蘇教版一年級語文下冊復(fù)習(xí)備課教案
蘇教版一年級語文下冊復(fù)習(xí)備課教案
馬上就要進(jìn)行期末考試前的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備了,教師應(yīng)該怎樣設(shè)計(jì)備課教案指導(dǎo)一年級的孩子進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)呢?下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的蘇教版一年級語文下冊復(fù)習(xí)備課教案,一起來看看吧。
蘇教版一年級語文下冊復(fù)習(xí)備課教案第一課時
教學(xué)目的:
初讀課文,整體感知。學(xué)習(xí)生字。
學(xué)習(xí)課文第1自然段。指導(dǎo)學(xué)習(xí)兩 個生字。
教學(xué)過程:
一、談話導(dǎo)入
小朋友,聽說過司馬光的故事嗎?司馬光小時候很聰明,有一次司馬光和小伙伴在花園里玩,一個小朋友不小心掉進(jìn)了大水缸里,司馬光舉石砸缸救出了小伙伴。你們想讀這個故事嗎?
板書課題、齊讀課題。注意讀準(zhǔn)“司、光”。
二、整體感知
放課文錄音。學(xué)生看課文中的字。
自由練習(xí)讀,標(biāo)出自然段,把覺得難讀的字畫出來。
學(xué)生質(zhì)疑。
初識生字。
三、再讀課文。
自由練讀,比一比哪些同學(xué)能把課文通順,讀流利。
指名讀,評議中多功能指出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)。,再評不足。
全班齊讀。
四、認(rèn)記生字
抽生字卡開火車認(rèn)讀。
交流。
五、學(xué)習(xí)第1自然段。
出示多媒體課件:小朋友掉進(jìn)水缸前的情景。
觀察畫面,想一想:花園里除了幾個小朋友在玩,還有些什么?
課文是怎么寫的呢?畫的旁邊出示名子:花園里有假山,假山下有一只 大水缸,缸里裝滿了水。
自由讀讀這一句,試試能不能背下來。
指名朗讀第1自然段。
學(xué)生評讀。
六、教師范寫。學(xué)生練習(xí)寫,教師巡回檢查,糾正寫字姿勢。
七、教學(xué)后記:學(xué)生會將園和圓混淆。
蘇教版一年級語文下冊復(fù)習(xí)備課教案第二課時
教學(xué)目的:
初讀課文,整體感知。學(xué)習(xí)生字。
學(xué)習(xí)課文第1自然段。指導(dǎo)學(xué)習(xí)兩 個生字。
教學(xué)過程:
一、談話導(dǎo)入
小朋友,聽說過司馬光的故事嗎?司馬光小時候很聰明,有一次司馬光和小伙伴在花園里玩,一個小朋友不小心掉進(jìn)了大水缸里,司馬光舉石砸缸救出了小伙伴。你們想讀這個故事嗎?
板書課題、齊讀課題。注意讀準(zhǔn)“司、光”。
二、整體感知
放課文錄音。學(xué)生看課文中的字。
自由練習(xí)讀,標(biāo)出自然段,把覺得難讀的字畫出來。
學(xué)生質(zhì)疑。
初識生字。
三、再讀課文。
自由練讀,比一比哪些同學(xué)能把課文通順,讀流利。
指名讀,評議中多功能指出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)。,再評不足。
全班齊讀。
四、認(rèn)記生字
抽生字卡開火車認(rèn)讀。
交流。
五、學(xué)習(xí)第1自然段。
出示多媒體課件:小朋友掉進(jìn)水缸前的情景。
觀察畫面,想一想:花園里除了幾個小朋友在玩,還有些什么?
課文是怎么寫的呢?畫的旁邊出示名子:花園里有假山,假山下有一只 大水缸,缸里裝滿了水。
自由讀讀這一句,試試能不能背下來。
指名朗讀第1自然段。
學(xué)生評讀。
蘇教版一年級語文下冊復(fù)習(xí)備課教案相關(guān)文章:
1.蘇教版一年級小學(xué)語文復(fù)習(xí)方法以及重點(diǎn)
2.蘇教版一年級下學(xué)期語文詞語復(fù)習(xí)資料