人教版九年級上冊歷史中考復(fù)習(xí)提綱
人教版九年級上冊歷史中考復(fù)習(xí)提綱
中考的腳步越來越近了，那么九年級的同學(xué)們應(yīng)該怎樣做好歷史的復(fù)習(xí)呢?教師應(yīng)該列好提綱。下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的人教版九年級上冊歷史中考復(fù)習(xí)提綱，希望對您有用。
人教版九年級上冊歷史中考復(fù)習(xí)提綱一
第二十課：人類邁入“電氣時(shí)代”
1、19世紀(jì)70年代，發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)的發(fā)明和使用，電力的應(yīng)用日益廣泛。電力逐步取代蒸汽，成為工廠機(jī)器的主要?jiǎng)恿Γ祟悮v史進(jìn)入了“電氣時(shí)代”。
2、 美國愛迪生發(fā)明耐用碳絲燈泡，為世界帶來光明。他正式注冊的發(fā)明達(dá)到1300種之多，被譽(yù)為“發(fā)明大王”。 一生有近兩千項(xiàng)發(fā)明，其中最著名的有電燈、留聲機(jī)、堿性蓄電池等。
3、19世紀(jì)80年代，德國人卡爾·本茨等人設(shè)計(jì)出內(nèi)燃機(jī)。以內(nèi)燃機(jī)為動(dòng)力，本茨在1885年試制汽車成功，此后經(jīng)不斷改進(jìn)，成為一種大眾化的工具。
影響：汽車的大量使用，增強(qiáng)了生產(chǎn)能力，改變了人們的生活方式，擴(kuò)大了人們的活動(dòng)范圍，加強(qiáng)了人們之間的交流。
4、1903年12月，美國的萊特兄弟制成了飛機(jī)。后來飛機(jī)成為人們便利、快捷的空中交通工具。
第二十一課：第一次世界大戰(zhàn)
1、背景：第二次工業(yè)革命推動(dòng)資本主義國家生產(chǎn)力迅猛發(fā)展;主要資本主義國家相繼進(jìn)入帝國主義階段;為爭奪世界霸權(quán)，兩大軍事集團(tuán)展開瘋狂的擴(kuò)軍備戰(zhàn)活動(dòng)。
2、爭權(quán)奪霸的結(jié)果，形成了兩大對立的帝國主義侵略集團(tuán)——德國、奧匈帝國、意大利組成了三國同盟。英國、法國、俄國組成了三國協(xié)約。
3、巴爾干半島素有歐洲“火藥桶”之稱。薩拉熱窩事件發(fā)生后，德、奧匈?zèng)Q定以此事為借口，挑起戰(zhàn)爭。1914年7月，奧匈帝國向塞爾維亞宣戰(zhàn)，第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)。“一戰(zhàn)”的爆發(fā)原因是帝國主義想重新分割世界，爭取世界霸權(quán)。“一戰(zhàn)”的導(dǎo)火線是“薩拉熱窩”事件。
4、第一次世界大戰(zhàn)是人類歷史上第一次空前規(guī)模的戰(zhàn)爭，戰(zhàn)場主要集中在歐洲。1916年的凡爾登戰(zhàn)役，造成雙方共七十多萬人的傷亡，被稱為“凡爾登絞肉機(jī)”。 在索姆河戰(zhàn)役中，英國使用了新式武器“坦克”。
5、第一次世界大戰(zhàn)的規(guī)?？涨?。戰(zhàn)場由最初的歐洲擴(kuò)大大非洲、亞洲和太平洋地區(qū)，先后有三十多個(gè)國家卷入戰(zhàn)爭。給各國人民帶來深重的災(zāi)難，共死傷三千多萬人。
人教版九年級上冊歷史中考復(fù)習(xí)提綱二
第二十二課：科學(xué)和思想力量
1、18世紀(jì)，法國出現(xiàn)了一批啟蒙思想家。①伏爾泰主張：對封建專制制度，強(qiáng)調(diào)資產(chǎn)階級的自由和平等;批判天主教會(huì)的黑暗和腐朽。②盧梭(法)否定封建王權(quán)，主張統(tǒng)治者要符合民意。③孟德斯鳩(法)提出立法權(quán)、司法權(quán)、行政權(quán)“三權(quán)分立”學(xué)說。
2影響：極大地解放了人們的思想，促進(jìn)了歐洲社會(huì)的進(jìn)步;為新興資產(chǎn)階級政治上取代封建貴族提供了強(qiáng)大的理論武器;啟蒙思想促進(jìn)了中國、日本等亞洲國家的思想解放。
3、英國科學(xué)家牛頓是近代自然科學(xué)的奠基人之一。他在天文學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)萬有引力;在數(shù)學(xué)上的貢獻(xiàn)是微積分的創(chuàng)立;在力學(xué)上建立了完整的力學(xué)理論體系。其中，力學(xué)三定律，也稱“牛頓三定律”，對近代自然科學(xué)的發(fā)展影響最大。
4、1859年，英國科學(xué)家達(dá)爾文出版《物種起源》。提出了“進(jìn)化論”思想。影響：推翻了神創(chuàng)論和物種不變論;轟動(dòng)了歐洲和整個(gè)世界，動(dòng)搖了神學(xué)統(tǒng)治的根基。
5、愛因斯坦是20世紀(jì)偉大的科學(xué)家之一。出生于德國。他一生中最重要的貢獻(xiàn)是20世紀(jì)初提出的相對論。相對論的創(chuàng)立推動(dòng)了整個(gè)物理學(xué)理論的革命，為原子彈的發(fā)明和原子能的應(yīng)用提供了理論基礎(chǔ)。
6、“不要希圖成為一個(gè)成功的人，而要努力成為一個(gè)有價(jià)值的人。”——愛因斯坦
第二十三課：世界的文化杰作
1、列夫·托爾斯泰是俄國最偉大的作家之一。代表作有《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜·卡列尼娜》和《復(fù)活》。這些作品描寫了俄國社會(huì)各階層的生活圖景，深刻揭露了19世紀(jì)后期到20世紀(jì)初俄國社會(huì)的基本矛盾。列寧稱托爾斯泰為“俄國革命的鏡子”。
2、美術(shù)名家：梵高，荷蘭人，代表作是《向日葵》，表達(dá)出作者對生活的無比熱愛。
3、音樂家：貝多芬，德國人?！队⑿劢豁懬酚置兜谌豁懬?，是貝多芬的代表作之一，完成于1804年，標(biāo)志著貝多芬在思想上和藝術(shù)上的成熟。
4、“圓舞曲之父”——約翰·施特勞斯(奧地利)——《藍(lán)色多瑙河》等。
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p#副標(biāo)題#e#九年級上冊歷史知識(shí)點(diǎn)：資本主義時(shí)代的曙光
一、文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)
1.時(shí)間：最早興起于14世紀(jì)意大利，15至16世紀(jì)擴(kuò)展到歐洲其他地方。
2.首先發(fā)生的地點(diǎn)：意大利
3.主流思潮：人文主義
4.方式：新興資產(chǎn)階級通過弘揚(yáng)古代希臘、羅馬文化的方式，反對教會(huì)的陳腐說教。
5.實(shí)質(zhì)：一場嶄新的、促使人們思想解放的文化運(yùn)動(dòng)。是資產(chǎn)階級文化的興起。
6.主要代表人物及其成就：
(1)意大利詩人但?。何乃噺?fù)興先驅(qū)，被譽(yù)為舊時(shí)代的最后一位詩人，新時(shí)代的最初一位詩人，著有長詩《神曲》，率先對教會(huì)提出批評。
(2)意大利藝術(shù)大師達(dá)·芬奇：最大成就是繪畫，代表作品有《蒙娜麗莎》《最后的晚餐》。
(3)英國大戲劇家、文學(xué)巨匠莎士比亞：代表作：《羅密歐與朱麗葉》《哈姆雷特》。
7.意義：推動(dòng)了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮，為資本主義社會(huì)的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)。
二、新航路的開辟
1.目的：去東方尋找財(cái)富。
2.最早開辟新航路的國家：葡萄牙和西班牙
3.哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲新大陸：1492年哥倫布的船隊(duì)，橫渡大西洋，到達(dá)古巴和海地。
4.意義：
A：從歐洲到亞洲、美洲和非洲等地的交通往來日益密切，世界開始連成一個(gè)整體;
B：歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟(jì)繁榮起來，促進(jìn)了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。
C：給亞非拉許多國家?guī)砹酥趁駷?zāi)難。
九年級上冊歷史知識(shí)點(diǎn)：英國資產(chǎn)階級革命
一、英國資產(chǎn)階級革命
1.根本原因：封建專制統(tǒng)治嚴(yán)重阻礙了資本主義的發(fā)展，使階級矛盾激化。
2.時(shí)間：1640—1688年
3.領(lǐng)導(dǎo)階級：資產(chǎn)資級和新貴族
4.開始的標(biāo)志：1640年，國王查理一世重新召集議會(huì)，籌集軍費(fèi)，議員要求限制王權(quán)。
5.高潮：1649年查理一世被送上斷頭臺(tái)，建立共和國
6.結(jié)束標(biāo)志：1688年資產(chǎn)階級和新貴族發(fā)動(dòng)宮廷政變。
7.意義：
(1)英國資產(chǎn)階級通過革命推翻了封建君主專制，是人類歷史上資本主義制度對封建制度的一次重大勝利。
(2)確立了資產(chǎn)階級的統(tǒng)治地位，為發(fā)展資本主義掃清了道路。
(3)揭開了資產(chǎn)階級革命運(yùn)動(dòng)的序幕，推動(dòng)了世界歷史的發(fā)展進(jìn)程。(世界近代史的開端)
二、《權(quán)利法案》的頒布
1.目的：為了限制王權(quán)。
2.時(shí)間：1689年
3.意義：A：以法律形式對國王的權(quán)利進(jìn)行了明確的制約;
B：標(biāo)志著君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治開始確立起來。
九年級上冊歷史知識(shí)點(diǎn)：美國獨(dú)立戰(zhàn)爭
一、美國獨(dú)立戰(zhàn)爭
1.根本原因：英國的殖民統(tǒng)治嚴(yán)重阻礙了北美資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
2.時(shí)間：1775—1783年。
3.領(lǐng)導(dǎo)人物：華盛頓(美國第一任總統(tǒng)，歷史功績：領(lǐng)導(dǎo)北美人民取得了獨(dú)立戰(zhàn)爭的勝利，親自主持制訂了美國第一部憲法，并忠實(shí)地執(zhí)行憲法。)
4.開始的標(biāo)志：1775年4月來克星頓槍聲，北美獨(dú)立戰(zhàn)爭開始。
5.美國獨(dú)立的標(biāo)志：1776年7月4日《獨(dú)立宣言》發(fā)表，標(biāo)志北美十三塊殖民地脫離英國而獨(dú)立，標(biāo)志著美利堅(jiān)合眾國的誕生。(7月4日為美國國慶日)
6.轉(zhuǎn)折點(diǎn)：1777年，薩拉托加大捷。
7.英國承認(rèn)美國獨(dú)立：1783年，英國承認(rèn)美國獨(dú)立。
8.勝利原因：
(1)獨(dú)立戰(zhàn)爭是北美人民反對英國殖民統(tǒng)治，爭取民族解放的正義戰(zhàn)爭;
(2)人民群眾積極支持，堅(jiān)強(qiáng)不屈，英勇作戰(zhàn);
(3)得到法國、荷蘭等國的國際援助。
9.意義：
(1)結(jié)束了英國的殖民統(tǒng)治，實(shí)現(xiàn)了國家的獨(dú)立。
(2)確立了比較民主的資產(chǎn)階級政治體制，有利于美國資本主義的發(fā)展。
(3)對以后歐洲和拉丁美洲革命也起了推動(dòng)作用。
10.性質(zhì)：既是一場民族解放戰(zhàn)爭，又是一場資產(chǎn)階級革命。
二、1787年憲法
1.主要內(nèi)容：美國是一個(gè)聯(lián)邦制國家，總統(tǒng)既是國家元首，又是政府首腦，享有行政權(quán);國會(huì)和最高法院掌握國家的立法權(quán)和司法權(quán)，從而確立了三權(quán)分立的總統(tǒng)制政治體制。
2.意義：確立了比較民主的資產(chǎn)階級政治體制，有利于美國資本主義的發(fā)展。
九年級上冊歷史知識(shí)點(diǎn)：法國大革命和拿破侖帝國
一、法國大革命
1.背景：啟蒙思想的影響;封建制度束縛了資本主義的發(fā)展;第三等級要求改革;路易十六的財(cái)政危機(jī)。
2.爆發(fā)標(biāo)志：1789年7月14日(7月14日為法國國慶日)，巴黎人民攻占巴士底獄。
3.高潮：雅各賓派專政把法國大革命推向高潮。(1894年熱月政變，標(biāo)志法國大革命結(jié)束)
4.重要文獻(xiàn)：《人權(quán)宣言》，宣稱人們生來自由，權(quán)利平等，私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯。(體現(xiàn)了反對君主專制和封建等級制度的自由、平等思想。)
5.重要人物：羅伯斯庇爾(雅各賓派)
6.意義：法國大革命摧毀了法國的封建統(tǒng)治，傳播了資產(chǎn)階級自由民主的進(jìn)步思想，對世界歷史的發(fā)展有很大影響。(法國大革命是資產(chǎn)階級革命時(shí)代規(guī)模最大，影響最深遠(yuǎn)，最徹底的一次革命，動(dòng)搖了歐洲封建統(tǒng)治的基礎(chǔ)。)
二、拿破侖帝國
1.1799年，拿破侖通過政變奪取政權(quán)。
2.1804年，加冕稱帝建立法蘭西第一帝國;對內(nèi)頒布《法典》確立了資本主義社會(huì)的立法規(guī)范。維護(hù)了法國資產(chǎn)階級革命成果，打擊了封建殘余勢力，推動(dòng)了法國以及歐洲資本主義的發(fā)展。對外發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭。
3.1812年遠(yuǎn)征俄羅斯失敗，敲響帝國的喪鐘。 4.1814年，拿破侖被歐洲反法聯(lián)軍趕下臺(tái)，封建王朝復(fù)辟。
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