考研英語(yǔ)二復(fù)習(xí)方法
想通過(guò)跨專業(yè)考研來(lái)實(shí)現(xiàn)自己多年來(lái)的文學(xué)夢(mèng)。今天，學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)了考研英語(yǔ)二復(fù)習(xí)方法。
考研英語(yǔ)二復(fù)習(xí)方法是什么
(一)詞匯
不得不說(shuō)，在中國(guó)，一提到英語(yǔ)考試，大家的本能反應(yīng)肯定是“背單詞”，考研英語(yǔ)也不例外。但很多人在拿起一本詞匯書(shū)時(shí)就盲目地從abandon開(kāi)始背誦，開(kāi)始時(shí)可能興致很高，但背誦一段時(shí)間后，熱情就慢慢減退了，直到最后徹底將詞匯書(shū)棄之一旁。所以，單詞是一定要背的，但掌握正確的方法是關(guān)鍵。在復(fù)習(xí)詞匯時(shí)，我沒(méi)有刻意地去專門死啃一本詞匯書(shū)，而是選擇利用音標(biāo)、詞性、詞義、近反義詞以及例句等去記憶，這樣既能加深對(duì)于詞匯的理解，又能熟悉這個(gè)詞匯在具體語(yǔ)境中的用法。詞匯的積累雖然越多越好，但你并不需要記住全部的單詞，除了考研必考的5500多個(gè)詞匯外，其他一些詞匯只需要混個(gè)臉熟就行，在遇到它們的時(shí)候，大概知道它們的含義就行。
另外，詞匯的學(xué)習(xí)并不局限于專門的詞匯書(shū)，大家還可以摘抄、背誦和記憶預(yù)測(cè)試卷、真題試卷中閱讀文章、翻譯和寫作中涉及到的一些核心詞匯，在復(fù)習(xí)時(shí)，我就拿了個(gè)小本子，將《考研圣經(jīng)·最新五年版》中每篇文章中提到的詞匯摘錄出來(lái)，放在一起進(jìn)行記憶，相對(duì)來(lái)說(shuō)，這個(gè)試題冊(cè)對(duì)于詞匯的注釋算是比較全面的，你只需要摘錄下來(lái)進(jìn)行記憶就行，不需要自己動(dòng)手再去查字典。
(二)閱讀理解
詞匯的功課做足準(zhǔn)備后，就要通過(guò)做題來(lái)進(jìn)行鞏固啦。相信研友們都知道，坊間流傳著這樣一句話“得閱讀者得天下”，閱讀理解在考研英語(yǔ)中的重要性由此可見(jiàn)一斑。這部分在考研英語(yǔ)整個(gè)卷面中所占的分值比較大，也是最容易失分的題型。它包括三個(gè)完型填空、傳統(tǒng)閱讀和新題型三個(gè)部分，很多人在一開(kāi)始就被這“三兄弟”的陣勢(shì)給嚇倒了，從而徹底喪失了信心。所以，一定要樹(shù)立自信心。在備考這部分時(shí)，一定要兼顧速度與技巧，因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)間有限，我們根本不可能一字一句地讀完整篇文章，然后才去做題，在平時(shí)的練習(xí)過(guò)程中，可以采取循序漸進(jìn)的方法，從開(kāi)始的精讀慢慢過(guò)渡到泛讀，再到帶著問(wèn)題去閱讀文章，才能切實(shí)提升這方面的應(yīng)試能力。在備考初期，我充分借鑒了《考研圣經(jīng)·最新五年版》中的文章逐句精講部分，通曉了在分析句子結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上去理解句意的方法，從而慢慢地培養(yǎng)了泛讀能力。
此外，理解文章的大意僅僅標(biāo)志著你成功了一半，因?yàn)檫@部分最終的落腳點(diǎn)在于你能否將題做對(duì)，所以，掌握一定的技巧也很重要。關(guān)于這部分技巧的提升，我個(gè)人覺(jué)得還是有跡可循的，例如，完型填空的20個(gè)題，一般考查的都是詞或詞組的辨析和理解、邏輯關(guān)系和銜接等，在做題的時(shí)候，可以第一遍先快速地瀏覽原文和各個(gè)選項(xiàng)，第二遍的時(shí)候根據(jù)掌握的詞匯和語(yǔ)法知識(shí)去選擇答案，注意此時(shí)可以將自己不太確定的選項(xiàng)標(biāo)記出來(lái)，待第三遍檢查的時(shí)候在去確定。在做傳統(tǒng)閱讀的新題型的時(shí)候，可以先瀏覽問(wèn)題和選擇，然后帶著問(wèn)題去快速地瀏覽文章，針對(duì)可以確定答案的題目，應(yīng)快速地選出答案，以爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)選出正確答案。記住，閱讀理解并不是做的越多越好，提升答題的準(zhǔn)確率才是王道!我個(gè)人建議，每周最好并吃透一套題的閱讀部分就夠足了，當(dāng)然，這只是本人的經(jīng)驗(yàn)之談，大家可以視自己的具體情況而定!最后，值得一提的是，《考研圣經(jīng)·最新五年版》這個(gè)試題冊(cè)在對(duì)于歷年真題閱讀部分的答案進(jìn)行解析時(shí)總結(jié)了很多方法，大家在復(fù)習(xí)時(shí)不妨可以適當(dāng)進(jìn)行參考^^
(三)翻譯
考研英語(yǔ)二的翻譯試題雖然以短文的形式出現(xiàn)，但總體考查的還是考生對(duì)于詞匯、語(yǔ)法、句法和整個(gè)文章的理解能力。因此，在復(fù)習(xí)時(shí)，最主要的還是要打好詞匯和語(yǔ)法等基礎(chǔ)，然后再次基礎(chǔ)上做大量的翻譯練習(xí)，并用筆總結(jié)和記錄一些技巧性的東西。在備考這部分時(shí)，我主要參考了《考研圣經(jīng)·最新五年版》這套真題中的復(fù)習(xí)方法，它模仿蓋房子的方式，分五個(gè)步驟清晰地呈現(xiàn)了將一句話從英語(yǔ)翻譯成漢語(yǔ)的過(guò)程，這一點(diǎn)我感覺(jué)非常棒，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有在其他輔導(dǎo)書(shū)(甚至是專門講解翻譯方法的書(shū))中這么詳細(xì)和新穎的講解方式，這極大地提升了我的學(xué)習(xí)興趣，感覺(jué)做完一句話的翻譯，就好像蓋好了一個(gè)小房子，成就感爆棚!
就個(gè)人而言，我每周堅(jiān)持做2-3篇的翻譯專項(xiàng)訓(xùn)練，并按照上述思路去反復(fù)檢查(包括錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等)、修改和潤(rùn)色，這四個(gè)多月下來(lái)，感覺(jué)自己的翻譯水平和鑒賞能力不僅得到了很大的提升，對(duì)英語(yǔ)句子的敏感程度也增強(qiáng)了不少，遇到長(zhǎng)句翻譯時(shí)也不再產(chǎn)生“畏懼感”啦。
(四)作文
作文這部分的主觀性比較強(qiáng)，關(guān)鍵是要?jiǎng)庸P去寫，相信很多人跟我一樣，認(rèn)為在考試前突擊性地背誦幾篇優(yōu)秀范文和模版，就可以將這部分應(yīng)付過(guò)去了。但考研歷史上前輩們的慘痛教訓(xùn)一再證明，這種方法切實(shí)不可取。這就猶如，縱然你閱讀了很多的兵書(shū)，但沒(méi)有一次戰(zhàn)場(chǎng)上的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，最終也會(huì)敗下陣來(lái)一樣。所以，一定要?jiǎng)邮謪s寫、寫、寫!重要的事情說(shuō)三篇哈!
在備考這部分時(shí)，《考研圣經(jīng)·最新五年版》這套真題的作文部分真的太讓我意外了!在大作文部分，它分了三個(gè)梯度去打造一篇優(yōu)秀的真題作文，精細(xì)程度真的是絕無(wú)僅有!我深深地意識(shí)到，一篇在謀篇布局和語(yǔ)言表達(dá)都堪稱完美的作文才配得上“優(yōu)秀范文”這個(gè)稱號(hào)。在復(fù)習(xí)時(shí)，每周除了利用積累的作文核心詞匯和句型完成一篇作文外，我還按照這個(gè)思路去反復(fù)地檢查(標(biāo)點(diǎn)、拼寫、語(yǔ)法等)、修改和潤(rùn)色(語(yǔ)言、內(nèi)容等)自己所寫的作文，直至覺(jué)得perfect為止。另外，這套題真題冊(cè)在歷年的4篇傳統(tǒng)閱讀文章后均設(shè)置了【佳句模仿】版塊，也可以作為作文復(fù)習(xí)只用哦!總之，寫作能力的提升不是朝夕之事，親們，記住，一定要做到多背誦、多動(dòng)筆和反復(fù)修改哦!
考研英語(yǔ)二復(fù)習(xí)五大建議
1、因材施教
每個(gè)人的英語(yǔ)基礎(chǔ)不一樣，所以學(xué)習(xí)方法肯定也不能一樣，照搬照抄沒(méi)有意義。
舉個(gè)例子，有位同學(xué)，英語(yǔ)底子很好特別是閱讀水平很好，四六級(jí)六百多。然后她做考研英語(yǔ)一的卷子做著完，選擇題60分就錯(cuò)了一道完型。像她這樣的同學(xué)，可以說(shuō)做兩道真題就可以直接上考場(chǎng)了，別說(shuō)英語(yǔ)二，英語(yǔ)一也是毫無(wú)問(wèn)題的。
我個(gè)人英語(yǔ)不算好，四六級(jí)過(guò)了分不高，但是閱讀能力不錯(cuò)，四六級(jí)的閱讀基本不扣分，于是考研卷子就挺適合我的。沒(méi)有報(bào)什么班，扎扎實(shí)實(shí)背了單詞后，做英語(yǔ)一、英語(yǔ)二真題客觀題都有50+。
而有的同學(xué)四級(jí)低分飄過(guò)，閱讀能力比較差一點(diǎn)，在英語(yǔ)上就要投入更久的時(shí)間了。
2、背單詞的方法
有的同學(xué)老早買一本厚厚的新東方綠皮書(shū)，老早就開(kāi)始啃吃吭哧背，但是面對(duì)這么厚一本單詞，很容易就會(huì)喪失耐心、半途而廢了。
對(duì)于意志力不十分堅(jiān)定、基礎(chǔ)尚可的同學(xué)，我推薦不要買特別厚的單詞書(shū)。可以跟著一些老師來(lái)背單詞，聽(tīng)聽(tīng)他們的課還是很受啟發(fā)，比如韓蘇就不錯(cuò)。不要試圖一遍就記住，而是盡量多背幾遍。我背了兩遍核心單詞，，又買了一本便攜本的單詞書(shū)，一遍一遍地背，最后基本書(shū)上的單詞掌握98%以上。
同時(shí)，干背單詞是效果很差的。最好的情況是，背到一個(gè)單詞，第二天就在閱讀里看到了，這下基本就可以記住了，而且效果很好，因?yàn)槭锹?lián)想式的記憶。所以推薦背一些真題書(shū)后面的附帶的原文的詞匯，做一套真題，看一下里面的單詞，然后反過(guò)去再看一遍真題。這樣效果真的會(huì)更好。
3、做真題不要開(kāi)始太晚
真題套數(shù)不多，做完了就沒(méi)有，所以有些同學(xué)很節(jié)約，到了考試前兩三個(gè)月才開(kāi)始做真題，我個(gè)人不認(rèn)同這樣的做法。我是從暑假就開(kāi)始刷真題，一個(gè)星期一套這樣做了兩個(gè)多月。我做的第一套真題是10年的英語(yǔ)一，結(jié)果分?jǐn)?shù)非常凄慘，當(dāng)時(shí)特別沮喪，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)10年幾乎是最難的。我暑假每天英語(yǔ)看一兩個(gè)小時(shí)，背單詞加做題，還做了一些練習(xí)題，但是并不特別推薦大家去做練習(xí)題。結(jié)果到了9月份開(kāi)學(xué)，我做真題就很輕松了，客觀題基本上全是50+，我也就把英語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)間壓縮了，有時(shí)候每天可能一個(gè)小時(shí)都不到。我是根據(jù)真題的做題情況來(lái)決定學(xué)習(xí)時(shí)間的，事實(shí)證明也是對(duì)的。真題不僅是練習(xí)工具，還是檢測(cè)工具，建議把每一次做真題，都當(dāng)成模擬考，在兩個(gè)小時(shí)以內(nèi)完成客觀題。
4、不推薦英語(yǔ)短程班
考研沒(méi)有報(bào)班，但是以前學(xué)口譯報(bào)過(guò)班。覺(jué)得如果輔導(dǎo)班的老師不吹什么解題技巧，帶著大家一起學(xué)單詞、詞組、句型的話，還是不錯(cuò)的。這樣的效果比自己一個(gè)人死背要輕松許多了，比較適合基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)。而且如果報(bào)班，就報(bào)那種時(shí)間拉的長(zhǎng)，每次上課時(shí)間短的班，這樣效率更高點(diǎn)。如果輔導(dǎo)班的老師一味講解題技巧的話，就和他說(shuō)拜拜吧，純粹是浪費(fèi)時(shí)間。ps：上課的地方不要太遠(yuǎn)，否則不容易堅(jiān)持，也浪費(fèi)很多交通時(shí)間。推薦網(wǎng)上的視頻，質(zhì)量很高，又省下很多時(shí)間。
5、對(duì)癥下藥——抓好長(zhǎng)難句
可能一篇閱讀理解里，95%的句子都能輕松沒(méi)有歧義地理解，但是考點(diǎn)往往是5%的那些句子。有時(shí)候模擬題做的再多，反而是浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)?5%的句子你認(rèn)識(shí)。就像讓一個(gè)中國(guó)小學(xué)生一直看連環(huán)漫畫(huà)一樣難以提升水平。買本長(zhǎng)難句的輔導(dǎo)書(shū)是可以的，每次做完真題，把不理解的句子劃出來(lái)，反復(fù)去讀，慢慢讀，對(duì)照翻譯讀，甚至背下來(lái)，這樣才是解決問(wèn)題之道。
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