八年級下學(xué)期冀教版歷史復(fù)習(xí)提綱
期末考試的腳步聲近了，那么八年級的同學(xué)們應(yīng)該怎樣進行歷史的復(fù)習(xí)呢?同學(xué)們應(yīng)該從課文內(nèi)容開始復(fù)習(xí)。下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的八年級下學(xué)期冀教版歷史復(fù)習(xí)提綱，同學(xué)們要做好復(fù)習(xí)咯。
八年級下學(xué)期冀教版歷史第5課復(fù)習(xí)提綱
一、對農(nóng)業(yè)的社會主義改造
1、原因：我國的農(nóng)業(yè)仍然是一家一戶分散經(jīng)營的。農(nóng)產(chǎn)品滿足不了國家工業(yè)化建設(shè)的需要。
2、形式：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社
3、目的：走集體化和共同富裕的道路
4、高潮：1955年，全國掀起農(nóng)業(yè)合作化的高潮。
5、完成：1956年，全國絕大多數(shù)農(nóng)戶參加了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社。
二、對手工業(yè)的社會主義改造
1、時間：1953——1956年
2、形式：手工業(yè)生產(chǎn)合作社
三、對資本主義工商業(yè)的社會主義改造
1、起止時間：1954——1956年
2、形式：公私合營
3、政策：贖買政策。
4、意義：實現(xiàn)了和平過渡，是中國特色社會主義改造的創(chuàng)舉。
四、三大改造完成的結(jié)果：到1956年底，國家基本上完成了對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造。
五、三大改造的意義：實現(xiàn)了把生產(chǎn)資料私有制改為社會主義公有制的任務(wù)，我國初步建立起社會主義的基本制度，從此進入了社會主義初級階段。
八年級下學(xué)期冀教版歷史第6課復(fù)習(xí)提綱
1、中共八大召開的背景、時間、內(nèi)容、意義。
(1)背景：20世紀50年代中期，世界經(jīng)濟與科技迅速發(fā)展。為適應(yīng)這種發(fā)展趨勢，基于對國內(nèi)主要矛盾的正確分析。
(2)時間：1956年
(3)內(nèi)容：
?、俅髸治隽宋覈蝿莸男伦兓赋鲈谏鐣髁x制度已經(jīng)建立的情況下，國內(nèi)的主要矛盾，是人民對于建立先進的工業(yè)國的要求，同落后的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)國的現(xiàn)實之間的矛盾;是人民對于經(jīng)濟文化迅速發(fā)展的需要，同當前經(jīng)濟文化不能滿足人民需要的狀況之間的矛盾。
②大會明確指出，當前黨和人民的主要任務(wù)是，集中力量發(fā)展社會生產(chǎn)力，實現(xiàn)國家工業(yè)化，逐步滿足人民日益增長的物質(zhì)和文化需要。
(4)意義：這是探索建設(shè)社會主義道路的良好開端。
2、建設(shè)社會主義的總路線
(1)背景：八大以后，社會主義建設(shè)蓬勃展開，成就顯著。黨中央主為經(jīng)濟建設(shè)速度可以更快一些。
(2)時間：1958年
(3)內(nèi)容：鼓足干勁，力爭上游，多快好省的建設(shè)社會主義。
3、“左”傾錯誤泛濫
(1)原因：
①對國情認識不足;
?、谌狈ㄔO(shè)經(jīng)驗;
?、蹖ι鐣髁x建設(shè)急于求成;
④忽視客觀經(jīng)濟規(guī)律。
(2)表現(xiàn)：“大躍進”和人民公社化運動
(3)主要標志：高指標、瞎指揮、浮夸風(fēng)和“共產(chǎn)風(fēng)”。
5、1961年春，黨和政府全面調(diào)整國民經(jīng)濟，恢復(fù)發(fā)展生產(chǎn)。
6、探索建設(shè)社會主義的十年中取得的成就：
(1)主要工業(yè)產(chǎn)品都有很大增長，石油工業(yè)尤為突出。大慶油田的建成意義：結(jié)束了中國靠“洋油”的時代。
(2)新型的電子工業(yè)、原子能工業(yè)、航天工業(yè)從無到有的發(fā)展起來。
(3)涌現(xiàn)出大批先進人物：王進喜、鄧稼先、焦裕祿、雷鋒
7、社會主義改造完成后的十年社會主義建設(shè)過程中，有哪些成就和失誤?結(jié)合史實說明。
(1)成就：中共八大正確分析了中國社會的主要矛盾，提出發(fā)展生產(chǎn)力的任務(wù)，1961年春，調(diào)整國民經(jīng)濟，恢復(fù)發(fā)展生產(chǎn)，經(jīng)濟發(fā)展成績斐然，特別是石油工業(yè)發(fā)展迅速。
(2)失誤：1958年提出了“鼓足干勁，力爭上游，多快好省的發(fā)展社會主義”的總路線，急于求成，忽視了客觀的經(jīng)濟規(guī)律，發(fā)動“大躍進”和人民公社化運動，“左”傾錯誤泛濫。
八年級下學(xué)期冀教版歷史第7課復(fù)習(xí)提綱
1、“”的原因：毛澤東錯誤的估計形勢;‚野心家的利用;ƒ個人崇拜
2、實質(zhì)：左傾錯誤嚴重擴大到政治領(lǐng)域，最大冤案：劉少奇案。
2、起止時間：1966——1976年
3、開始的標志：1966年，中共中央接連發(fā)出開展“無產(chǎn)階級“””的決定。
4、指揮機構(gòu)：“中央“”小組”
5、兩個反革命集團：林彪反革命集團和江青反革命集團
6、過程：對劉少奇、鄧小平進行了錯誤的斗爭，煽動“打倒一切，全面內(nèi)戰(zhàn)”。1967年2月前后，黨內(nèi)老一輩革命家和廣大干部群眾的抵制和抗爭，被誣為“二月逆流”，受到壓制和打擊。
7、粉碎林彪反革命集團：毛澤東、周恩來機智地粉碎了林彪反革命的政變。1971年9月13日，林彪等人出逃，在蒙古溫都爾汗機毀人亡。
8、1971年粉碎林彪反革命集團后，在周恩來、鄧小平的主持下，形勢有了明顯好轉(zhuǎn)。但以江青為著的“_”使全國再度陷入混亂。
9、1976年，周恩來、毛澤東相繼去世。人民悼念周恩來，掀起被_鎮(zhèn)壓四五運動。
10、粉碎江青反革命集團：1976年10月，華國鋒、葉劍英一舉粉碎了江青反革命集團，結(jié)束了“”。
11、“”造成的危害：造成社會混亂，民主與法制建設(shè)遭到踐踏;‚嚴重摧殘教育、科學(xué)和文化事業(yè)，阻礙了教育、科技事業(yè)的發(fā)展;ƒ致使國家經(jīng)濟發(fā)展緩慢，拉大了中國與世界發(fā)達國家之間的差距。
12、教訓(xùn)和啟示：我們必須始終堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心;‚我們必須加強社會主義法制建設(shè)，堅持依法治國的方針;ƒ反對個人崇拜;堅持人民民主專政。
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