人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試練習(xí)題(2)
人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試練習(xí)題第二部分
十二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1、《窮人》講的是 和 在 的情況下,主動(dòng)收養(yǎng)了
的故事,表現(xiàn)了 和 寧可自己 也要 的美好心靈.這一課真
實(shí)地反映了俄國(guó)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的 和窮人的 。
2、她的心跳得厲害,自己也不知道為什么要這樣做,但是覺(jué)得非這樣做不可。 “這樣做”是指 。“____________”與“____________”看似矛盾,實(shí)際上反映了桑娜____________________的善良品質(zhì)。
十三、閱讀小能手。
(一)
“你知道嗎?”桑娜說(shuō)，“咱們的鄰居西蒙死了。”
“哦?什么時(shí)候?”
“我也不知道，大概是昨天。唉!她死得好慘哪!兩個(gè)孩子都在她身邊，睡著了。他們那么小……
一個(gè)還不會(huì)說(shuō)話(huà)，另一個(gè)剛會(huì)爬……”桑娜沉默了。
漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅，憂(yōu)慮。“，是個(gè)問(wèn)題!”他搔搔后腦勺說(shuō)，“，你看怎么辦?得把
他們抱來(lái)，同死人呆在一起怎么行!哦，我們，我們總能熬過(guò)去的!快去!別等他們醒來(lái)。”
但桑娜坐著一動(dòng)不動(dòng)。
“你怎么啦?不愿意嗎?你怎么啦，桑娜?”
“你瞧，他們?cè)谶@里啦。”桑娜拉開(kāi)了帳子。
用“_____”畫(huà)出描寫(xiě)漁夫神情的語(yǔ)句.
2、 用“～～”畫(huà)出描寫(xiě)漁夫動(dòng)作的語(yǔ)句.
3、用“﹏﹏﹏”畫(huà)出描寫(xiě)漁夫語(yǔ)言的語(yǔ)句.
4、從文中可以看出漁夫是個(gè)怎樣的人?________________________________________________________
(二)
有一次，我背著馬草四處尋找馬車(chē)夫時(shí)，經(jīng)過(guò)了書(shū)攤。輪椅上的攤主叫住了我：“怎么不來(lái)看書(shū)了?”我抖抖手中提的一捆馬草，無(wú)奈地?fù)u搖頭。
他先是一愣，繼而眼睛一亮，對(duì)我笑道：“過(guò)來(lái)，讓我看看你的馬草。”他認(rèn)真地看過(guò)馬草后，沖
里屋叫道：“碧云，你出來(lái)一下!”聞聲走出一個(gè)十七八歲的姑娘，可能是他的妹妹吧。
1、從“四處尋找”中你體會(huì)到什么?_____________________________________________________________
2、“他先是一愣,繼而眼睛一亮”,輪椅上的青年為什么“一楞”,又為什么“眼睛一亮”?
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3、文中守書(shū)攤的人是一個(gè)怎樣的人?____________________________________________________________
4、補(bǔ)寫(xiě)內(nèi)容。他先是一塄,繼而眼睛一亮,心想:___________________________________________________
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