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語(yǔ)文的復(fù)習(xí)備考技巧

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語(yǔ)文的復(fù)習(xí)備考技巧

  對(duì)于要面臨考試的同學(xué)來(lái)說(shuō),語(yǔ)文是重中之重,在備考過(guò)程中最重要的就是復(fù)習(xí),一旦復(fù)習(xí)得當(dāng),在考試中就容易得髙分!今天,學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)了語(yǔ)文的復(fù)習(xí)備考技巧。

  語(yǔ)文的復(fù)習(xí)備考方法

  計(jì)劃性

  對(duì)復(fù)習(xí)而言,最寶貴的就是時(shí)間,學(xué)會(huì)計(jì)劃自己的時(shí)間,讓每一分鐘都體現(xiàn)出特有的價(jià)值。那么,就必須科學(xué)地安排好時(shí)間,確立每天的學(xué)習(xí)目標(biāo),符合自己的實(shí)際情況。

  復(fù)習(xí)最基本的內(nèi)容

  復(fù)習(xí)切忌為難自己,找那些偏、難、冷的題做,應(yīng)溫故那些最基本的知識(shí)點(diǎn),以課本為主,可采取邊看書(shū)邊做題邊總結(jié)思考再看書(shū)的方式,以加深記憶印象。

  平時(shí)多演練

  復(fù)習(xí)中可以多做一些類(lèi)型題,還可以對(duì)近幾年的考題進(jìn)行系統(tǒng)的研究,掌握答題的思路和技巧,把題中涉及的知識(shí)點(diǎn),作為你演練的參考。學(xué)會(huì)深入思考、摸索規(guī)律、把握方向,盡可能找到適合你自己的答題方法來(lái)。

  抓住得分點(diǎn)

  在復(fù)習(xí)時(shí)間有限的情況下,可以考慮有所側(cè)重,把抓住得分點(diǎn)作為主要目標(biāo)。不能再追求完美、面面俱到。只有及時(shí)查缺補(bǔ)漏,才能增加得分點(diǎn)。

  適時(shí)心理調(diào)節(jié)

  備考緊張是一種正?,F(xiàn)象,如果過(guò)于緊張,就一定要注意心理調(diào)節(jié)。首先要注意克服厭煩心理。不管備考多么無(wú)聊,都要堅(jiān)持下去,堅(jiān)持就是勝利;其次要經(jīng)受住挫折。或許你覺(jué)得已經(jīng)很努力,也自我感覺(jué)良好,但在模擬考試或練習(xí)的時(shí)候卻沒(méi)有考好,這時(shí),你很容易迷茫,喪失信心。及時(shí)安慰自己很重要。

  高考語(yǔ)文答題萬(wàn)能公式

  一、句子含義的解答:

  這樣的題目,句子中往往有一個(gè)詞語(yǔ)或短語(yǔ)用了比喻、對(duì)比、借代、象征等表現(xiàn)方法。高考語(yǔ)文答題時(shí),把它們所指的對(duì)象揭示出來(lái),再疏通句子,就可以了。

  二、說(shuō)明順序:

  1、時(shí)間順序:歷史順序、年代順序、四季交替順序、早晚(先后)順序

  2、空間順序:注意表方位的名詞

  3、邏輯順序:先總后分、由主到次、由表及里、由簡(jiǎn)到繁、由此及彼、由現(xiàn)象到本質(zhì)等。

  三、修辭手法的作用:

  (1)它本身的作用;(2)結(jié)合句子語(yǔ)境。

  1、比喻、擬人:生動(dòng)形象;

  答題格式:生動(dòng)形象地寫(xiě)出了+對(duì)象+特性。

  2、排比:有氣勢(shì)、加強(qiáng)語(yǔ)氣、一氣呵成等;

  答題格式:強(qiáng)調(diào)了+對(duì)象+特性

  3;設(shè)問(wèn):引起讀者注意和思考;

  答題格式:引起讀者對(duì)+對(duì)象+特性的注意和思考反問(wèn):強(qiáng)調(diào),加強(qiáng)語(yǔ)氣等;

  4、對(duì)比:強(qiáng)調(diào)了……突出了……

  5、反復(fù):強(qiáng)調(diào)了……加強(qiáng)語(yǔ)氣

  四、段意的概括歸納

  1.記敘類(lèi)文章:回答清楚(什么時(shí)間、什么地點(diǎn))什么人做什么事。格式:(時(shí)間+地點(diǎn))+人+事。2.說(shuō)明類(lèi)文章:回答清楚說(shuō)明對(duì)象是什么,它的特點(diǎn)是什么。格式:說(shuō)明(介紹)+說(shuō)明對(duì)象+說(shuō)明內(nèi)容(特點(diǎn))

  五、某句話在文中的作用:

  1、文首:開(kāi)篇點(diǎn)題;渲染氣氛(散文),埋下伏筆(記敘類(lèi)文章),設(shè)置懸念(小說(shuō),但上海不會(huì)考),為下文作輔墊;總領(lǐng)下文;

  2、文中:承上啟下;總領(lǐng)下文;總結(jié)上文;

  3、文末:點(diǎn)明中心(散文);深化主題(記敘類(lèi)文章文章);照應(yīng)開(kāi)頭(議論文、記敘類(lèi)文章文、小說(shuō))

  六、段意的概括歸納:

  1.記敘類(lèi)文章:回答清楚(什么時(shí)間、什么地點(diǎn))什么人做什么事。

  格式:(時(shí)間+地點(diǎn))+人+事。

  2.說(shuō)明類(lèi)文章:回答清楚說(shuō)明對(duì)象是什么,它的特點(diǎn)是什么。

  格式:說(shuō)明(介紹)+說(shuō)明對(duì)象+說(shuō)明內(nèi)容(特點(diǎn))

  3.議論類(lèi)文章:回答清楚議論的問(wèn)題是什么,作者觀點(diǎn)怎樣。

  格式:用什么論證方法證明了(論證了)+論點(diǎn)
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