小學(xué)英語記單詞方法
小學(xué)英語記單詞方法
在小學(xué)階段，我國教科書共安排500個(gè)單詞,根據(jù)筆者的調(diào)查,每個(gè)學(xué)生平均掌握的單詞數(shù)量也就在300個(gè)左右,如此少得可憐的詞匯量又能解決什么問題。今天，學(xué)習(xí)啦小編為你帶來了小學(xué)英語記單詞方法。
小學(xué)英語記單詞方法是什么
1、孩子背誦單詞的能力。英語學(xué)習(xí)完全可以借鑒孩子習(xí)得母語的經(jīng)驗(yàn)，我們在小學(xué)階段是怎樣學(xué)漢語的,這個(gè)問題每個(gè)人都清楚,小學(xué)生每堂課都有生字學(xué),到三、四年級,每個(gè)孩子都能看書、讀報(bào),具備看書、讀報(bào)能力至少需要認(rèn)識3000個(gè)漢字左右,而此時(shí)孩子會(huì)多少英語單詞呢,恐怕連300個(gè)都不到。孩子在小學(xué)階段到底能學(xué)會(huì)多少單詞呢?我們計(jì)算一下：每天學(xué)會(huì)一個(gè)，每年至少能掌握250個(gè),那么六年下來,就能學(xué)會(huì)1500個(gè)單詞,小學(xué)畢業(yè)時(shí),詞匯量已經(jīng)達(dá)到了初中水平,孩子的聽.說.讀寫能力相應(yīng)也會(huì)達(dá)到較高水平，考試成績也會(huì)名列前茅。
2.學(xué)會(huì)音標(biāo)，為背單詞掃清障礙。要想高效背誦單詞，學(xué)會(huì)音標(biāo)很重要，會(huì)音標(biāo)對背單詞的好處：(1)自己會(huì)拼讀單詞發(fā)音，通過以音領(lǐng)意，幫助孩子背單詞;(2)學(xué)會(huì)音標(biāo)里的拼讀規(guī)則(如oo在一起發(fā)u,ea在一起發(fā)i 幫助孩子高效背單詞。
3.正確背誦單詞的方法。正確背誦單詞的方法可使孩子的學(xué)習(xí)事半功倍。筆者推薦以下學(xué)習(xí)方法：(1)首先學(xué)會(huì)單詞發(fā)音(跟老師或英語學(xué)習(xí)軟件、有聲詞典等讀);(2)每個(gè)單詞在紙上寫5-10遍(此步最重要);(3)用眼、口、耳、腦進(jìn)行綜合記憶;(4)進(jìn)行單詞測試，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，把不會(huì)的篩選出來，并進(jìn)一步記憶;(5)在遺忘臨界點(diǎn)重復(fù)記憶學(xué)會(huì)的單詞，克服遺忘。
4、通過大量讀、背英語文章幫助孩子鞏固已經(jīng)學(xué)會(huì)的單詞。英語單詞會(huì)背后，特別容易忘掉，這也是許多學(xué)生不能堅(jiān)持背單詞的原因，大量讀、背英語文章，可鞏固已經(jīng)記住的單詞，同時(shí)也能掌握相應(yīng)的語法，提高英語的聽力，可以說是英語學(xué)習(xí)的法寶。
5、運(yùn)用現(xiàn)代化工具,幫助孩子背單詞.。英語學(xué)習(xí)環(huán)境很重要，我國學(xué)生學(xué)習(xí)英語，缺少語言環(huán)境，這是事實(shí)，然而可用其它手段進(jìn)行補(bǔ)充，充分利用計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)，可極大豐富孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)興趣。
6、打破現(xiàn)行英語教學(xué)框架，自己提前背單詞。打破現(xiàn)行教科書規(guī)定的500個(gè)單詞框架，充分發(fā)揮孩子記憶潛能，在小學(xué)階段，盡可能多背些英語單詞，為中學(xué)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
小學(xué)英語記單詞技巧
1. cargo n. 船貨，貨物 〔記憶竅門〕 將該詞分解成 car 、go 兩個(gè)字母組合，這兩個(gè)字母 組合恰好都是我們學(xué)過的英語單詞，掃一眼即可，根本不用記，所以 cargo 可記成：卸下的船貨，汽車(car)已拉走(go)
特別提醒： 這里所有的單詞都必須依據(jù)國際音標(biāo)，但是由于普通的電腦未配備專業(yè)的書報(bào)排版系統(tǒng)軟件，所以這里省略了書中原有的音標(biāo)
2. dragon n. 龍 〔記憶竅門〕 同上面一樣的道理，將該詞分解成 drag 和 on 兩個(gè)字母組合，則可記成： 長長的龍尾，拖拉(drag)在(on)地上
3. hostage n. 人質(zhì) 〔記憶竅門〕將該詞分解成 host 和 age，則可記成：東道主(host)詢問，人質(zhì)的年齡(age)
4. inform v. 通知，告訴，報(bào)告〔記憶竅門〕將該詞分解成 in 和 form，則可記成：通知大家的內(nèi)容，
全都寫在(in)表格(form)里
5. tenant n. 房客，佃戶〔記憶竅門〕將該詞分解成 ten 和 ant，則可記成：房客一巴掌 ，拍死
十(ten)螞蟻(ant)
6. season n. 季節(jié)，時(shí)節(jié)〔記憶竅門〕 將該詞分解成 sea 和 son ，則可記成：季節(jié)是海(sea)風(fēng)
的兒子(son)
7. legislate v. 立法 〔記憶竅門〕將該詞分解成 leg 、is 、late 三個(gè)字母組合，這三個(gè)字母
組合恰好都是我們學(xué)過的英語單詞，掃一眼即可，根本不用記，所以
legislate 可記成：為腿(leg)立法，總是(is)太遲(late)
8. advise vt.勸告，建議 〔記憶竅門〕前綴ad-對、向，詞根vis看，-e動(dòng)詞后綴;就某件事應(yīng)該如何做向別人提出自己的看法
9. infant n. 嬰兒，幼兒 〔記憶竅門〕將該詞進(jìn)行分解，in 是詞義為“在里面”的英語單詞，fan 是漢字“飯”的拼音， t 是漢字“桶”的拼音的首字母;則可記成：要想嬰兒長得快，將他放在(in)飯(fan)桶(t)里。
10. seam n. 縫，接縫;煤層 〔記憶竅門〕由于該詞和詞義為“好象”的單詞 seem 讀音相同，
則可記成：這里好象(seem)有接縫(seam)
11. forth ad. 向前，往外 〔記憶竅門〕由于該詞和詞義為“第四”的單詞 fourth 讀音相同 ，則可記成：排名第四(fourth)難滿足，鼓足勁頭向前(forth)追
12. render v. 使得，致使;給予，提供〔記憶竅門〕我們已學(xué)過詞義為“讀者”的單詞 reader ，它與 render
在詞形上只相差一個(gè)字母，則可記成：老師提供(render)參考書，
眾多學(xué)生成讀者(reader)
13. tiny a. 極小的，微小的〔記憶竅門〕漢字“ 蜓”的拼音“ ting ”我們已經(jīng)爛熟于心，它與 tiny 的
詞形只相差一個(gè)字母，則可記成：極小的(tiny)蜻蜓(ting)
14. gallery n. 長廊，走廊;畫廊，美術(shù)館〔記憶竅門〕由于該詞和詞義為“錢包”的單詞 wallet 詞腰都是 alle ，
則可記成：買票觀畫廊(gallery)，掏空了錢包(wallet)。
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