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高中語文病句的快速判斷法

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  小編為各位同學整理了高中語文病句的快速判斷法,接下來小編為大家介紹一下,一起來看看吧!

  高中語文病句快速判斷的16種方法

  綜觀歷年的高考語文病句辨析試題 ,其所選的病句錯誤類型都是十分“典范”的,雖然通過各種措施增加迷惑性,但總體來說,其“病征”是十分突出的,而且也有一些規(guī)律可尋,如果抓住這些“病征”順藤摸瓜,加以甄別,就更容易判斷出該句是不是有病,是何種語病。

  一、出現(xiàn) 了并列的短語,可能是搭配不當、分類不當、語序不當或語意不明

  1.有關部門對極少數(shù)不尊重環(huán)衛(wèi)工人勞動、無理取鬧、甚至毆打侮辱環(huán)衛(wèi)工人的事件,及時進行了批評教育和嚴肅處理。

  2.我們家鄉(xiāng)美麗而富饒,這里土地肥沃,特別適宜種果樹、棉花、甘蔗,此外,還適宜栽種梨樹和棗樹。

  二、出現(xiàn)了多重定語和多重狀語,可能是語序不當

  1.批評和自我批評是有效的改正錯誤提高思想水平的方法。

  2.昨天,許多代表熱情地在休息室里同他交談。

  三、出現(xiàn)了數(shù)量短語,可能是語意不明、重復、語序不 當、用詞不當

  1.三個學校的學生會干部在教導處開會,研究本學期第二課堂活動的開展問題。

  2.國產轎車的價格低,適于百姓 接受 ,像“都市貝貝”市場統(tǒng)一售價才6.08萬元,“英格爾”是6.88萬元,新款“桑塔納”也不過十幾萬元左右。

  四、出現(xiàn)了介詞,可能是搭配不當、結構混亂、主客體顛倒、主語殘缺

  1.他們在遇到困難的時候,并沒有消沉,而是在大家的信賴和關懷中得到了力量,樹立了克服困難的信心。

  2.3月17日,6名委員因受賄丑聞被驅逐出國際奧委會。第二天,世界各人報紙關于這起震驚國際體壇的事件都作了詳細報道。

  五、出現(xiàn)了關聯(lián)詞(連詞),可能是搭配不當、殘缺、語序不當

  1.只有從根本上解決了為什么人的問 題,就能更好地為人民服務。

  2.盡管你的禮品多么微薄,但在農民心上,卻象千斤重的砝碼。

  六、出 現(xiàn)了代詞,可能是語意不明、重復

  1.這個精致的燈籠將作為今天得分最高的嘉賓的禮品贈送給他。

  2.老人在80歲的時候,還清楚地記得哥哥參加學生運動時對自己的評價:一個溫情主義者。

  七、出現(xiàn)了長賓語,可能是賓語中心語殘缺、搭配不當

  1.為了全面推廣利用菜籽餅或棉籽餅喂 豬,加速發(fā)展養(yǎng)豬事業(yè),這個縣舉辦了三期飼養(yǎng)員技 術培訓班。

  2.認識沙塵暴、了解沙塵暴,是為了從科學的角度達到對沙塵暴進行預防,減少沙塵暴造成的損失。

  八、出現(xiàn)了多個謂語,可能是搭配不當、偷換主語

  1.這個文化站已成為教育和幫助后進青年,挽救和培養(yǎng)失足青 年的場所,多次受到上級領導的表彰。[來源:Z*xx*k.Com]

  2.這家工廠雖然規(guī)模不大,但曾兩次榮獲省科學大會獎,三次被授予省優(yōu)質產品稱號,產品遠銷全國各地和東南亞地區(qū)。

  九、出 現(xiàn)了疑問旬、否定詞,可能是肯否不當

  1.雷鋒精神當然要賦予它新的內涵,但誰又能否認現(xiàn)在就不需要學習雷鋒了呢?

  2.近幾年來,王芳幾乎無時無刻不忘搜集、整理民歌,積累了大量的資料。

  十、出現(xiàn) 了固定結構、下定義,可能是結構混亂

  1.《消費者權益保護法》深受廣大消 費者所歡迎,因為它強化了人們的自我保護意識,使消費者的權益得到最大限度的保護。

  2.到目前為止,人還不能完全控制自然災害,農業(yè)收成的好壞,在很大程度上還是由于自然條件的好壞決定的。

  十一、出現(xiàn)了文言詞語、書面語,可能是重復

  1.在交通干線上設卡收費的方案必須 經地方人大常委會討論通過,并公諸于社會。

  2.雅典奧運會開幕式精彩絕倫,可以堪稱一流,受到世界輿論的普遍贊譽。

  十二、出現(xiàn)了“的”字的短語,可能是語意不明、搭配不當(偷換主語)、語序不當

  1.天漸漸地黑了下來,外面又刮了風,街上的行人也漸漸稀少了,修傘的心里非常著急。

  2.湖南省歷史博物館近日展出了數(shù)以萬計的八千年前新出土的栽培稻。

  十三、出現(xiàn)了兩面性的詞語,可能是前后肯否不一、不合邏輯

  1.電子工業(yè)能否迅速發(fā)展,并廣泛滲透到各行各業(yè)中去,關鍵在于要加速訓練并造就一批專門技術人才。

  2.我懷著恐懼的心情,擔心災難會不會降落到姑媽頭上。

  十四、出現(xiàn)了“避免”、“防止”、“以防”、“以免”、“切忌”、“禁止”等詞語,可能是不合邏輯(表意相反)

  1.為了防止這類交通事故不再發(fā)生,我們加強了交通安全的教育和管理。[來源:學科網]

  2.睡眠三忌:一忌睡前不可惱怒,二忌睡前不可飽食,三忌臥處不可當風。

  十五、出現(xiàn)了“前去”、“新生”、“保管”、“ 沒有”、“走”、“和”等多義詞或多義短語,可能是語意不明

  1.縣里的通知說,讓趙鄉(xiāng)長本月15目前去匯報。

  2.在喧天的鑼鼓聲中,這所有名的老校終于迎來了自己的新生。

  十六、出現(xiàn)了使、讓、令、把、被等詞,可能是主語殘缺、主客體顛倒、語序不當

  1.經過老主任再三解釋,才使他怒氣逐漸平息,最后臉上勉強露出一絲笑容。

  2.今年年初美英兩國曾集結了令人威懾的軍事力量,使海灣地區(qū)一度戰(zhàn)云密布。

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