人教版八年級(jí)上冊(cè)政治第二單元復(fù)習(xí)提綱
人教版八年級(jí)上冊(cè)政治第二單元復(fù)習(xí)提綱
八年級(jí)上冊(cè)政治第二單元知識(shí)點(diǎn)有哪些呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了人教版八年級(jí)上冊(cè)政治第二單元復(fù)習(xí)提綱,供你參考。
第二單元 師友結(jié)伴同行
第三課 同儕攜手共進(jìn)
第一框 同學(xué)·朋友
1.閉鎖心理的含義:閉鎖心理是將自己的心理活動(dòng)進(jìn)行自我封閉,不輕易外露。
2.閉鎖心理的危害:封閉自己,只會(huì)使我們的“人際關(guān)系樹輪”萎縮,使自己陷入孤立,難以融入集體中,影響自己的學(xué)習(xí)和工作,不利于自己的身心健康發(fā)展。
3.形成良好人際關(guān)系的意義:如果封閉自己,只會(huì)使自己陷入孤立。保持積極開放的心態(tài),有利于我們接觸更多的人,分享更多的經(jīng)驗(yàn)和快樂,也會(huì)被更多的人接納。良好的人際關(guān)系是相互選擇的結(jié)果。積極交往,友誼之樹才會(huì)枝繁葉茂;開放自我,我們的性格才會(huì)更開朗,人生才能更精彩。P31
4.交往中受人歡迎的共同品質(zhì): P31__32
真誠、友好、善良、負(fù)責(zé)任等品德,會(huì)使我們?cè)诮煌芯哂谐志玫奈?、較強(qiáng)的溝通意識(shí)和溝通能力,也會(huì)使自己在集體中具有更高的人氣指數(shù)。
5.交友的益處有哪些?(友誼的作用)
朋友帶給我們溫暖、支持和力量,讓我們感受生活的美好。在人生的旅途上,朋友伴我們同行,友誼照亮我們的生活之路。真正的朋友應(yīng)互幫互助,在追求共同的理想中一起成長(zhǎng)進(jìn)步。
6.把握交友的原則
?、俳挥咽且粋€(gè)平等互惠的過程,給予與分擔(dān)必須是雙向的,這樣才能做到雙贏甚至多贏。
?、谌藷o完人,人各不同。寬容他人,尊重差異,加強(qiáng)溝通,就會(huì)交到更多有趣的朋友,獲得更為持久的友誼。
?、壅嬲挠颜x應(yīng)該是坦誠的,在原則面前一定要堅(jiān)定,不能以犧牲原則為代價(jià)維持所謂的友誼。
?、芪覀円鹘慌笥?。與社會(huì)上的人交朋友,要樂交諍友,不交損友。
第二框 男生·女生
1.與異性交往的意義:異性同學(xué)間的交往是學(xué)校生活的一個(gè)重要內(nèi)容,它能讓我們獲得更加豐富的友誼。
2.男女同學(xué)正常交往的意義是什么?
男女同學(xué)之間的交往,A可以增進(jìn)我們對(duì)異性的了解,學(xué)習(xí)對(duì)方的長(zhǎng)處,完善自己的個(gè)性,促進(jìn)身心健康發(fā)展;B可以擴(kuò)大交往范圍,鍛煉交往能力;C還可以學(xué)習(xí)如何適應(yīng)社會(huì)對(duì)不同性別的要求,增進(jìn)自己的性別意識(shí)。 P37
3.男女同學(xué)之間如何進(jìn)行正常、健康的交往?
男女同學(xué)之間的交往,A既要相互尊重,又要自重自愛;B既要開放自己,又要掌握分寸;C既要主動(dòng)熱情,又要注意交往方式、場(chǎng)合、時(shí)間和頻率。D只要我們真誠待人,坦然大方地與異性同學(xué)交往,就一定能獲得異性同學(xué)的尊重和友情。
4.把握青春,把握情感
(1)正視男女生交往中的情感問題: 隨著青春期的到來,我們的生理和心理都發(fā)生了一系列的變化。我們開始關(guān)注異性,渴望接觸、了解異性,甚至可能萌發(fā)對(duì)異性的好感或愛慕之情。這是正常、自然而又美麗的事。
(2)如何把握情感 (如何正確處理男女生之間的情感?)
男女同學(xué)之間的情感需要慎重對(duì)待、理智處理。當(dāng)我們?cè)谇楦械拈T前徘徊時(shí),需要反思自己的情感選擇。在反思中學(xué)會(huì)選擇,學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任;在選擇中我們把握青春,在承擔(dān)責(zé)任中我們長(zhǎng)大成人。
(3)在異性交往中學(xué)會(huì)自我保護(hù): 在與異性相處時(shí),我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),掌握自我保護(hù)的方法,以及良好自律,是對(duì)自己最好的保護(hù)。
第四課 老師伴我成長(zhǎng)
第一框 我知我?guī)熚覑畚規(guī)?/p>
1.師生關(guān)系對(duì)我們的影響(師生交往的重要性)
師生交往是學(xué)校生活的重要內(nèi)容,師生關(guān)系不僅影響我們的小學(xué)習(xí)質(zhì)量,而且影響我們的身心發(fā)展。在與老師的交往中,尊敬老師,是我們應(yīng)有的道德品質(zhì);善于和老師溝通,是我們需要學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要能力。
2.老師在我們成長(zhǎng)過程中的作用(教師工作的基本特點(diǎn)):
?、倮蠋熓侨祟愇拿鞯膫鞑フ撸抢蠋?,教給我們做人的道理,幫助我們掌握科學(xué)文化知識(shí)和技能。老師被譽(yù)為人類靈魂的工程師。
?、诶蠋熃探o我們思考方法,讓人產(chǎn)生探求知識(shí)的愿望。
③老師的巨大力量在于為我們做出榜樣。
④教育是人與人之間心靈的溝通,是人的精神的生長(zhǎng)和充盈。老師在我們的成長(zhǎng)過程中發(fā)揮著不可替代的作用。
3.我們要尊敬、愛戴老師
?、倮蠋熓苋俗鹬氐脑颍阂?yàn)槔蠋熡幸活w金子般閃閃發(fā)光的心,高尚的人格。老師既是我們的良師,也是我們最真摯的朋友。
②和諧師生關(guān)系的意義:知師、信師、愛師、敬師,建立愛生尊師、和諧融洽的師生關(guān)系,我們就能與老師心心相印、情相容,就能快樂的學(xué)習(xí),更快的進(jìn)步。
第二框 有效溝通健康成長(zhǎng)
1.新型師生關(guān)系的內(nèi)容:新型的師生關(guān)系建立在民主平等的基礎(chǔ)上。在這種關(guān)系中,師生之間人格平等、相互尊重、相互學(xué)習(xí)、教學(xué)相長(zhǎng)。老師是我們學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者,是我們的朋友。
2.中學(xué)生應(yīng)該如何與老師相?(怎樣建立良好的師生關(guān)系) P50_53
(1)主動(dòng)溝通是一切交往的前提。 化解與老師的誤解、矛盾,增進(jìn)與老師的感情,一切從主動(dòng)溝通開始。溝通產(chǎn)生理解,理解產(chǎn)生信任。
(2)掌握與老師溝通的方法:① 從老師的角度看問題。② 正確對(duì)待老師的表揚(yáng)和批評(píng)。③ 原諒老師的錯(cuò)誤。用恰當(dāng)?shù)姆绞街赋隼蠋煹腻e(cuò)誤是對(duì)他的尊重。
(3)掌握與老師交往的禮儀:① 禮貌待師② 注意場(chǎng)合 ③ 勿失分寸