小學(xué)畢業(yè)班期末復(fù)習(xí)動員大會演講稿
我們在參加小學(xué)動員大會畢業(yè)班的時候，通常都要在大會上進行發(fā)言，此時我們應(yīng)該準備好一份畢業(yè)班動員大會上的演講稿。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的畢業(yè)班動員大會演講稿，希望對您有所幫助!
畢業(yè)班動員大會演講稿篇一
同學(xué)們：
當(dāng)下，我們已經(jīng)進入一個非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，希望同學(xué)們在這短短一個月的時間里，在老師的指導(dǎo)幫助下，找準方向，認準目標，堅定信心，刻苦學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)精神、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)效率等方面都有所改變，最后都能以優(yōu)異的畢業(yè)成績?yōu)樾W(xué)學(xué)習(xí)生活畫上一個圓滿的句號，上交一份滿意的答卷。如何上交一份滿意的答卷呢?在最后復(fù)習(xí)階段，我想給大家提幾點建議：
1.要做一個有夢想的學(xué)習(xí)者。我記得，這學(xué)期開學(xué)第一天，我校2006屆畢業(yè)生陳蕾(現(xiàn)就讀于清華大學(xué))來到母校作了一次國旗下講話，她說：“我六年級的時候，同樣考上清華的學(xué)姐周林回訪母校城中，發(fā)表了一番演講，讓那時的我印象深刻。雖然當(dāng)時還不知道清華怎樣，但從老師家長的口中模糊地懂得它的優(yōu)秀。那似乎是難以企及的夢想，可是也許就是那種神秘和遙遠，在我心里種下渴望的種子，在之后的辛勤澆灌中日漸成長，助我實現(xiàn)幼時的目標。雖然我真心希望你們更多人來到清華，但其實，并不是你們每個人都要考清華，也不是說你們只能上得了清華，我想強調(diào)的是目標的激勵作用，有志之人立長志，訂立長遠的標，并為之奮斗每一天吧，那會是一件很美好的事情!”有夢想才會有追求，有夢想才會動力，發(fā)言稿《六年級期末復(fù)習(xí)動員會講話稿》(http://www.unjs.com)。我們都在為實現(xiàn)偉大的中國夢而不懈努力，我們都在為寶中夢、清華夢、北大夢而努力學(xué)習(xí)。有夢想才會有行動，有行動才會實現(xiàn)夢想?，F(xiàn)在重要的是趕緊行動起來，努力努力再努力!同學(xué)們，機會是屬于有準備的人，成功是屬于勤奮的人。
2.要做一個自信的學(xué)習(xí)者。自信是成功的一半。世上無難事，只怕有心人。只要功夫深鐵杵磨成針。我行，我能行，我一定行，要相信自己，相信自己是最優(yōu)秀的。有的同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，考試有時考了二三十分，甚至幾分，可怕的不是分數(shù)低，可怕的是沒有信心，自暴自棄。同學(xué)們，今天我送給大家兩句話：“你行!”“你應(yīng)該為母校添光彩!”希望它在每個同學(xué)的心中能轉(zhuǎn)變成另外兩句話：“我行!”“我一定能為母校添光彩!”
3.要做一個勤奮的學(xué)習(xí)者。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。古今中外，所有取得成功的人，都是一個勤奮的學(xué)習(xí)者。勤奮就是懸梁刺股、鑿壁借光，勤奮就是魯迅刻在書桌上的“早”字，勤奮就是課堂專注的目光，勤奮就是三更燈火五更雞的讀書身影，勤奮就是那讀不完的書、做不完的習(xí)題、上不完的課。勤奮的學(xué)習(xí)者一定具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。當(dāng)下，我們應(yīng)該重視哪些習(xí)慣呢?①作業(yè)習(xí)慣：要做到有作業(yè)馬上做，有訂正馬上交，不遲交，不拖拉，不偷工減料，不抄襲，不懂問老師，按時完成每一門功課的作業(yè)。②聽課習(xí)慣：上課認真聽講，提高課堂學(xué)習(xí)效率是提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵。聽課時，你的思維是緊跟老師還是經(jīng)常跑神?老師講的你是全部弄明白了還是一知半解?你是積極思考，大膽發(fā)言還是只聽別人說，自己做個旁觀者?③課外學(xué)習(xí)習(xí)慣：學(xué)習(xí)不能滿足于掌握課堂上所學(xué)的內(nèi)容，同學(xué)們應(yīng)盡量抽出時間，去接受課外知識。每位同學(xué)可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，該鞏固的就做鞏固練習(xí)，可以提高的就可以練一練有一定難度的思考題，進行自我提升，做的量大了，見的面寬了，你的思維就靈活了，面對難題、活題你就不會束手無策。勤能補拙，熟能生巧。
4.要做一個聰明的學(xué)習(xí)者。聰明者抓緊時間，愚蠢者浪費時間。聰明的學(xué)習(xí)者善于合理安排好學(xué)習(xí)時間，做到有計劃地學(xué)習(xí)。如把要背的東西安排在早晨和晚上睡覺前。早上起床讀背語文、英語，晚上做做習(xí)題。中午時間看看書?？傊鋈魏问虑槎疾荒苊つ?，要分清主次，今天該做什么，要完成什么學(xué)習(xí)任務(wù)，每個人都要心中有數(shù)。聰明的學(xué)習(xí)者講究方法與效率?？鬃釉唬?ldquo;不憤不啟，不悱不發(fā)，舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也。”把所學(xué)過的知識歸類整理，形成知識體系，學(xué)會舉一反三，學(xué)習(xí)貴在方法，方法好，學(xué)習(xí)效果事半功倍。
同學(xué)們，陶淵明寫有這樣的一首詩——“盛年不重來，一日難再晨。及時當(dāng)努力，歲月不待人!”是啊，小學(xué)學(xué)習(xí)生活時間不多了，讓我們鼓起信心，鼓足干勁，流灑汗水，勇創(chuàng)佳績，向母校交上一份理想的答卷，為自己的小學(xué)生活畫上一個精彩的“!”。
畢業(yè)班動員大會演講稿篇二
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我很榮幸，作為教師代表在這里發(fā)言。
著名作家柳青說過：人生的道路雖然很漫長，但關(guān)鍵的時候往往只有幾步。小學(xué)畢業(yè)應(yīng)該是你們?nèi)松嘘P(guān)鍵的第一步!再過50多天，你們將迎來你們?nèi)松械谝粋€重要的考試——畢業(yè)測試。有的同學(xué)認為，現(xiàn)在的考試沒什么大不了的，反正我都可以上中學(xué)，其實不然。同學(xué)們，六年來的日日夜夜，灑下了我們的汗水，印下了我們拼搏向上、努力進取的足跡。小學(xué)畢業(yè)測試是你六年學(xué)習(xí)的肯定，你的測試成績是你獻給母校的最好禮物，你的測試成績也是你給中學(xué)老師的第一印象，更是下一階段學(xué)習(xí)的奠基石。
咱們這些同學(xué)中，有學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，也有學(xué)習(xí)感到困難的。但不管我們的基礎(chǔ)怎樣，如何認認真真的、腳踏實地完成剩下的50多天的學(xué)習(xí)任務(wù)，如何順利地通過畢業(yè)考試，做一個合格的小學(xué)畢業(yè)生，是擺在我們畢業(yè)班所有同學(xué)面前的一個值得思考的問題。
古人云：“少壯不努力，老大徒傷悲”!幸福不會從天降，我們將來的幸福人生需要我們自己去創(chuàng)造。我曾經(jīng)聽過這樣一個小故事。一天夜里，四周漆黑，一位商人走在空曠的山路上。忽然，他聽到了一個神秘的聲音：“請你彎下腰來，在路邊尋找石子，天亮后，你將會得到快樂，也將無比后悔。”商人覺得好奇，就彎腰尋找，果然找到了幾顆。可是，天色很暗，老是彎著腰，商人覺得很累，再想想，石子怎么會帶來快樂呢?于是他繼續(xù)趕路。
到了第二天早晨，這個商人想起口袋里還有幾顆石子，便準備掏出來扔掉。當(dāng)他掏出第一顆時，商人愣住了：原來那不是石子，而是閃閃發(fā)光的金子!商人連忙去掏第二顆、第三顆、第四顆……全都是金子!
商人為自己這筆意外的財富當(dāng)然很高興。然而，他立刻就后悔起來：“早知道是金子，為什么不多撿些呢?”
聽完這個故事，同學(xué)們想想看，我們今天的每一個知識概念，掌握的每一種學(xué)習(xí)方法，在有些同學(xué)看來，實在比揀石子還乏味!然而，在老師的督促下，我們最終還是揀到了這些石子，就這些石子，能使我們終身受用，它不是金子又是什么呢?
同學(xué)們，知識好比石子，而學(xué)習(xí)，就好比我們?nèi)@一顆顆石子，并且使它們變成金子。誰揀的越多，誰就會終身用不盡。所以，我們今天的學(xué)習(xí)是為著明天的幸福生活作準備。
那么，究竟該如何面對小學(xué)階段最后這50多天的學(xué)習(xí)生活呢?今天我向同學(xué)們提出5點建議。
1、要合理安排好學(xué)習(xí)時間，要有計劃地學(xué)習(xí)。有科學(xué)研究表明，早晨是記憶的最佳時段，提倡早睡早起，充分利用早上的時間識記重點，下午和晚上則對早上所學(xué)的知識進行運用和整理?，F(xiàn)在到了復(fù)習(xí)階段，紛至沓來的各種復(fù)習(xí)資料也許會把你“轟炸”得頭暈眼花，找不到方向。但是你一定要對基礎(chǔ)知識全面的掌握，對重要的知識點要靈活運用，對自己知根知底，知道自己什么地方最為薄弱，只有這樣你才有的放矢，更好的查漏補缺?？傊鍪虑槎疾荒苊つ?，要分清主次，今天該做什么，要完成什么學(xué)習(xí)任務(wù)，每個人都要心中有數(shù)。
2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。眾所周知，良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣是取得好成績的前提和保證。學(xué)習(xí)習(xí)慣主要有：①作業(yè)習(xí)慣：要做到有作業(yè)馬上做，不拖拉，不偷工減料，不抄襲，不懂問老師，按時完成每一門功課的作業(yè)。②聽課習(xí)慣：上課認真聽講，提高課堂學(xué)習(xí)效率是提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵。聽得好主要表現(xiàn)在你的思維是不是緊跟老師還是經(jīng)常跑神，老師講的你是不是全部弄明白了還是一知半解，你是不是積極思考，大膽發(fā)言還是只聽別人說，自己做個旁觀者。希望你們回去好好想一想，自己的聽課習(xí)慣好不好，聽課效率高不高。③同學(xué)之間相互交流的習(xí)慣。不論是在學(xué)校還是在家里，同學(xué)之間要自覺組成學(xué)習(xí)小組，特別是學(xué)習(xí)困難的同學(xué)更要主動，以達到共同進步共同提高的目的。④課外學(xué)習(xí)習(xí)慣：學(xué)習(xí)不能滿足于掌握課堂上所學(xué)的內(nèi)容，同學(xué)們應(yīng)盡量抽出時間，去接受課外知識。每位同學(xué)可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，該鞏固的就做鞏固練習(xí)，該可以提高的就可以練一練有難度的思考題，進行自我提升，做的題量大了，見的面寬了，你的思維就靈活了，面對難題、活題你就不會束手無策。老師希望每位同學(xué)都有不同層次的提高和發(fā)展。
老師們、同學(xué)們：
大家下午好!
今天，我們在這里召開畢業(yè)班全體學(xué)生思想動員大會，目的就是給我們畢業(yè)班的同學(xué)鼓勁，使同學(xué)們在2013年的小學(xué)畢業(yè)考中取得優(yōu)異的成績。更希望同學(xué)們在六年級這一年中，在老師的指導(dǎo)幫助下，找準方向，增強信心，刻苦鉆研，主動學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績?yōu)楫厴I(yè)班學(xué)習(xí)生活畫上一個圓滿的句號，給學(xué)校、老師、家長一張滿意的答卷。
今年這屆畢業(yè)班，我們滿懷信心奪取好成績。
從老師來看，我們有一支素質(zhì)精良的畢業(yè)班教師隊伍，他們經(jīng)驗豐富，教學(xué)有方;他們勇于奉獻，能和同學(xué)們同甘共苦;他們同心同德、力爭上游。
從同學(xué)來看，同學(xué)們的整體素質(zhì)比上一屆好;學(xué)生養(yǎng)成教育基本形成，團結(jié)互助，遵紀守法，嚴格要求自己;學(xué)習(xí)刻苦努力，奮發(fā)向上，主動學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)打得比較扎實。特別是同學(xué)們自從進入畢業(yè)班，似乎一下子長大了。和過去相比，更有禮貌了，更遵規(guī)守紀了，更愛學(xué)習(xí)了?？吹竭@一切，作為校長，我打心眼里高興。
從學(xué)校來說，盡一切努力為畢業(yè)班學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件。
這一切為我們2015年打好畢業(yè)考這一勝仗奠定了良好的基礎(chǔ)。我相信，我們2013年小考成績定能再創(chuàng)新高!希望全體同學(xué)為實現(xiàn)我們既定的目標全力以赴。
畢業(yè)班動員大會演講稿篇三
同學(xué)們，學(xué)校的期望都寄托在你們身上，老師的心血都傾注在你們身上，家長的目光都凝聚在你們身上。六年級，關(guān)鍵的一年，小考成績事關(guān)我校的榮辱，事關(guān)同學(xué)們今后前途和命運。為此，我希望全體同學(xué)，學(xué)做人，明目標，自我加壓，主動學(xué)習(xí)，夯實基礎(chǔ)，迎戰(zhàn)中考。具體點說：
一、要先學(xué)會做人
做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生，就必須具備一定的道德素質(zhì)，做到團結(jié)互助，遵紀守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，嚴格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，在文明禮儀上為低年級同學(xué)做出榜樣，做到先成人后成才，同學(xué)們不可人人都成為大學(xué)生，成為博士，但要求同學(xué)們?nèi)巳艘扇耍蔀橐幻械赖滦摒B(yǎng)的人，一名對社會有用的人。
二、樹立明確目標
同學(xué)們要記住，學(xué)習(xí)永遠是你自己的事，不是父母的事，不是老師的事，不用喊為祖國、為人民學(xué)習(xí)的豪情壯語，你只要努力實現(xiàn)你當(dāng)前的目標就夠了。我們當(dāng)前的目標就是考上一所理想的初中。我上哪所初中?我還有多大差距?我該如何努力?同學(xué)們，這是我們該想該做的。明確了，堅持不懈就能勝利!
三、不斷自我加壓
畢業(yè)班不同于非畢業(yè)班，僅僅一年的時間，嚴格說學(xué)習(xí)的時間僅僅200余天。也聽同學(xué)們抱怨作業(yè)多，有的同學(xué)討厭考試，害怕失敗，逃避挫折，其實你們還無法認識到人生處處有挫折，人生時時有考試。學(xué)業(yè)中的每一次作業(yè)、每一次考試實際上都是對你們的檢測。如果任其度過一個只知歡樂不知壓力的松散的年華，必將影響到未來的人生價值取向。因此，教師通過作業(yè)、考試等途徑檢測你們、鞭策你們，引導(dǎo)你們自我加壓、正確認識人生是很有必要的。
四、學(xué)習(xí)三“管”齊下
管好自己的口，不懂就問且要不恥下問，誰問的多，誰利用資源的效率就高;管好自己的手，做到下筆如有神，字要寫好，表達要到位，層次要分明，苦練手上功夫，用筆寫出自己精彩的人生;管好自己的腦，隨時獨立的思考問題，有自己的見解，善于舉一反三。同時口、手、腦相互配合，將預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、作業(yè)、糾錯和考試六個環(huán)節(jié)死死抓牢，用智慧和汗水鋪就中考平坦大道。
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