高中歷史分為幾大板塊，接下來的考試要考察的是世界近代史，那么同學(xué)們要怎樣復(fù)習(xí)呢?下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的人教版高中歷史世界近代史復(fù)習(xí)提綱，僅供參考。

　　人教版高中歷史世界近代史復(fù)習(xí)提綱一

　　一、““””對民主法制的踐踏

　　1、““”” 出發(fā)點

　　防止資本主義復(fù)辟，維護黨的純潔性和尋求中國自己的建設(shè)社會主義的道路

　　2、““”” 原因

　　(1)毛澤東錯誤地認(rèn)為黨和國家已經(jīng)面臨資產(chǎn)階級復(fù)辟的危險

　　(2)林彪和江青一伙別有用心的利用和助長了毛澤東的錯誤

　　2、民主法制被踐踏

　　(1)造反派違背憲法， 公民的基本權(quán)利及人身自由失去保障，國家主席劉少奇也被迫害致死

　　(2)從中央到地方的奪權(quán)風(fēng)暴使社會秩序遭到嚴(yán)重破壞

　　(3)全國人大連續(xù)十年沒有召開，黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度也不能實行

　　遭到嚴(yán)重踐

　　二、法律制度走向健全

　　1、方針

　　1978年中共十一屆三中全會提出了“有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究”的法制建設(shè)方針

　　2、措施

　　(1)平反冤假錯案：中共中央為劉少奇平反昭雪

　　(2)加緊全面立法工作：1982年修訂《中華人民共和國憲法》

　　3、成就

　　形成了以憲法為核心的包括民法、 行政法、 刑法 、經(jīng)濟法等中國特色的社會主義法律體系，使民主政治建設(shè)趨于制度化 、法制化，為依法治國奠定了重要基礎(chǔ)。

　　三、民主制度的重建與完善

　　1、基本政治制度

　　(1)重新召開“兩會”：各級人大和政協(xié)會議

　　(2)1982年中共確立了與民主黨派“長期共存，互相監(jiān)督，肝膽相照，榮辱與共”的方針

　　(3)重視民族工作：1984年頒布《民族區(qū)域自治法》

　　2、基層民主建設(shè)

　　(1)依據(jù)：1998年通過《中華人民共和國村民委員會組織法》

　　(2)表現(xiàn)：改變干部任免制度，推進農(nóng)村民主制度建設(shè);普遍推行村民自治、民主選舉;創(chuàng)造性的發(fā)展各種村民選舉制度，如“海選”制度