單詞復(fù)習(xí)方法
單詞復(fù)習(xí)方法
英語復(fù)習(xí)離不開詞匯復(fù)習(xí)，詞匯復(fù)習(xí)是初三英語復(fù)習(xí)的一個(gè)重要組成部分，大多數(shù)同學(xué)都知道詞匯復(fù)習(xí)的重要性，在詞匯復(fù)習(xí)上花了不少時(shí)間和精力，可就是收效不大。今天小編為大家推薦英語單詞復(fù)習(xí)的方法。
單詞復(fù)習(xí)方法一、利用構(gòu)詞法復(fù)習(xí)詞匯。
英語中有些詞是在原詞的基礎(chǔ)上，加前綴和后綴派生出來的詞匯。
(1)由前綴un-(“不”)構(gòu)成的單詞有：happy(快樂)— unhappy (不快樂、不愉快)，like(象)— unlike(不象)，usual(平常的)— unusual(不平常的)，true(真實(shí)的)— untrue(不真實(shí)的、假的)等等。
(2)由后綴-er(人)構(gòu)成的詞匯有：work(工作)— worker(工人)，teach(教)— teacher(教師)，farm(農(nóng)場(chǎng))— farmer(農(nóng)民)，drive(駕駛)— driver(駕駛員、司機(jī))，speaker(說)— speaker(發(fā)言人、揚(yáng)聲器)，read(讀)— reader(讀者)，write(寫)— writer(作者)等等。
(3)由后綴-y(… …的)構(gòu)成的詞匯有：sun(太陽)— sunny(晴朗的)，rain(雨)— rainy(多雨的)，wind(風(fēng))— windy(多風(fēng)的)，snow(雪)— snowy(多雪的)，cloud(云) — cloudy(多云的)，health(健康)— healthy(健康的)等等。
(4)有后綴-ly(… …地)構(gòu)成的詞匯有：quick(快的，迅速的)— quickly(迅速地)，slow(慢)— slowly(慢慢地)，kind(友好的)— kindly(友好地)，happy(高興的)— happily(高興地)，等等。
(5)有后綴-ful(… …的)構(gòu)成的詞匯有：care(小心)— careful(小心的，仔細(xì)的)，use(有)— useful(有用的)，hope(希望)— hopeful(大有希望的)，thank(感謝)— thankful(感激的)，help(幫助)— helpful(有幫助的、有益的)，forget(忘記)— forgetful(健忘的)等等。
單詞復(fù)習(xí)方法二、 利用同音詞復(fù)習(xí)詞匯。
在人教版初中英語教材中出現(xiàn)了許多讀音相同而意義不同的詞，將其歸納起來集中復(fù)習(xí)，可以起到事半功倍的效果，如：for(為)— four(四)，no(不)— know(知道)，new(新的)— knew(know的過去式)(知道)，see(看見)— sea(海)，right(對(duì))— write(寫)，cur(我們的)— hour(小時(shí))，by(被、由)— bye(再見)— buy(買)，meat(肉)— meet(會(huì)見)，I(我)— eye(眼睛)，son(兒子)— sun(太陽)，two(二)— too(太、也)等等。
單詞復(fù)習(xí)方法三、 利用同義詞、近義詞復(fù)習(xí)詞匯。
在復(fù)習(xí)這類詞的時(shí)候，要特別留心他們的用法及各自的區(qū)別。如：bring, take(拿、帶);listen, hear(聽、聽見);fast, quick(快);get to /reach /arrive in(at) (到達(dá));look /see /watch /read(看)等等。
為幫助同學(xué)們復(fù)習(xí)，現(xiàn)僅以listen和hear為例。listen不及物動(dòng)詞，表示“有目的，有意識(shí)地聽”后接介詞to。hear及物動(dòng)詞，表示“聽到的結(jié)果”。如：
I often to the radio in the morning .我經(jīng)常在早上聽收音機(jī)。I heard a sound in the next room. 我聽見隔壁房里發(fā)出一種聲音。另外，hear后接從句，還可構(gòu)成hear from(of)短語，限于篇幅不在這兒一 一列出了。
單詞復(fù)習(xí)方法四、利用反義詞復(fù)習(xí)詞匯。
我們所學(xué)的反義詞有很多。如：right(對(duì)、正確)— wrong(錯(cuò))，Yes(是)— No(不)，black(黑)— white(白)，left(左)— right(右)，old(舊)— new(新)，young(年輕)— old(年長，老)，here(這兒)— there(那兒)，front(前面)— back(后面)，up(上)— down(下)，good(好)— bad(壞)，light(輕)— heavy(重)，early(早)— late(晚)，poor(貧)— rich(富)，fat(胖)— thin(瘦)，thick(厚)— thin(薄)，fast(快)— slow(慢)等等。
單詞復(fù)習(xí)方法五、 把名詞分類歸納復(fù)習(xí)詞匯。
英語教科書和語法書將詞匯分為實(shí)詞和虛詞共十類，在此基礎(chǔ)上我們還可以把詞匯分為家庭成員、交通工具、學(xué)習(xí)用品、人體器官、食物、動(dòng)物等類別。
家庭成員的詞匯有：grandfather(〈外〉祖父)，grandmother(〈外〉祖母)，father(父親)，mother(母親)，uncle(叔、伯、舅)，aunt(姨、姑)，child(孩子)，son(兒子)，daughter(女兒)，brother(兄、弟)，sister(姐、妹)，boy(男孩)，girl(女孩)，parent(父、母)等等。
交通工具的詞匯有：car(小轎車)，jeep(吉普車)，bus(公共汽車)，bike(自行車)，plane(飛機(jī))，ship(輪船)，boat(船)，motor(摩托)，spaceship(宇宙飛船)，satellite(衛(wèi)星)等等。
學(xué)習(xí)用品的詞匯有：book(書)，dictionary(字典)，pen(鋼筆)，pencil(鉛筆)，ruler(尺子)，eraser(橡皮)等等。
人體器官的詞匯有：hair(頭發(fā))，head(頭)，eye(眼睛)，nose(鼻子)，ear(耳)，mouth
(嘴)，arm(手臂)，hand(手)，back(背)，heart(心)，leg(腿)，foot(feet)(足)等等。
食物類的詞匯有：bread(面包)，cake(蛋糕)，egg(雞蛋)，water(水)，milk(牛奶)，tea(茶)，meat(肉)，pork(豬肉)，beef(牛肉)，vegetable(蔬菜)，pea(豌豆)，potato(土豆)，tomato(西紅柿)等等。
動(dòng)物類的詞匯有：cow(奶牛)，horse(馬)，cat(貓)，bird(鳥)，dog(狗)，elephant(象)，pig(豬)，chick(小雞)，cock(公雞)，hen(母雞)，sheep(綿羊)，duck(鴨子)，tiger(虎)，monkey(猴)，panda(熊貓)等等。
單詞復(fù)習(xí)方法六、 利用串珠法復(fù)習(xí)詞匯。
它指的是在同一詞的基礎(chǔ)上，將與其有關(guān)的詞匯或詞組象串株子一樣串起來，這主要用于復(fù)習(xí)固定詞組。如：
get, get back, get on, get off, get up, get ready for, get ready to …
look, look at, look after, look for, look up, look like …
put, put down, put in, put up, put on, put away …
take, take away, take off, take out, take out of, take down …
單詞復(fù)習(xí)方法七、 結(jié)合實(shí)際應(yīng)用復(fù)習(xí)詞匯。
它指的是把詞匯放在句中，結(jié)合聽、說、讀、寫、閱讀、做題進(jìn)行復(fù)習(xí)，不僅可以學(xué)到單詞的意義和用法，掌握必要的語法知識(shí)和習(xí)慣用法，而且還可以培養(yǎng)一定的語感，同時(shí)使自己受到思維方法的訓(xùn)練。
以上只是向同學(xué)們介紹了幾種較常用的詞匯復(fù)習(xí)的方法。詞匯復(fù)習(xí)的方法是靈活多樣的，只要同學(xué)們?cè)谠~匯復(fù)習(xí)中注重聽、說、讀、寫全面訓(xùn)練，我想同學(xué)們?cè)谠~匯復(fù)習(xí)中定會(huì)收到理想的效果，創(chuàng)出優(yōu)異的成績。
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