人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)資料要點(diǎn)
人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)資料要點(diǎn)
進(jìn)入復(fù)習(xí)階段前夕，六年級(jí)的孩子應(yīng)該考慮清楚怎樣進(jìn)行科學(xué)的復(fù)習(xí)，畢竟老師的方法是針對(duì)大眾的，你必須有自己的一套復(fù)習(xí)方法。下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)資料要點(diǎn)，希望對(duì)您有幫助。
人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)資料要點(diǎn)1
人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)資料要點(diǎn)2
人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)資料要點(diǎn)3
饑餓(饑渴) 懼怕(害怕) 鼓勵(lì)(鼓舞) 智慧(才智) 急切(著急) 知趣(懂事) 隨便(隨意)采訪(訪問(wèn)) 興趣(興致) 趕緊(趕忙) 建議(意見)
選擇(選取) 環(huán)繞(包圍) 周游(環(huán)游)繼續(xù)(持續(xù)) 似乎(仿佛) 程度(層面) 親切(親熱) 恰似(好象) 助威(加油) 愛好(熱愛)遭遇(境遇) 報(bào)償
(補(bǔ)償) 縷縷(絲絲) 飄泊(飄流) 偶爾(偶然) 慈祥(慈愛) 訓(xùn)斥(批評(píng))撩亂(吹亂) 姿態(tài)(姿勢(shì)) 尤其(特別) 點(diǎn)綴(裝飾) 干涸(干枯) 柔軟(柔順)
環(huán)繞(纏繞)灌溉(澆灌) 浮現(xiàn)(出現(xiàn)) 判斷(判定) 捕獲(捕捉) 格外(特別) 乖巧(靈巧) 警惕(警覺)惹惱(惱怒) 錯(cuò)雜(復(fù)雜) 通常(平常) 陳列
(陳設(shè)) 急促 (急切) 采用 (利用) 規(guī)定 (規(guī)則)問(wèn)世 (出現(xiàn)) 對(duì)付 (應(yīng)付) 面臨 (面對(duì)) 飄忽(飄浮) 柔和 (溫和) 依附 (依靠) 附近 (近處)
逃脫 (擺脫) 欣賞 (觀看) 和藹 (和氣) 假如 (如果)??教導(dǎo) (教誨)居然 (竟然) 開辟 (開拓)收獲 (收取) 吩咐 (告訴) 可惜 (惋惜) 難得
(不易)??舒適 (舒服)異常 (特殊) 奇怪 (奇特)轟動(dòng) (震動(dòng)) 欣賞 (賞識(shí))??調(diào)查 (了解) 造詣 (成就)??感觸(感受) 愉悅(愉快) 創(chuàng)造(創(chuàng)
新)安頓(安排) 混亂(紛亂) 昔日(往日) 阻擋(阻攔) 絕望(失望) 堅(jiān)定(堅(jiān)決) 從來(lái)(向來(lái))噪音(噪聲) 周圍(四圍) 耽擱(耽誤) 忍心(狠心) 鼓
勵(lì)(鼓舞) 歧途(歧路) 瞬間(剎那)接觸(觸摸) 打蔫(萎靡) 愣住(怔住) 鍛煉(磨練) 指導(dǎo)(指點(diǎn)) 損失(損耗) 環(huán)繞(纏繞)仿照(模仿) 名勝(圣
地) 散步(漫步) 根據(jù)(依據(jù)) 地形 (地勢(shì)) 掩護(hù) (保護(hù)) 依托 (依靠)
停泊 (停留) 郊外(郊區(qū)) 重新(重來(lái)) 真摯(真誠(chéng)) 崇高(高尚) 濕潤(rùn)(潮濕)
人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)資料要點(diǎn)相關(guān)文章：
1.人教版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料和要點(diǎn)
2.人教版小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文總復(fù)習(xí)要點(diǎn)
3.人教版六年級(jí)上語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料以及要點(diǎn)