人教版五年級(jí)上冊(cè)語文閱讀期末考試練習(xí)題
人教版五年級(jí)上冊(cè)語文閱讀期末考試練習(xí)題
五年級(jí)的孩子即將要進(jìn)行期末考試了，那么同學(xué)們應(yīng)該怎樣進(jìn)行語文復(fù)習(xí)呢?特別是閱讀這一部分。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的人教版五年級(jí)上冊(cè)語文閱讀期末考試練習(xí)題，一起來看看吧。
人教版五年級(jí)上冊(cè)語文閱讀期末考試練習(xí)題第一部分
(一)課內(nèi)閱讀
就在他挖掘的時(shí)候，不斷有孩子的父母急匆匆地趕來。看到這片廢墟，他們痛哭并大喊：“我的兒子!”“我的女兒!”哭喊過后，便絕望地離開了。有些人上來拉住這位父親，說：“太晚了，沒有希望了。”這位父親雙眼直直地看著這些好心人，問道：“誰愿意幫助我?”沒有人給他肯定的回答，他便埋頭接著挖。
消防隊(duì)長擋住他：“太危險(xiǎn)了，隨時(shí)可能發(fā)生大爆炸，請(qǐng)你離開。”
這位父親問：“你是不是來幫助我?”
警察走過來：“你很難過，我能理解，可這樣做，對(duì)你自己，對(duì)他人都有危險(xiǎn)，馬上回家吧。”
“你是不是來幫助我?”
人們搖頭嘆息著走開了，都認(rèn)為這位父親因?yàn)槭ズ⒆舆^于悲痛，精神失常了。
然而這位父親心中只有一個(gè)念頭：“兒子在等著我!”
他挖了8小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。挖到第38小時(shí)，他突然聽到瓦礫堆底下傳出孩子的聲音：“爸爸，是你嗎?”
是兒子的聲音 父親大喊 阿曼達(dá) 我的兒子
1、給文章的最后一段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2分)
2、你認(rèn)為這幾個(gè)自然段主要是寫什么?(1分)
3、用“～～”畫出描寫父親外貌的句子。(1分)課文為什么要這樣描寫父親的外貌呢?(2分)
_______________________________________________________________________
4、讀一讀文中畫“——”的句子,為什么不直接寫挖了36小時(shí)?(2分)
5、想象填空：阿曼達(dá)在廢墟下會(huì)想:________________________________ 會(huì)說:______________________________________________________ (2分)
人教版五年級(jí)上冊(cè)語文閱讀期末考試練習(xí)題第二部分
(二)課外閱讀：
等待
院子里有一棵很大的桑樹。父親告訴我和弟弟，才長出的桑葚不能吃，
要等成熟了，變成紫色了，就好吃了。
我們天天在樹下轉(zhuǎn)悠，盼著桑葚早點(diǎn)成熟?？赡蔷G色的桑葚總是那樣，
總不能變紫。我們擔(dān)心，倘若一夜之間變紫了，給小鳥偷吃了怎么辦呢?
于是便聰明的決定，每天品嘗，看熟不熟。我們總又覺得另一個(gè)可能會(huì)熟一點(diǎn)，每次品嘗總是一個(gè)又一個(gè)。
終于有一天，桑葚真的變紫了，很甜很甜了，我們爭先恐后地跑去向父親報(bào)喜。父親來了，看著樹尖上殘留的星星點(diǎn)點(diǎn)的紫色桑葚，直搖頭：“你們哪，就不能等它成熟!”
吃了很多苦澀，成熟了，反而沒有了。這使我明白一個(gè)道理：人生許多事，須等待不能猴急;否則，得到的便可能是苦澀。
1、本文寫了一件什么樣的事情?(2分)
2、對(duì)文中的“我們每天品嘗桑葚”的決定，我們說是“聰明的決定”，你是怎樣理解的?我們平常學(xué)習(xí)中有沒有這種情況，簡要說說。(2分)
3、談一下你對(duì)最后一段話的理解。(2分)
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