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期末考前復(fù)習(xí)方法

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期末考前復(fù)習(xí)方法

  期末考試即將到來(lái),對(duì)于同學(xué)們而言,如何高效復(fù)習(xí),是取得好成績(jī)的關(guān)鍵,也是總結(jié)梳理知識(shí)的重要環(huán)節(jié)?!〗裉煨【帪榇蠹彝扑]期末考前復(fù)習(xí)方法,希望大家在學(xué)習(xí)的路上越來(lái)越好。

  期末考前復(fù)習(xí)方法有什么

  第一段,全部學(xué)科的總復(fù)習(xí)

  1、列出重要內(nèi)容一覽表

  為了便于記憶和應(yīng)用,你要把重要內(nèi)容列成一覽表,將其縱橫關(guān)系整理清楚,做到一目了然。

  一覽表可以一張張分別做,也可以綜合在一張大紙上。

  對(duì)于那些需要背誦的、互不連貫的內(nèi)容,則可以使用卡片來(lái)記憶。

  這一階段的工作,主要是整理一覽表和卡片,在以后的階段復(fù)習(xí)中,只要不時(shí)地加以使用便可以了。

  2、消除疑點(diǎn)

  在完成了“整理”工作后,就應(yīng)開(kāi)始實(shí)質(zhì)性的復(fù)習(xí)了。這時(shí)候往往會(huì)遇到一些疑難問(wèn)題。一般來(lái)說(shuō),這類問(wèn)題大多是有關(guān)考試的“關(guān)鍵性問(wèn)題”。一定要理解深透,如果能以這類問(wèn)題為中心開(kāi)展相互討論,必然大有好處。比如討論中,你無(wú)法扼要說(shuō)明問(wèn)題,這就表明你對(duì)那個(gè)問(wèn)題仍未徹底掌握。

  第二段,全力突破成績(jī)不佳的科目

  這一階段主要目的,是突破成績(jī)不佳的科目,但這并不是說(shuō)其他科目可以丟開(kāi)不管。

  1、重點(diǎn)在于做練習(xí)

  這個(gè)階段的復(fù)習(xí)重點(diǎn)在做練習(xí),以訓(xùn)練應(yīng)用能力。像數(shù)學(xué)、物理等學(xué)科,可以使用習(xí)題集之類的書(shū)。所做的練習(xí),要和教材的基本內(nèi)容有關(guān),并參照有關(guān)的一覽表。

  語(yǔ)文、英語(yǔ)等學(xué)科,要以教科書(shū)為中心,反復(fù)練習(xí)讀法、譯法、語(yǔ)法等。這些學(xué)科的知識(shí)范圍較寬,復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)把思路放開(kāi)些,把有關(guān)的知識(shí)聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行綜合練習(xí)。

  2、征服較差學(xué)科的方法

  基礎(chǔ)不扎實(shí),卻猛看各類參考書(shū),或是做各種很難的練習(xí)題,不但浪費(fèi)了時(shí)間,效果還不會(huì)好。關(guān)鍵是應(yīng)真正掌握基本的概念、公式、定理等。

  復(fù)習(xí)這類學(xué)科,最好是與一位擅長(zhǎng)這些學(xué)科的同學(xué)一起進(jìn)行,這有利于你在短時(shí)間內(nèi)提高成績(jī)。

  面對(duì)一門(mén)學(xué)科,你也不能平均使用力量,可以把了解的部分作一般的復(fù)習(xí),把主要精力集中在加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)上。

  第三段,各科重點(diǎn)復(fù)習(xí)

  臨近考試的沖刺階段,心情比較緊張,這時(shí)怎樣復(fù)習(xí)效率高呢?

  1、把教科書(shū)的整個(gè)體系印在頭腦中

  在復(fù)習(xí)的第三階段,你可能已經(jīng)將教科書(shū)的內(nèi)容復(fù)習(xí)多次。但有些地方是花了很多時(shí)間重點(diǎn)復(fù)習(xí)過(guò)的,有些地方是輕描淡寫(xiě)一掃而過(guò)的,對(duì)全部教科書(shū)之間的聯(lián)系,還沒(méi)有一個(gè)整體的概念。如果不把這些零散的知識(shí)按一定的順序整理成一體,臨到考試,由于前后左右的相互關(guān)系不盡明白,就難以運(yùn)用自如。

  怎樣才能將每門(mén)課的體系印在腦中?

  你要把第一階段整理的知識(shí)系統(tǒng)一覽表拿出來(lái),再專心地看一看,將內(nèi)容按順序和它們之間的關(guān)系記在腦子里。

  記憶的時(shí)候,光看是不能完全解決問(wèn)題的,你至少要把重要的項(xiàng)目背出來(lái),寫(xiě)在紙上。對(duì)總的線索有所了解后,其他內(nèi)容順藤摸瓜,按邏輯順序充實(shí),不必那么費(fèi)勁就記牢了。

  2、由近而遠(yuǎn)的復(fù)習(xí)策略

  考試的最后沖刺階段,一般人往往按考試范圍的順序,“由遠(yuǎn)而近”地復(fù)習(xí),即先復(fù)習(xí)某一學(xué)科的第一冊(cè),從1、2、3、4頁(yè)開(kāi)始,再?gòu)?fù)習(xí)第五冊(cè)、第六冊(cè)。這樣復(fù)習(xí)有好處,開(kāi)始很用功、很周密。但也有的同學(xué)隨著時(shí)間越來(lái)越緊,越往后,越松垮,最后匆匆結(jié)束。還有的一看時(shí)間不夠用,便抱著聽(tīng)天由命的態(tài)度,或干脆把后面部分省去,以“碰運(yùn)氣”的僥幸心理來(lái)對(duì)待考試。

  其實(shí),后面部分的內(nèi)容和前面相比,是對(duì)前面知識(shí)的綜合,難度也高,出題的可能性當(dāng)然也大。既然如此,卻把大部分時(shí)間花在前面的內(nèi)容上,便有些得不償失。

  另外,后學(xué)過(guò)的知識(shí)復(fù)習(xí)起來(lái)印象還比較深,回憶起來(lái),比較省時(shí)間。

  后學(xué)的知識(shí),一般綜合性比較強(qiáng),常常牽涉到前面的知識(shí),這樣在復(fù)習(xí)后學(xué)的知識(shí)時(shí),遇到以前學(xué)過(guò)的較模糊、拿不準(zhǔn)的知識(shí),再隨時(shí)往前復(fù)習(xí),容易使前后知識(shí)聯(lián)系起來(lái),兩者都加深了印象。

  巧妙復(fù)習(xí)拿下期末考試的方法

  首先要做到的就是"善其事,必先利其器"。物理解題的過(guò)程是一個(gè)信息加工的過(guò)程,當(dāng)我們面對(duì)一個(gè)物理試題時(shí),成敗的關(guān)鍵就在于能否將頭腦"記憶庫(kù)"中的相應(yīng)知識(shí)與題目建立正確的聯(lián)系,并進(jìn)一步應(yīng)用這些知識(shí)分析、推理,最后完成解題,所以,同學(xué)們要做的是整理"記憶庫(kù)",梳理基本物理概念,區(qū)分易混淆的,熟練掌握基本物理規(guī)律,牢記常用的。

  其次千變?nèi)f化的物理命題都是根據(jù)一定的物理模型,結(jié)合某些物理關(guān)系,給出一定的條件,提出要求的物理量。而我們解題的過(guò)程,就是將題目隱含的物理模型識(shí)別、還原的過(guò)程。在復(fù)習(xí)的時(shí)候,同學(xué)們就要逐步培養(yǎng)自己的分析能力,通過(guò)分析把一個(gè)復(fù)雜的物理問(wèn)題拆分成若干個(gè)子問(wèn)題,建構(gòu)起相應(yīng)的物理模型,結(jié)合模型所遵循的物理規(guī)律,,寫(xiě)出符合題意的物理方程。

  最后,要培養(yǎng)一些良好的解題習(xí)慣,并且在考試的過(guò)程中要掌握一些技巧。解題的時(shí)候,一定要畫(huà)圖,畫(huà)示意圖(力學(xué)中的受力圖、運(yùn)動(dòng)情景圖、v-t圖,電學(xué)中的電路圖,光學(xué)中的光路圖等)是解決物理問(wèn)題的重要方法和手段,是一大法寶。考試的過(guò)程中要注意時(shí)間的分配,不在某一個(gè)問(wèn)題上過(guò)多的浪費(fèi)時(shí)間,盡量選用有效且簡(jiǎn)便的方法,盡量在有限的時(shí)間內(nèi)快速準(zhǔn)確的解決問(wèn)題。
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