻草、舊棉布等也可以造紙。5.用木材造紙的生產(chǎn)過程是:木材去皮;切成小片;煮爛成漿;攪拌;漂白;瀝干水分;壓成紙張。6、紙有透光、吸水、結(jié)實等特點。為了保護木材資料,我們要注意節(jié)約用紙。節(jié)約用紙就是在保護木材資。

  7、常見的紡織材料有:棉、麻、毛、絲、尼龍。尼龍是最早的人工合成纖維,是從石油中提煉的。雨傘面就是用尼龍做的,內(nèi)衣最好用棉布做。

  8、我們利用、具有、富有延展性等性質(zhì)。

  9、請寫出5種常見的金屬:鐵、銅、鋁、鉛、錫。

  10、在鋁、銅、鐵、金中,鐵的硬度最大,金延展性最好且最重,銅的導(dǎo)熱性最好,金的價格最貴。

  11.食物中也含有

  12.生產(chǎn)塑料的原料是:石油化工品;塑料最顯著的特點是:可塑性強;塑料最大的缺點是:不易分解腐爛。

  13、科學(xué)家已經(jīng)研制出比較。

  第五單元

  提出問題

  1、愛提問是人類好奇天性的一種表現(xiàn),也是科學(xué)探究活動的起點。我們要不斷地從愛提問發(fā)展為會提問。

  2、科學(xué)問題的來源有三個方面,它們是:

  (1)在仔細觀察的活動中;

  (2)對一些流行說法提出懷疑;

  (3)在進行科學(xué)小制作的過程中。

  3、法布爾是世界上第一位在自然環(huán)境中研究昆蟲的科學(xué)家,著成了《昆蟲記》這部不朽的著作。

  4、伽利略在比薩斜塔作實驗,推翻了亞里士多德的“重量決定下落速度”的觀點。

  5、金魚最常見的死因是貪得無厭,并不是它不知饑飽。金魚不會捕食,所以它不會放過每一粒投向它的食物。

  6、“冬蟲夏草”又叫“黃金草”它兼有蟲和草的處形,但非蟲非草,屬于菌藻類生物。它不會冬天變成蟲,夏天變成草。

  7、在科學(xué)探究中,尋到問題答案的方法有:

  (1)到圖書館或上網(wǎng)查資料---獲得間接知識;

  (2)自己通過觀察和實驗找答案---獲得直接知識。

  8、為了加深理解和保持記憶,我們可以制作信息卡。

  9、我們選擇研究問題時,應(yīng)該多提什么樣的問題?

  (1)多提可以通過觀察、實驗、調(diào)查能夠找到答案的問題;

  (2)多提與科學(xué)知識有關(guān)的問題;

  (3)多提不涉及復(fù)雜知識的問題10.不明飛行物的英文縮寫UFO。

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