人教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)試題
二年級(jí)的同學(xué)想要再期末之前做好語(yǔ)文的復(fù)習(xí)，除了按照老師的要求復(fù)習(xí)好重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)還要做配套的復(fù)習(xí)試題，這樣才能提高復(fù)習(xí)效率。下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的人教版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)試題，同學(xué)們不妨參考一下。
人教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)試題第一部分
一、 基礎(chǔ)知識(shí)
(一) 看拼音寫詞語(yǔ)
Wēi xiào yóu xì mào shèng chèn shān
shàn liáng yóng gǎn Yáng lǐu huī huáng
(二) 給加點(diǎn)字選擇正確讀音，用“√”標(biāo)出來(lái)
提供(gōng gòng) 堵塞(sè sāi)
燕山(yàn yān) 興奮(xīng xìng)
(三) 數(shù)一數(shù)，填一填。
“弓”共有( )筆，第三筆是( )。
“致”的第六筆是( )，第十筆是( )。
二、 積累運(yùn)用
(一) 選擇正確的字畫上橫線
(補(bǔ) 撲)衣服 撫(摸 漠) 尺(村 寸) 樹(跟 根)
(二) 連線組成新字再寫下來(lái)
天 豐 氵 月 日
彎 蟲 央 色 半
(三) 選擇正確的字或詞填空
1、 急 及
看到醫(yī)生不能( )時(shí)趕到，爸爸很著( )
2、用心 孝心 關(guān)心
李老師對(duì)同學(xué)們很( )
同學(xué)們?cè)诮淌依? )地寫作業(yè)。
沉香對(duì)母親的( )感動(dòng)了仙人。
(四) 在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~
( )的衣裳 繁華的( ) 一( )笑臉
( )地飛翔 絢麗多彩的( ) 一( )大雨
(五) 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整
揠( )助( ) 千( )萬(wàn)( )
( )可奈( ) 春( )化( )
(六) 把句子補(bǔ)充完整
贈(zèng)人玫瑰，( )。
( )，實(shí)意能叫枯木發(fā)芽。
知識(shí)是( )的翅膀。
讀書要三到：( )到，( )到，( )到。
人教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)試題第二部分
(七) 按原文填空
1、兒童疾走追黃碟，( )。
2、( )，疑是銀河落九天。
3、春天來(lái)了!我們( )到了她，我們( )到了她，我們( )到了她，我們( )到了她。她在柳枝上( )，在風(fēng)箏尾巴上( );她在喜鵲、杜鵑嘴里( )，在桃花、杏花枝頭( )……
(八)把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話，并把序號(hào)填在括號(hào)里。
( )聽!公雞響亮的報(bào)曉聲打破了黎明前的安靜。
( )也照進(jìn)了每個(gè)人的心里。
( )大地上瞬時(shí)變得那么明亮、美麗。
( )太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光灑滿了大地。
( )晨光照在人們身上。
六、你能把這些迷路的孩子送回家嗎?
四周 四處
廣場(chǎng)( )，燈火輝煌，美麗極了。
他( )張望，找不到媽媽。
常常 往常
班長(zhǎng)的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，他( )得到老師的表?yè)P(yáng)。
他( )就很愛運(yùn)動(dòng)，所以在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了好成績(jī)。
七、快到近義詞、反義詞樂園賽一賽吧!
近義詞：著名—( ) 急忙—( ) 茂盛—( ) 慌張—( )
反義詞：亮—( ) 美—( ) 驕傲—( ) 沉甸甸—( )
八、比一比，誰(shuí)積累的詞句最多，再最少用上一個(gè)詞寫句子。
( )勝古( ) 山( )水( ) 川( )不( ) 光( )奪( ) 煥( )一( ) 五( )十( )
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九、看誰(shuí)的知識(shí)最豐富。
1、《丑小鴨》一文的作者是( )國(guó)著名的童話作家( )。我讀過的課外書有《 》《 》等。
2、晚上，滿天的星星像( )撒在( )。一個(gè)孩子坐在院子里數(shù)星星，這個(gè)孩子就是我國(guó)( )朝著名的天文學(xué)家( )。
3、好多事情并不像_______________。只要肯動(dòng)腦筋，壞事______________ __________。
4、我不由得想起了爸爸對(duì)我說的話，“_______________________________________________”爸爸，請(qǐng)您放心，我不會(huì)讓您失望的。(橫線上填上合適的名言警句或古詩(shī)詞句)十、閱讀短文，回答問題。
天下媽媽都是一樣的
媽媽疼愛小強(qiáng)，小強(qiáng)不喜歡吃魚時(shí)，媽媽就慈愛地說：“魚肉最有營(yíng)養(yǎng)，豬肉也比不上。”小強(qiáng)見媽媽吃魚頭，天真地問媽媽：“媽媽，魚肉有營(yíng)養(yǎng)，您為什么不吃，而吃魚頭呢?”媽媽說：“媽媽喜歡吃魚頭。”
日子一天天過去了，小強(qiáng)長(zhǎng)成大人了，而媽媽卻老了。小強(qiáng)一邊把魚頭夾給年邁的媽媽，一邊說：“媽媽喜歡吃魚頭，我從小就知道。”魚肉卻放在自己盤子里。媽媽看著魚頭，心里暗暗地反思：溺愛不是疼愛!小強(qiáng)見媽媽不吃只是坐著看他，奇怪地問媽媽：“媽媽，您怎么不吃?”媽媽無(wú)奈地說了句意味深長(zhǎng)的話：“天下媽媽都是一樣的，為了讓孩子多吃，自己卻不舍得吃一口!”小強(qiáng)這才真正懂得、體會(huì)到：母愛是人世間最無(wú)私、最仁慈、最偉大的愛!同時(shí)深深地反思起自己對(duì)母親的行為。
從此，小強(qiáng)特別孝敬媽媽：好吃的先給媽媽、下班陪媽媽聊天、天熱給媽媽扇風(fēng)驅(qū)蚊、天冷給媽媽買來(lái)保暖衣服……
1、把括號(hào)里的詞語(yǔ)，準(zhǔn)確地加進(jìn)句子，使它變成長(zhǎng)句。
例：海浪打在腳上。(嘩啦嘩啦地) 海浪嘩啦嘩啦地打在腳上。
?、?媽媽疼愛小強(qiáng)。(特別)____________________________________
② 媽媽說：“媽媽喜歡吃魚頭。”(溫和地)____________________________
2、如果你的媽媽和小強(qiáng)的媽媽一樣，你認(rèn)為媽媽是真的喜歡吃魚頭嗎?為什么呢?
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3、你覺得小強(qiáng)終于懂得了什么?從文中找找答案，用“____”畫出來(lái)。
4、今后你一定會(huì)更加熱愛關(guān)心你的媽媽，你準(zhǔn)備從哪些小事做起呢?
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