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蘇教版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)課文知識(shí)復(fù)習(xí)資料

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蘇教版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)課文知識(shí)復(fù)習(xí)資料

  五年級(jí)已經(jīng)結(jié)束了語(yǔ)文的授課了,那么在接下來(lái)的復(fù)習(xí)階段,孩子們應(yīng)該怎樣進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)呢?教師又應(yīng)該為同學(xué)們準(zhǔn)備怎樣的復(fù)習(xí)資料呢?下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的蘇教版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)課文知識(shí)復(fù)習(xí)資料,僅供參考。

  蘇教版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)課文知識(shí)復(fù)習(xí)資料第一部分

  第14課 《秦兵馬俑》

  一、生字詞。

  拱形 隊(duì)伍 軍吏 戰(zhàn)靴 銅戈 擎著

  或立或跪 模擬 舉世無(wú)雙 所向披靡

  南征北戰(zhàn) 神態(tài)自若 躍躍欲試

  若有所思 惟妙惟肖 絕無(wú)僅有

  二、這篇課文是從規(guī)模宏大和類型眾多兩個(gè)方面來(lái)介紹兵馬俑的。課文是用“兵馬俑不僅規(guī)模宏大,而且類型眾多,個(gè)性鮮明。”這句話把兩部分內(nèi)容連接起來(lái)的,這句話起到承上啟下的作用。

  第15課 《埃及的金字塔》

  一、生字詞。

  埃及 輪廓 摩天大廈

  砌成 噸 宏偉

  二、照樣子,寫詞語(yǔ)。

  例:“金”字塔 “國(guó)”字臉

  “八”字胡 “一”字長(zhǎng)蛇陣

  例:丹鳳眼 柳葉眉

  鷹鉤鼻 櫻桃嘴

  三、世界四大文明古國(guó):古代中國(guó)、古代埃及、古代巴比倫、古代印度。

  四、“巍然屹立、傲對(duì)碧空”等詞表現(xiàn)了金字塔的高大。你還知道哪些描寫建筑物的四字詞語(yǔ)?請(qǐng)寫出幾個(gè)來(lái)。美輪美奐、金碧輝煌、高聳入云、空中樓閣、精雕細(xì)刻等。

  第16課 《音樂(lè)之都維也納》

  一、生字詞。

  阿爾卑斯山 歐洲 音樂(lè)生涯 博物館

  裝飾 草坪 優(yōu)雅輕快 街頭巷尾

  金碧輝煌

  二、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

  山(清)水秀 街頭(巷)尾

  星(羅)棋布 金碧輝(煌)

  三、你知道哪些世界著名的音樂(lè)家?請(qǐng)寫出三位以上。肖邦、柴可夫斯基、羅伯特.舒曼、韋伯等。

  蘇教版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)課文知識(shí)復(fù)習(xí)資料第二部分

  第17課 《愛如茉莉》

  一、生字詞。

  茉莉 掏不出 打哈欠 揉揉

  胳膊 縷縷幽香

  第18課 《月光啟蒙》

  一、生字詞。

  籬笆 時(shí)辰 洗完澡 摟著我 鳳凰

  割荊草 篩大米 花轎 紅帳子

  二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

  本文作者在文中主要回憶了自己童年時(shí)期,在美妙的夏夜,母親給自己唱歌謠、講故事、猜謎語(yǔ)的情景,表達(dá)了作者對(duì)母親的深深感激和懷念的感情。

  三、照樣子,寫詞語(yǔ)。

  例:豁然開朗、茫然若失、恍然大悟、渾然一體、蔚然成風(fēng)、龐然大物等。

  第19課 《我和祖父的園子》

  一、生字詞。

  蝴蝶 草帽 瞎鬧 鏟地

  韭菜 谷穗 拋給

  第20課 《談禮貌》

  一、生字詞。

  《說(shuō)岳全傳》 岳飛 無(wú)禮討人嫌

  糾紛 師傅 和諧

  二、填全詞語(yǔ),再將詞語(yǔ)分成兩類。

  彬彬有禮 出言不遜 溫文爾雅

  盛氣凌人 惡語(yǔ)傷人 和顏悅色

  1、彬彬有禮、溫文爾雅、和顏悅色

  2、出言不遜、盛氣凌人、惡語(yǔ)傷人

  三、從課內(nèi)外的知識(shí)積累中,選擇一個(gè)與禮貌有關(guān)的名言警句作為你的座右銘。

  1、禮貌比法律更強(qiáng)有力。(卡萊爾)

  2、一個(gè)人的禮貌是一面照出他的肖像的鏡子。(歌德)

  蘇教版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)課文知識(shí)復(fù)習(xí)資料第三部分

  第21課 《七律 長(zhǎng)征》

  一、根據(jù)自己的理解填空。

  1、《長(zhǎng)征》是毛澤東的作品,詩(shī)句中概括介紹紅軍不怕困難,勇敢頑強(qiáng)的詩(shī)句是:紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑。讀了這首詩(shī),我的眼前浮現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士爬五嶺、越烏蒙、渡金沙、搶大渡、翻岷山等五個(gè)畫面。

  2、“逶迤”的意思是形容道路、山脈、河流等彎彎曲曲,延續(xù)不絕的樣子。“磅礴”的意思是氣勢(shì)盛大、廣大無(wú)邊的。

  3、“細(xì)浪”指五嶺山,“泥丸”指烏蒙山。這樣寫,表現(xiàn)了紅軍。

  4、這首詩(shī)為我們展示了五幅“長(zhǎng)征圖”:騰躍五嶺,疾跨烏蒙,巧渡金沙,飛奪大渡,喜踏岷山,生動(dòng)形象地概括了紅軍長(zhǎng)征的光輝戰(zhàn)斗歷程。

  5、這首詩(shī)以“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑。”開頭作為總起,其中“遠(yuǎn)征難”一詞概括寫出了紅軍長(zhǎng)征途中經(jīng)歷的種種困難,而“不怕、只等閑”兩個(gè)詞則寫出了紅軍對(duì)待困難的態(tài)度,全詩(shī)中能夠表現(xiàn)出這種樂(lè)觀向上態(tài)度的詞語(yǔ)還有騰細(xì)浪、走泥丸、更喜、盡開顏。

  第22課 《彭德懷和他的大黑騾子》

  一、生字詞。

  彭德懷 警衛(wèi)員 輕輕絮語(yǔ) 一碗肉湯

  融進(jìn) 身無(wú)御寒衣

  二、填空。

  1、彭德懷:中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家,中國(guó)人民解放軍創(chuàng)始人、領(lǐng)導(dǎo)人之一,曾領(lǐng)導(dǎo)“百團(tuán)大戰(zhàn)、抗美援朝”等著名戰(zhàn)役,毛澤東贊揚(yáng)他說(shuō):誰(shuí)敢橫刀立馬?唯我彭大將軍?! ?、《彭德懷和他的大黑騾子》一文所寫的故事發(fā)生在紅軍長(zhǎng)征的途中,彭德懷所率領(lǐng)的部隊(duì)遇到了燃眉之急:斷糧,為解燃眉之急,彭德懷忍痛命令槍殺大黑騾子和其它五頭牲口。從中可以感受到他愛大黑騾子,更愛紅軍戰(zhàn)士,具有與戰(zhàn)士們同甘共苦的精神。


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