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一年級人教版語文上冊字詞復習資料

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一年級人教版語文上冊字詞復習資料

  一年級的孩子即將要進行期末考試了,那么在這個階段,同學們應該怎樣進行有效的復習呢?教師應該指導孩子們從最基礎的字詞開始復習。下面是由學習啦小編整理的一年級人教版語文上冊字詞復習資料,希望對您有用。

  一年級人教版語文上冊字詞復習資料一

  一、在( )填恰當?shù)脑~。

  綠色的( )     藍藍的( )

  雪白的( )     彎彎的( )

  寬寬的( )     閃閃的( )

  很多很多的( )   很高很高的( )

  很清很清的( )   佷青很青的( )

  很綠很綠的( )   很紅很紅的( )

  很小很小的( )   很大很大的( )

  高高興興的( )   許許多多的( )

  漂漂亮亮的( )   很美很美的( )

  二、我會連。

  美麗的   衣裳       暖和的   小草

  高大的   眼睛       白白的   豆角

  可愛的   花朵       紅紅的   蘋果

  明亮的   松樹       綠綠的   天氣

  鮮艷的   尾巴       彎彎的   小路

  扁扁的   小狗       青青的   雪花

  一年級人教版語文上冊字詞復習資料二

  比一比,再組詞。

  入(   )   木(   )   生(   )

  人(   )   本(   )   牛(   )

  八(   )   禾(   )   土(   )

  果(   )   白(   )   小(   )

  里(   )   自(   )   少(   )

  魚(   )   目(   )   水(   )

  兒(   )   電(   )   出(   )

  無(   )   田(   )   山(   )

  云(   )   手(   )  左(    )

  公(   )   毛(   )  右(   )

  東(   )   大(    )  馬(   )

  車(   )   天(   )  鳥(   )

  一年級人教版語文上冊復習資料

  一、熟背并默寫會三表(聲母表、韻母表、整體認讀音節(jié)表)

  1.聲母表:b p m f d t nl g k h j q x zh ch sh r z c s y w 共23個

  注意:(1)zh ch sh r和z c s的位置,這個地方很容易出錯。 (2)分清b和d、p和q.

  (3)特別注意f、t、j三個字母小彎的方向。

  (4)分清翹舌音(zh ch sh r)和平舌音(z c s).

  2.韻母表:a o ei u ü(單韻母6個)

  ai eiui ao ou iu ie üe er (復韻母9個)

  an en in un ün(前鼻音韻母5個)

  angeng ing ong (后鼻音韻母4個) 共24個

  注意:(1)分清ei和ie、ui和iu、üe和ün.

  (2)特別注意“ou和er”,很容易出錯。

  3.整體認讀音節(jié)表:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying共16個

  注意:(1)整體認讀音節(jié)不能拼讀,要直接讀出。

  (2)分解開需注意:yu(y——ü) yue(y——üe) yuan(y——ü——an)yun(y—ün)

  二、標調規(guī)則:

  1.按照六個單韻母(a o e i u ü)的先后順序,有a聲調就標在a頭上,沒a就找o e,以此類推。

  2.特別注意:小i小u并排站,誰在后面給誰帶。

  三、去點原則:

  1.小ü見到y(tǒng)時,一定去掉兩點。如:yu

  2.小ü見到j q x,去掉兩點還讀ü。如:ju qu xu

  四、音節(jié)的拼讀:

  1.兩拼音節(jié):聲母+韻母。 2三拼音節(jié):聲母+介母+韻母。 3零聲母除外,如ài é

  五、拼音的書寫:

  1.一定要規(guī)范,音節(jié)要寫的緊湊,聲調要標的準確,(一聲平、二聲揚、三聲拐彎、四聲降)。

  2.區(qū)分清楚二聲、三聲和四聲。

  3.字與課文部分要求做到:

  (1)要求會背的課文(包括語文園地里的兒歌)一定要熟練背會,做到一字不差。

  (2)生字分兩類:要求會認的生字400個(生字表一)要做到會認讀、會組詞(至少三個)、會加拼音(前后鼻音、平翹舌、邊鼻音、輕聲、多音是難點,多加注意);要求會寫的生字100個(生字表二),要做到會書寫、會聽寫、會默寫、會筆順、會組詞、會加音,其中形近字和同音字要多加注意。

  (3)常用偏旁部首名稱要知道,代表的意義也應了解;漢字結構要分清。

  (4)課后和語文園地里的語文常識及題型要理解并牢記,從而舉一反三會應用。

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