小孩學(xué)英語(yǔ)字母方法
學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)機(jī)不是主要重點(diǎn)，環(huán)境誘因、學(xué)習(xí)方式與之后是否能夠持續(xù)，才是英語(yǔ)能否學(xué)好的主要原因。今天小編為大家推薦小孩學(xué)英語(yǔ)字母方法。
小孩學(xué)英語(yǔ)字母方法介紹
小孩子與生俱來(lái)就對(duì)身邊的圖案感興趣，只是他不知道怎樣去區(qū)別，我用一塊磁的寫(xiě)字板(用寫(xiě)字板可以重復(fù)再寫(xiě)，不用浪費(fèi)紙張)坐在孩子身邊寫(xiě)字母給小孩看，一面寫(xiě)(建議只寫(xiě)大寫(xiě)，先不要寫(xiě)小寫(xiě)，不同的字樣，同一個(gè)念法，會(huì)使小孩混亂)，一面念，小孩因?yàn)橛信d趣就會(huì)看著你寫(xiě)，跟著去念。一開(kāi)始就5個(gè)字母一次，慢慢就增加。
建議讓小孩養(yǎng)成習(xí)慣，我開(kāi)始教小孩英語(yǔ)字母的時(shí)候，我每天早上起來(lái)和晚上睡覺(jué)前我都會(huì)完整的寫(xiě)一次英語(yǔ)字母給小孩看，一面寫(xiě)，一面念，現(xiàn)在早上起來(lái)和晚上，小孩都自動(dòng)拿著寫(xiě)字板來(lái)找我寫(xiě)英語(yǔ)字母，這樣小孩學(xué)自來(lái)更容易，更上心。
在電腦里找英語(yǔ)字母的兒歌放給小孩看，小孩一般都很會(huì)感興趣，還會(huì)慢慢跟著去念，這有助于小孩是學(xué)英語(yǔ)字母。
在生活上見(jiàn)到有英語(yǔ)的字母都指著字母念給小孩聽(tīng)，慢慢的他自己見(jiàn)到都會(huì)去思考，然后念出來(lái)，加深他的記憶，也不會(huì)浪費(fèi)他的時(shí)間。
如果有車的家庭，可以在車的音樂(lè)播放器上錄些字母歌曲，在小孩坐車的時(shí)候，放給小孩聽(tīng)，然后跟小孩一起聽(tīng)。
其實(shí)只要有人陪著小孩一起做的事，小孩一般都會(huì)感興趣的。只要用心就可以拉!
小孩子學(xué)英語(yǔ)的時(shí)間安排
1歲以前
寶寶模仿并發(fā)出無(wú)意義的聲音，如ㄚ、ㄧ、ㄨ等，即俗稱的牙牙學(xué)語(yǔ)階段，此時(shí)開(kāi)始發(fā)展連結(jié)說(shuō)話情境和語(yǔ)言的能力及知道自己的名字。
1 約4～6個(gè)月后，可開(kāi)始教26個(gè)英文字母，一邊指著英文字母，一邊念給寶寶聽(tīng)，每天一次，約5分鐘。
2 之后可以準(zhǔn)備色彩鮮艷的字卡;以及旋律簡(jiǎn)單的兒歌1～2首，作為背景音樂(lè)重復(fù)播放。
3 選購(gòu)1～2本繪本，每天固定時(shí)間念給寶寶聽(tīng)。
1～2歲
理解常用的動(dòng)作或物品名稱，能夠使用迭字表達(dá)，如：抱抱、球球、喵喵等。此時(shí)是超好奇寶寶，開(kāi)始能說(shuō)一些簡(jiǎn)單的句子，如：媽媽來(lái)、爸爸抱等。
2～3歲
模仿能力強(qiáng)，能說(shuō)片段、稍微長(zhǎng)一些的句子，但文法與句子結(jié)構(gòu)尚不完整。
1 英文帶動(dòng)唱，跟孩子一起隨著英文兒歌唱唱跳跳!
2 教孩子簡(jiǎn)單的日常英語(yǔ)會(huì)話。
3 如果已學(xué)會(huì)26個(gè)字母，可以繼續(xù)教小寫(xiě)字母。
4 陪伴孩子讀簡(jiǎn)單的短篇故事。能使用較為復(fù)雜的句子，開(kāi)始懂得因果關(guān)系與推論概念。如：天黑了，爸爸要回來(lái)了沒(méi)?
3～4歲
會(huì)開(kāi)始問(wèn)為什么，具有使用開(kāi)放式句子的能力。
1 學(xué)會(huì)26個(gè)字母的大小寫(xiě)后，可以和他玩大小寫(xiě)的配對(duì)游戲。
2 每天抽空陪孩子讀英語(yǔ)故事或聽(tīng)錄音帶。
3 利用教學(xué)錄像帶或光盤，但要慎選內(nèi)容，并注意時(shí)間。能夠敘述學(xué)校的事情或是告狀，與大人的對(duì)答堪稱流暢。
4歲以后能夠講簡(jiǎn)單的故事。
1學(xué)會(huì)26個(gè)字母的大小寫(xiě)后，可以和他玩大小寫(xiě)的配對(duì)游戲。
2每天抽空陪孩子讀英語(yǔ)故事或聽(tīng)錄音帶。
3利用教學(xué)錄像帶或光盤，但要慎選內(nèi)容，并注意時(shí)間。
4歲以后能夠講簡(jiǎn)單的故事。
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