小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)薄弱點(diǎn)的應(yīng)對(duì)方法
小學(xué)階段,是同學(xué)們學(xué)習(xí)生涯打下基礎(chǔ)的一個(gè)重要階段,特別是數(shù)學(xué)這樣延續(xù)性很強(qiáng)的科目,小學(xué)階段的學(xué)得好不好,對(duì)以后的學(xué)習(xí)生涯也有比較大的影響。接下來(lái)小編為大家介紹主要應(yīng)對(duì)方法,一起來(lái)看看吧!
很多家長(zhǎng)到了6年級(jí),孩子開(kāi)始參加小升初考試了。才開(kāi)始重視孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),想要找出原因,可是孩子的薄弱項(xiàng),薄弱的太久遠(yuǎn)了,家長(zhǎng)根本就不知道從幾年級(jí)的時(shí)候開(kāi)始薄弱的。只知道孩子的成績(jī)差,可是不知道孩子的成績(jī)?yōu)槭裁床睢?/p>
其實(shí),從孩子一年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)開(kāi)始,就是一個(gè)征服難題的過(guò)程,每一個(gè)年級(jí)都有每一個(gè)年級(jí)需要解決的薄弱環(huán)節(jié),有時(shí)候孩子克服不了某一個(gè)年級(jí)的難題,成績(jī)才會(huì)下滑,我們要做的就是幫孩子找出這樣的難題。
下面,我將小學(xué)1~6年級(jí),所要學(xué)習(xí)的所有薄弱知識(shí)點(diǎn),都羅列在下面,家長(zhǎng)們可以帶著孩子看看是哪一個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題:
我始終相信,沒(méi)有不可教的孩子,有些孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)暫時(shí)不好,只是因?yàn)檫€存在“薄弱點(diǎn)”,只有孩子克服了這些薄弱點(diǎn),才能夠走得更好!