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人教版小學(xué)二年級(jí)語文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料

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人教版小學(xué)二年級(jí)語文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料

  剛剛從一年級(jí)升上來,也許二年級(jí)的同學(xué)們還沒適應(yīng)過來,所以需要老師指導(dǎo)復(fù)習(xí)工作。下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的人教版小學(xué)二年級(jí)語文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料,希望對(duì)您有用。

  人教版小學(xué)二年級(jí)語文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料第一部分

  一、字詞

  景色宜人 春華秋實(shí) 五谷豐登 金秋時(shí)節(jié) 層林盡染 山河壯美 秀麗神奇

  天高云淡 波浪 電燈 作業(yè) 生字 蘋果 勞動(dòng) 尤其 特區(qū) 巨石

  它們 安全 幾塊 車站 已經(jīng) 甲板 豆芽知識(shí) 紛紛 如果 好事

  娃娃 山洼

  2、默寫《古詩兩首》(《贈(zèng)劉景文》、《山行》)。

  二、作業(yè)。

  1、看拼音寫詞語。

  金(jīn)秋(qiū)時(shí)(shí)節(jié)(jiã) 天(tiān)高(gāo)云(yún)淡(dàn) 四(sì)海(hǎi)為(wãi)家(jiā) 秀(xiù)麗(lì)神(shãn)奇(qí) 春(chūn)華(huá)秋(qiū)實(shí)(shí) 安(ān)全(quán)

  如(rú)果(guǒ) 波(bō)浪(làng) 華(huá)燈(dēng) 壯(zhuàng)麗(lì)

  2、形近字組詞。

  華(中華) 容(容易) 壯(壯麗) 屋(房屋) 波(波浪) 化(化學(xué)) 谷(山谷) 狀(形狀) 層(層次) 破(破壞) 浪(浪花)昨(昨天) 字(生字) 怦(心怦怦)勞(勞動(dòng)) 良(良好) 作(作 業(yè)) 仔(仔細(xì)) 蘋(蘋果) 牢(牢 記)

  龍(龍燈)棋(下棋) 區(qū)(區(qū)分) 快(快慢) 己(自己) 尤(尤其) 其(其它) 巨(巨石) 塊(一塊) 已(已經(jīng))

  甲(甲蟲)幟(旗幟) 娃(娃娃) 枝(樹枝)

  由(由于) 識(shí)(認(rèn)識(shí)) 佳(佳節(jié)) 技(技術(shù))

  3、給下列多音字組詞。

  行﹛ 為﹛ 降﹛

  都﹛ 作﹛ 盡﹛

  4、照樣子寫詞語。 進(jìn)出(進(jìn)進(jìn)出出)

  許多(許許多多) 高興(高高興興) 快樂(快快樂樂) 說笑(說說笑笑) 認(rèn)真(認(rèn)認(rèn)真真)來往(來來往往) 彎曲(彎彎曲曲) 開心(開開心心)

  5、寫出帶有下列偏旁的字。

  木(植)(樹)(村) 月(臉)(膽)(脖) 艸(花)(草)(著)

  第二單元

  一、詞語。

  二胡 唱戲 下棋 鋼絲 培養(yǎng) 休息 伸手 香甜 歌聲 小院 消除 您好

  牽掛 困難 員工 青春 安寧 教室 榜樣 學(xué)校 親切 響亮 班級(jí) 哈欠

  元旦 背包 鬧鐘 遲到 及時(shí) 身體 仔細(xì) 層次 隊(duì)禮 更加 怦怦地 觀看 彈琴

  二、作業(yè)。

  1、看拼音寫詞語。

  青(qīng)山(shān) 隊(duì)(duì)禮(lǐ) 仔(zǐ)細(xì)(xì) 身(shēn)體(tǐ)

  牽(qiān)掛(guà) 親(qīn)切 (qiâ) 下(xià)棋(qí) 教(jiào)室(shì)

  休(xiū)息(xī) 盡(jìn)力(lì)

  2、形近字組詞。

  胡(二胡) 觀(觀看) 休(休息) 伸(伸手) 歌(歌曲) 困(困難) 湖(湖水) 現(xiàn)(現(xiàn)在) 體(體育) 身(身體)哥(哥哥) 因(因?yàn)? 員(員工) 青(青蛙) 寧(安寧) 到(到達(dá)) 樣(樣子) 次(一次) 圓(團(tuán)圓) 晴(晴天) 宇(宇宙) 室(教室) 洋(海洋) 欠(哈欠)

  元(元旦)包(書包) 遲(遲到) 極(極點(diǎn)) 禮(隊(duì)禮) 架(書架) 園(公園) 抱(擁抱) 尺(直尺) 及(及格) 扎(扎彩) 加(加法)

  3、給多音字組詞。

  興{ 擔(dān){ 彈{ 寧{ 切{ 背{

  4、照樣子寫句子。

  (1)小軍是我的好朋友。

  (我的好朋友)是(小軍)。

  (2)今天的值日生是他。

  (他)是(今天的值日生)。

  5、造句。  親切地:老師親切地說:“你今天的表現(xiàn)真好!”

  興奮地:我興奮地走在回家的路上。

  仔細(xì)地:我仔細(xì)地檢查試卷。

  順利地:我順利地做完了所有的作業(yè)。

  6、照樣子,給下面的字加部首,組成新字,并組詞。例:白-(怕)(害怕) 青-(清)(清早) 只-(織)(織布) 中-(鐘)(鐘表) 合-(哈)(哈欠)

  各-(客)(客人) 分-(紛)(紛紛揚(yáng)揚(yáng))

  7、查字典填空。

  “算”字先查部首( ),再查(8)畫。

  “鐘”字的部首是( ),除去部首有(4)畫。

  人教版小學(xué)二年級(jí)語文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料第二部分

  第三單元

  一、 詞語。

  夕陽 與其 山川 神州 講臺(tái) 爭(zhēng)取 民族 億萬 潔白 歡慶 祖國 旗幟 樂曲 中央 城市 路旁 花壇 圖案申請(qǐng) 布匹 互相 北京 淚水 海洋 擁抱 飄揚(yáng) 拍打 手指 接著 驚奇 故事 時(shí)候 風(fēng)景優(yōu)美 綠樹成陰

  二、 作業(yè)。

  1、看拼音寫詞語。

  問(wân)候(hîu) 擁(yōng)抱(bào) 民(mín)族(zú)

  互(hù)相(xiāng) 飄(piāo)揚(yáng)(yáng) 山(shān)川(chuān) 神(shãn)州(zhōu) 海(hǎi)洋(yáng) 風(fēng)(fēng)景(jǐng)優(yōu)(yōu)美(měi)

  2、形近字組詞。

  川(四川) 抬(抬頭) 爭(zhēng)(爭(zhēng)取) 憶(回憶) 民(人民) 歡(歡樂) 州(神州) 臺(tái)(講臺(tái)) 箏(風(fēng)箏) 億(億萬) 眠(冬眠) 次(一次) 旗(旗幟) 由(由于) 交(交通) 旁(旁邊) 尤(尤其) 城(城市) 棋(下棋) 曲(彎曲) 校(學(xué)校) 傍(傍晚) 優(yōu)(優(yōu)秀) 誠(誠實(shí)) 國(國家) 伸(伸手) 京(北京) 族(民族) 揚(yáng)(飄揚(yáng))

  圍(包圍) 申(申請(qǐng)) 驚(驚奇) 旅(旅游) 楊(姓楊)

  3、 多音字組詞。

  發(fā){ 曲{ 似{

  相{ 鋪{

  4、寫出意思相反的詞。

  買-(賣) 退-(進(jìn)) 快-(慢) 反-(正) 危險(xiǎn)-(安全) 復(fù)雜-(簡(jiǎn)單)

  美-(丑)貧-(富) 冷-(暖) 恨-(愛) 虛假-(真誠) 冷漠-(熱忱)

  4、句子,并加上標(biāo)點(diǎn)。

  (1)小紅正在(寫作業(yè).)

  (2)(北京)真美啊(!)

  (3)(你今天過生日)嗎(?)

  第四單元一、 詞語。

  寸有所長 取長補(bǔ)短 拔苗助長 徒勞無功 無邊無際 自言自語 一串串 落后 相信 井沿 抬頭 青蛙 錯(cuò)過 回答 還有 每次 治病 一棵 牽掛 好哇 奇怪 快慢 怎么 意思 穿衣服 彎曲 對(duì)比 淺海 漂浮 好啊 纖夫 表示 口號(hào) 汗水 傷心 呼吸 極點(diǎn) 兔子 告訴 狐貍 猴子 顆粒

  二、作業(yè)。

  1、看拼音寫詞語。

  寸(cùn)有(yǒu)所(suǒ)長(cháng) 拔(bá)苗(miáo)助(zhù)長(zhǎng) 無(wú)邊(biān)無(wú)際(jì) 坐(zuî)井(jǐng)觀(guān)天(tiān) 狐(hú)貍(li) 思(sī)想(xiǎng) 補(bǔ)(bǔ)丁(ding) 衣(yī)服(fu) 告(gào)訴(sù) 傷(shāng)心(xīn)

  2、形近字組詞。

  村(山村) 撥(撥開) 取(爭(zhēng)取) 沿(井沿) 抬(抬頭) 示(表示)

  寸(尺寸) 拔(拔草) 敢(勇敢) 鉛(鉛筆) 治(治病) 際(邊際) 蛙(青蛙) 信(相信) 棵(一棵樹)哇(好哇) 怎(怎么) 穿(穿衣服) 洼(山洼) 言(語言) 顆(顆粒) 掛(牽掛) 作(作業(yè)) 空(空氣) 淺(深淺) 飄(飄浮) 拉(拉手) 天(天氣) 吸(吸收) 免(免費(fèi)) 錢(金錢) 漂(漂亮) 啦(走啦) 夫(大夫) 極(極點(diǎn)) 兔(兔子) 訴(告訴) 貍(狐貍) 猴(猴子)

  所(所以) 理(道理) 候(時(shí)候)

  3、多音字組詞。

  轉(zhuǎn) 曲 還

  5、看標(biāo)點(diǎn)符號(hào)寫句子。

  (1) 葉子上的蟲還用治?(葉子上的蟲不用治)。

  (2)有幾個(gè)蟲子怕什么!(有幾個(gè)蟲子不可怕)。

  (3)己的事情還要媽媽去做?(自己的事情不要媽媽去做)。

  6、填上合適的詞語。

  (1)小猴子爬上葡萄架。 小猴子(迫不及待)地爬上葡萄架。

  (2)我走在回家的路上。 我(高高興興)地走在回家的路上。

  7、默寫從“一到千”的數(shù)字成語。例:一本正經(jīng)。

  8、寫句子。

  (我做完作業(yè)了)。

  (今天的天氣真好啊)!

  (你喜歡小白兔還是喜歡狐貍)?

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