2018年6月大學(xué)四級(jí)復(fù)習(xí)方法
有什么英語(yǔ)四級(jí)學(xué)習(xí)方法及復(fù)習(xí)方法功略嘛?今天，學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)了2017年6月大學(xué)四級(jí)復(fù)習(xí)方法。
2018年6月大學(xué)四級(jí)復(fù)習(xí)方法是什么
(1)閱讀與聽(tīng)力并重
閱讀理解考察方式為4篇文章，每篇文章后面5道題，共20題，時(shí)間為35分鐘。2002年后文章長(zhǎng)度有所加長(zhǎng)，一篇文章大約在350個(gè)單詞左右。如果閱讀理解過(guò)關(guān)了，完形填空、簡(jiǎn)答也隨之解決了，閱讀理解的重要性可見(jiàn)一斑。很多考生認(rèn)為閱讀理解的難點(diǎn)主要就是詞匯，這種想法是片面的，除了詞匯之外，長(zhǎng)句和難句也是四級(jí)閱讀理解有一定難度的主要原因。考生在復(fù)習(xí)的時(shí)候，主要精力應(yīng)該放在2000年以后的四級(jí)考試歷年真題上，把所有文章中出現(xiàn)過(guò)的生詞，摘錄下來(lái)，抄寫(xiě)在筆記本上，整理成為一本個(gè)性化的詞匯書(shū);同時(shí)，對(duì)于長(zhǎng)句和難句也應(yīng)該摘抄下來(lái)，對(duì)于長(zhǎng)句和難句應(yīng)該注意抓句子的主干，主要是主語(yǔ)和謂語(yǔ)的定位。
關(guān)于閱讀的技巧，考生在做題的時(shí)候，腦海中始終要牢記以下幾點(diǎn)：一、先快速瀏覽問(wèn)題題干，然后再讀文章。帶著問(wèn)題讀文章，這樣可以做到閱讀時(shí)“有的放矢”;二、瀏覽文章時(shí)，注意宏觀把握文章結(jié)構(gòu)，尋找文章主題，作者態(tài)度等;三、總結(jié)正確選項(xiàng)的特點(diǎn)，注意區(qū)分干擾性選項(xiàng)的陷阱。一般來(lái)說(shuō)，具體的、表面的、膚淺的為非正確選項(xiàng);概括的、抽象的、同義替換的為正確選項(xiàng)。
溫馨提示：考生平時(shí)練習(xí)時(shí)，正確率應(yīng)該保持在15個(gè)題以上。
聽(tīng)力理解分為兩個(gè)部分：第一個(gè)部分為小對(duì)話(short conversation)，考試形式為一男一女兩個(gè)人各說(shuō)一句，然后根據(jù)對(duì)話，提出問(wèn)題;第二部分為段子題(passage)或復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)(compound dictation)，二選一。值得考生注意的是 compound dictation，縱觀歷年四級(jí)考試，復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)一共考過(guò)6次，2000年以前考過(guò)2次，體裁均屬于記敘文(小故事);2000年以后，共考過(guò)4次compound dictation，體裁基本都是說(shuō)明文，從考試的難度上看，說(shuō)明文的難度要大于記敘文。從四級(jí)考試的發(fā)展趨勢(shì)來(lái)看， compound dictation越來(lái)越受到四、六級(jí)考試委員會(huì)的青睞，出現(xiàn)的頻率也越來(lái)越高。復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)和段子題主要在于平時(shí)要進(jìn)行精聽(tīng)練習(xí)，特別是passage部分，除了精聽(tīng)之外，要仔細(xì)研究題目的出處，總結(jié)一些聽(tīng)覺(jué)導(dǎo)向詞，這樣才能提高做題的效率。
溫馨提示：考生平時(shí)練習(xí)時(shí)，正確率應(yīng)該保持在14個(gè)題以上。
(2)寫(xiě)作需動(dòng)手實(shí)踐
寫(xiě)作是四級(jí)考試中唯一實(shí)行最低分制的一個(gè)部分，由此可以看出考委會(huì)對(duì)它的重視程度。2000后的作文題目以說(shuō)明文和應(yīng)用文為主(practical writing)，應(yīng)用文主要涉及書(shū)信，車(chē)禍見(jiàn)證書(shū)，導(dǎo)游詞，投訴等，只有一篇是議論文，這是反模塊化的一個(gè)強(qiáng)烈信號(hào)。
作文命題反套路，反模塊是今后寫(xiě)作部分發(fā)展的一個(gè)趨勢(shì)。今后考生應(yīng)該提高用書(shū)面語(yǔ)表達(dá)思想的能力，考試的重點(diǎn)考查語(yǔ)言基本功。同時(shí)值得考生注意的是：今后四級(jí)寫(xiě)作部分，將會(huì)在一篇文章中測(cè)試考生多種寫(xiě)作能力，既有記敘又有議論，甚至還需進(jìn)行一定的說(shuō)明。
溫馨提示：考生平時(shí)練習(xí)時(shí)，作文分值不低于12分。
(3)詞匯以真題為主
詞匯與結(jié)構(gòu)考察方式為30道選擇題，時(shí)間為15分鐘。2002年后四級(jí)考試中結(jié)構(gòu)部分逐步淡化，到了2004年徹底退出了舞臺(tái)?，F(xiàn)在的四級(jí)考試中，主要考察詞匯，考生在準(zhǔn)備這個(gè)部分的時(shí)候，務(wù)必鎖定歷年真題，從中不難看出，押頭尾韻、近義詞辨析、詞組搭配三類(lèi)題型是考委會(huì)考察的重點(diǎn)方向，同時(shí)考生應(yīng)該從真題中總結(jié)出一批高頻率出現(xiàn)的單詞，進(jìn)行集中記憶，同時(shí)歸納做題技巧，從而提高答題的速度。
溫馨提示：考生平時(shí)練習(xí)時(shí)，正確率應(yīng)該保持在16個(gè)題以上。
(4)完型與簡(jiǎn)答并進(jìn)
完型填空和簡(jiǎn)短回答(SAQ)為二選一題型，從歷年四級(jí)考試中可以看出完型填空考過(guò)的次數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于簡(jiǎn)短回答考過(guò)的次數(shù)，但每年是考完型填空還是簡(jiǎn)短回答沒(méi)有什么規(guī)律，建議考生兩手準(zhǔn)備，兩種題型都要復(fù)習(xí)。
完型填空主要考察對(duì)篇章大意的把握能力，其次，一些固定的搭配以及詞義的區(qū)別也是考察的重點(diǎn)。
簡(jiǎn)短回答填寫(xiě)的單詞大部分來(lái)源于文章本身，有時(shí)需要考生對(duì)其進(jìn)行總結(jié)和歸納。在評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中，明確規(guī)定：照抄原文不給分。所以考生平時(shí)除了注意總結(jié)和歸納的能力，還要練習(xí)同義替換、多種表達(dá)的能力。
溫馨提示：考生平時(shí)練習(xí)時(shí)，完型填空正確率應(yīng)該保持在10個(gè)題以上;SAQ正確率在3個(gè)題以上。
四級(jí)考試是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的考試，同學(xué)們?cè)谶M(jìn)入考場(chǎng)前，對(duì)四級(jí)考試題型、解題技巧以及在考場(chǎng)中可能發(fā)生的各種情況，都應(yīng)該做到心中有備，這樣才能在四級(jí)考試中獲得較理想的成績(jī)。
2018年6月四級(jí)英語(yǔ)復(fù)習(xí)攻略
單詞——現(xiàn)在背也不晚
在接下來(lái)這段時(shí)間性里，如果你用一周左右的時(shí)間每天花出一段固定的時(shí)間來(lái)大量地強(qiáng)攻單詞(主要應(yīng)是那些在四級(jí)考綱中而不在高中考試范圍內(nèi)的四級(jí)“高難詞”)，這樣你的收獲的不僅是閱讀和聽(tīng)力的提高，更重要的是對(duì)自己的信心!當(dāng)然這時(shí)候背單詞，認(rèn)識(shí)它就行了，不必知道它怎么拼寫(xiě)，因?yàn)榧词刮覀冎懒怂募?jí)新詞的意思，把它用在作文中的可能還是很小。另外有幾個(gè)針對(duì)四級(jí)閱讀的單詞非常重要，大家一定要注意：positive(肯定的)，negative(否定的)，neutral (中立的)，indifferent (漠不關(guān)心的)，optimistic (樂(lè)觀的)，pessimistic (悲觀的)，這幾個(gè)表明作者態(tài)度的詞經(jīng)常在閱讀理解題的選項(xiàng)中出?！旧蜿?yáng)豪森英語(yǔ)-大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)培訓(xùn)】
聽(tīng)力——反復(fù)聽(tīng)真題
要想在短時(shí)間內(nèi)提高聽(tīng)力，最好的辦法就是多聽(tīng)。在這不到一個(gè)月的時(shí)間里，不用聽(tīng)太多的輔導(dǎo)材料，找來(lái)歷年真題的聽(tīng)力，反復(fù)聽(tīng)，把握出題的思路和錄音的語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)。
盡力培養(yǎng)英語(yǔ)思維如果你在聽(tīng)聽(tīng)力時(shí)習(xí)慣于將每個(gè)單詞和句子翻譯成漢語(yǔ)，這既浪費(fèi)時(shí)間，也影響理解，因?yàn)閮煞N語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)和思維不盡相同，在短暫的15秒鐘內(nèi)，既要聽(tīng)，又要理解、翻譯，還要進(jìn)行綜合判斷，很不容易做到，弄不好會(huì)影響以后的聽(tīng)力理解。最好的辦法是逐漸培養(yǎng)用英語(yǔ)思維，不但可以節(jié)約時(shí)間還可以提高理解力。
力求快速標(biāo)出答案如果遇到難題，要當(dāng)機(jī)立斷，千萬(wàn)不要在一道題上花太多的時(shí)間。盡量余下幾秒時(shí)間以便瀏覽下一題的選擇項(xiàng)。通過(guò)再次瀏覽，我們基本上可以預(yù)測(cè)出所提問(wèn)題的大致方向，從而可使自己在聽(tīng)力測(cè)試中處于主動(dòng)地位。
閱讀——拿高分的好方法
我現(xiàn)在總結(jié)出一條超級(jí)簡(jiǎn)單的閱讀得高分的辦法：
快速閱讀文章速度大約為200字/分鐘。重點(diǎn)是掌握文章大意及每一段大概講什么。因此，第一段和每一段的首句要仔細(xì)閱讀。
做題不要憑印象本找的關(guān)鍵是每一道題必須回到原文中找到出處-也就是能夠證明這道題正確答案的部分，千萬(wàn)不要憑印象，憑經(jīng)驗(yàn)。
不用花時(shí)間復(fù)查有人要說(shuō)，你這個(gè)“老辦法”太老了，根本無(wú)用。請(qǐng)注意，以前我亦有同感，但是當(dāng)我不折不扣的照此執(zhí)行，發(fā)現(xiàn)效果其佳。一般40分的閱讀理解，32分不成問(wèn)題，所以也建議你不妨一試。
備注：當(dāng)然這只是一種技巧，詞匯量和閱讀技能始終是閱讀得高分的關(guān)鍵。主要從以下幾個(gè)方面著手：
1、詞匯方面
選項(xiàng)的語(yǔ)義辨析語(yǔ)義辨析主要集中在實(shí)詞(名詞，動(dòng)詞，形容詞和副詞)，選項(xiàng)往往以同義詞，近義詞，反義詞或形近易混詞的形式出現(xiàn)。固定搭配固定搭配以動(dòng)詞，形容詞與副詞，介詞構(gòu)成的詞組居多，這些詞組出現(xiàn)在完形填空中，主要以副詞和介詞為考點(diǎn)。
2、語(yǔ)法方面
定語(yǔ)從句主要考連接詞，限定與非限定定語(yǔ)從句的區(qū)別，定語(yǔ)從句的判別(區(qū)分定語(yǔ)從句與其它主從復(fù)合句)。非謂語(yǔ)動(dòng)詞(動(dòng)詞不定式，現(xiàn)在分詞，過(guò)去分詞，動(dòng)名詞)。邏輯主語(yǔ)(主要是非謂語(yǔ)動(dòng)詞的邏輯主語(yǔ))在句法上不是主謂關(guān)系，但在語(yǔ)義上為施動(dòng)者與動(dòng)作的關(guān)系。
句型句式包括區(qū)別簡(jiǎn)單句，并列句，對(duì)稱(chēng)結(jié)構(gòu)或省略，倒裝及割裂的復(fù)雜句子。詞類(lèi)之間的搭配要求如名詞需要形容詞，名詞，冠詞，非謂語(yǔ)動(dòng)詞，詞組及定語(yǔ)從句修飾;動(dòng)詞需要副詞詞組修飾;及物動(dòng)詞后應(yīng)加賓語(yǔ)等。
3、語(yǔ)篇方面
語(yǔ)境語(yǔ)境就是我們平常所說(shuō)的上下文，廣義的語(yǔ)境指所有的上下文，段與段之間,句子與句子之間，句子與段之間的語(yǔ)義關(guān)系。狹義的語(yǔ)境指句子內(nèi)部的詞語(yǔ)之間在語(yǔ)義上的聯(lián)系。一切語(yǔ)義的理解都離不開(kāi)語(yǔ)境。
句際之間的邏輯關(guān)系完形填空中，句際之間的邏輯關(guān)系主要包括：并列關(guān)系(連接詞有and, while等);轉(zhuǎn)折關(guān)系(連接詞有but, however, though, whereas, nevertheless等);因果關(guān)系(連接詞有so,therefore, thus, because, for, since, as等);讓步關(guān)系(連接詞有though, although, despite, in spite of等);條件關(guān)系(連接詞有if, unless, once, provided that, in case (of)等);解釋關(guān)系(連接詞有i.e., that is to say, in other words等);順序關(guān)系(連接詞有before, after, and, first, second, then, next, finally等)。
英語(yǔ)四級(jí)閱讀答題技巧
英語(yǔ)四級(jí)閱讀答題技巧一： 詳略得當(dāng)
對(duì)于大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)閱讀來(lái)說(shuō)，根據(jù)題目的“題眼”快速在文章中找到答案是最關(guān)鍵的，這樣我們就要在閱讀時(shí)注意詳略得當(dāng)?？朔x精益求精的習(xí)慣，做到有信息處精讀，無(wú)信息處略讀，略讀處一掃而過(guò)。
題目中數(shù)字、人名等信息(題眼)在原文中對(duì)應(yīng)的部分必須詳讀。而對(duì)所要解釋或證明的觀點(diǎn)的細(xì)節(jié)舉例處或者通常有數(shù)個(gè)名詞的并列項(xiàng)，它們不是完整的主謂賓的句子，因此無(wú)法與問(wèn)題對(duì)應(yīng)的詳細(xì)列舉處，都可以略讀。
英語(yǔ)四級(jí)閱讀答題技巧二：顯性信息
查讀的信息通常是顯性信息，只要將問(wèn)題在原文中進(jìn)行準(zhǔn)確定位就能得到正確答案，一般不需要做推理。
特別提示：考生對(duì)于以下一些顯性信息也應(yīng)注意
(1) 表示因果關(guān)系的詞或詞組：because， reason， due to， since， so that， therefore等
(2) 表示目的關(guān)系的詞或詞組：in order to， so as to， by等
(3) 表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的詞或詞組：but， however， yet等
(4) 表示對(duì)比關(guān)系的詞或詞組：contrary to， unlike， like等
英語(yǔ)四級(jí)閱讀答題技巧三：題文同序
英語(yǔ)四級(jí)考試的閱讀部分，問(wèn)題順序與原文順序一致(有時(shí)順序不一致)，這就要求考生應(yīng)該按照題目的順序依次做題。
英語(yǔ)四級(jí)閱讀答題技巧四：分解對(duì)應(yīng)
分解對(duì)應(yīng)四分法：快速將問(wèn)題分解成4個(gè)部分(主A 謂B賓C+其他D)，與原文進(jìn)行對(duì)比。
答題技巧五：選小不選大
四級(jí)閱讀中，問(wèn)題的范圍必須小于原文范圍，反之則不選。
不能選的選項(xiàng)為：
(1) 選項(xiàng)的信息與原文內(nèi)容相反
(2) 選項(xiàng)將原文的意思張冠李戴
(3) 將原文中的不確定因素轉(zhuǎn)化為確定因素
(4) 改變?cè)闹械臈l件、范圍等
英語(yǔ)四級(jí)閱讀答題技巧六： 主賓判定
四級(jí)閱讀中，將題干的句子進(jìn)行簡(jiǎn)單分解后，問(wèn)題中的主語(yǔ)、賓語(yǔ)在原文未出現(xiàn)或被偷換概念，則不選。
不選的選項(xiàng)：
(1) 選項(xiàng)表述無(wú)中生有
(2) 原文中作者的目的、意圖、愿望等內(nèi)容在選項(xiàng)作為客觀事實(shí)陳述
(3) 將原文中的特殊情況推廣為普遍現(xiàn)象
(4) 將原文的內(nèi)容具體化
(5) 隨意比較原文中的兩個(gè)事物
英語(yǔ)四級(jí)閱讀答題技巧七：相關(guān)信息準(zhǔn)確合并
考生遇到問(wèn)題時(shí)，不能只局限在某一段里面找答案，可以先做后面的題目，在后面的閱讀中發(fā)現(xiàn)還有該題的答案時(shí)，將相關(guān)信息合并后再確定答案。
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