九年級(jí)化學(xué)復(fù)習(xí)資料怎么整理?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了人教版九年級(jí)化學(xué)復(fù)習(xí)資料，供你參考。

　　人教版九年級(jí)化學(xué)復(fù)習(xí)資料

　　第九單元 溶液

　　一、認(rèn)識(shí)溶解現(xiàn)象，溶液的組成與特征;

　　二、知道水、酒精、汽油等是常見的溶劑(如何用簡(jiǎn)單的方法將衣服上的油污洗去)

　　三、能說(shuō)出一些常見的乳化現(xiàn)象

　　(1)舉例說(shuō)明乳化現(xiàn)象;(2)用洗滌劑去油污與用汽油去油污的原理有什么不同?

　　四、了解溶液在生產(chǎn)和生活中的重要意義

　　(1)化工生產(chǎn)與化學(xué)實(shí)驗(yàn);(2)無(wú)土栽培的營(yíng)養(yǎng)液;(3)醫(yī)療上各種注射液

　　五、知道一些物質(zhì)在水溶液中是以離子的形式存在的

　　蔗糖溶液和食鹽水中溶質(zhì)分別以什么形式存在?

　　六、探究NaCl NH4NO3 NaOH 溶解時(shí)的溫度變化

　　為什么物質(zhì)溶于水后會(huì)使溶液的溫度表現(xiàn)不同的變化?溫度的變化有哪幾種情況?各舉一個(gè)典型的例子?

　　七、了解飽和溶液

　　(1)了解飽和溶液和不飽和溶液有什么區(qū)別?如何判斷溶液是否飽和?

　　(2)一瓶接近飽和的NaCl /KNO3 /Ca(OH)2溶液分別可以采用什么措施變成飽和溶液。

　　八、了解溶解度的涵義?查看溶解度性或溶解度數(shù)據(jù)繪制溶解度曲線?

　　(1)什么叫溶解度?“20攝適度，KNO3的溶解度為31.6g”的含義是什么?

　　(2)溶解度曲線上橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)的含義分別是什么?A、B兩條交于一點(diǎn)，交點(diǎn)的含義是什么?

　　(3)溫度對(duì)固體溶解度的影響可分為哪三種情況?各舉一個(gè)例子?

　　九、知道氣體溶解度及其影響因素

　　(1)氣體的溶解度受哪些因素的影響?舉例說(shuō)明?

　　(2)20攝適度，O2的溶解度為0.031表示什么意義?

　　十、了解結(jié)晶現(xiàn)象，膽礬晶體的形成，海水制鹽?

　　(1)常見的結(jié)晶方法有哪些?分別適用于什么類型的溶液?

　　(2)如何將KNO3和少量 NaCl的混合物中分離出較純凈的KNO3晶體?

　　(3)過濾和結(jié)晶這兩種分離固體混合物的方法分別適用于什么樣的混合物?

　　十一、初步學(xué)會(huì)配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液

　　(1)需要哪些儀器?主要步驟?

　　(2)固體作溶質(zhì)和液體作溶質(zhì)(或濃溶液稀釋)的區(qū)別?

　　十二、能進(jìn)行溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單的計(jì)算

　　(1)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=溶質(zhì)質(zhì)量/溶劑質(zhì)量* 100%;

　　(2)稀釋：溶質(zhì)質(zhì)量不變

　　M濃 *C濃% = M稀 *C稀% 或 M濃 *C濃% = (M濃 + M水 )*C稀%

　　(3)與方程式的綜合計(jì)算

　　反應(yīng)后溶液質(zhì)量 = 反應(yīng)前溶液質(zhì)量(不含不溶性雜質(zhì))+-生成氣體質(zhì)量-生成沉淀質(zhì)量

　　第十單元 酸和堿

　　一、會(huì)用酸堿指示劑檢驗(yàn)溶液的酸堿性(或試驗(yàn)?zāi)承┲参锘ǘ渲涸谒嵝院蛪A性溶液中的變化)?

　　(1)常用的酸堿指示劑有哪兩種?它們遇酸性或堿性溶液分別顯示什么顏色?

　　(2)什么樣的花朵汁液適合做酸堿指示劑?

　　二、認(rèn)識(shí)酸堿的腐蝕性

　　(1)酸和堿都有不同程度的腐蝕性;

　　(2)濃H2SO4和NaOH不慎沾到皮膚上或衣服上應(yīng)如何處理?

　　三、初步學(xué)會(huì)稀釋常見的酸或堿溶液：如何稀釋濃硫酸?

　　四、實(shí)驗(yàn)探究酸的重要性質(zhì)和用途

　　(1)鹽酸、硫酸的主要性質(zhì)和用途：探究濃鹽酸的揮發(fā)性?造酒時(shí)調(diào)節(jié)酸度，為何使用稀硫酸，而不用鹽酸?實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳為何不用濃鹽酸?

　　(2)鹽酸的用途有哪些?

　　(3)學(xué)會(huì)探究濃硫酸的吸水性?濃硫酸的用途有哪些?O2 、H2、CO2 、CO 、NH3 、CH4是否都能用濃硫酸做干燥劑?

　　(4)稀鹽酸和稀硫酸的共同的化學(xué)性質(zhì)有哪些?與酸堿指示劑;與活潑金屬;與金屬氧化物;與堿;與某些鹽;為什么它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)?

　　五、實(shí)驗(yàn)探究堿的主要性質(zhì)和用途

　　(1)實(shí)驗(yàn)探究NaOH固體的吸水性?NaOH固體的用途?O2 、H2、CO2 、CO 、NH3 、CH4是否都能用NaOH做干燥劑?

　　(2)NaOH和Ca(OH)2的俗稱，Ca(OH)2的用途?使用NaOH應(yīng)注意什么?

　　六、學(xué)會(huì)通過實(shí)驗(yàn)探究NaOH和Ca(OH)2的化學(xué)性質(zhì)?

　　(1)與指示劑;(2)與酸;什么叫中和反應(yīng)?(3)與某些非金屬氧化物;(4)與某些鹽;為什么它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)?

　　七、知道酸堿性對(duì)生命活動(dòng)和農(nóng)作物生長(zhǎng)的影響

　　(1)了解溶液的酸堿性在實(shí)際生產(chǎn)和生活中有哪些重要意義?

　　(2)中和反應(yīng)在實(shí)際生產(chǎn)和生活中有哪些應(yīng)用?如：胃酸過多，如何治療?如何處理廢液中硫酸?被蚊蟲叮咬如何處理?

　　八、會(huì)用PH試紙檢驗(yàn)溶液的酸堿性

　　(1)如何用PH試紙測(cè)試溶液或土壤的酸堿性?

　　九、熟練掌握本單元的化學(xué)方程式。

　　第十一單元 鹽 化肥

　　一、了解NaCl、 NaCO3 、NaHCO3 、CaCO3等鹽的名稱、俗稱以及在日常生活中的用途。

　　二、學(xué)會(huì)粗鹽提純，粗鹽提純過程中蒸發(fā)操作需要哪些儀器?步驟?都要用到哪個(gè)儀器?蒸發(fā)什么時(shí)候停止加熱為什么?

　　三、如何檢驗(yàn)CO32-?常見的沉淀有哪些?

　　四、初步認(rèn)識(shí)常見的復(fù)分解反應(yīng)，能用于解釋與日常生活相關(guān)的一些現(xiàn)象

　　(1)復(fù)分解反應(yīng)在什么條件下可以發(fā)生?

　　(2)學(xué)會(huì)判斷一些物質(zhì)能否發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)?

　　五 、知道一些常見化肥的名稱和作用

　　(1)植物生長(zhǎng)需求量較大的幾種元素是什么?

　　(2)氮肥/磷肥/鉀肥的作用分別什么?什么叫復(fù)合肥?舉幾例?

　　(3)如何鑒別氮肥/磷肥/鉀肥?

　　六、認(rèn)識(shí)合理使用化肥、農(nóng)藥對(duì)保護(hù)環(huán)境的重要意義;不合理使用會(huì)帶來(lái)什么樣的環(huán)境問題?應(yīng)該采取什么措施?

　　第十二單元 化學(xué)與生活

　　一、了解對(duì)生命活動(dòng)具有重要意義的有機(jī)物，如：糖、淀粉、油脂、氨基酸、蛋白質(zhì)、維生素等。

　　(1)糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素的生理功能分別是什么?哪些食物富含糖類或油脂或蛋白質(zhì)或纖維素?

　　(2)氨基酸在體內(nèi)的作用是什么? (3)淀粉的代謝過程。

　　二、知道某些物質(zhì)(CO、甲醛、黃曲霉毒素有損人體健康，認(rèn)識(shí)掌握化學(xué)知識(shí)能幫助人們抵御有害物質(zhì)的侵害。

　　(1)CO如何使人中毒? (2)甲醛使人中毒的原因是什么?

　　(3)黃曲霉毒素使人中毒原因是什么?

　　三、了解某些元素如：Ca、 Fe、 Zn、 I 、F等對(duì)人體健康的作用

　　人體缺乏Ca、 Fe、 Zn元素對(duì)人體分別有什么影響?

　　四、初步認(rèn)識(shí)在化學(xué)科學(xué)的發(fā)展在幫助人們戰(zhàn)勝疾病與營(yíng)養(yǎng)保健方面的重大貢獻(xiàn)

　　五、能從組成上區(qū)分有機(jī)物和無(wú)機(jī)物。列舉生活中一些常見的有機(jī)物，認(rèn)識(shí)有機(jī)物對(duì)人類生活的重要性。

　　六、了解常見的合成纖維、塑料、合成橡膠及其應(yīng)用;了解合成材料對(duì)人和環(huán)境的影響;認(rèn)識(shí)新材料的開發(fā)與社會(huì)發(fā)展的密切關(guān)系。

　　七、用簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)區(qū)分棉線維、羊毛纖維和合成織成的不料?

　　八、用簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)區(qū)分熱固性和熱塑性塑料?用簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)區(qū)分聚乙烯塑料和聚氯乙烯塑料?