你的孩子很委屈：我明明上課認真聽講了，作業(yè)也認真完成了，但是語文成績總是這樣不高不低上不去，拖了自己的學(xué)霸夢后腿，你也很納悶：大家都說，語文閱讀很重要，從小給孩子買了不少書，但是孩子似乎確實知道了不少，語文能力卻還是一般般。小編來為你解釋。

　　如何學(xué)習(xí)語文

　　不僅僅要背誦那些文學(xué)常識、課文，這只是個步驟，應(yīng)該從更大的角度上學(xué)“大語文”。

　　1、多讀書：也不一定要看魯迅、矛盾的小說，并不一定會有效果的。多讀是建立在精讀的基礎(chǔ)上的。讀文章時一定要注意它的內(nèi)涵。整個高中期間，“我”都反復(fù)看課文上的文章，將精彩之處做上標記，寫上自己的感受、思考。

　　2、多練習(xí)協(xié)作：可以通過寫日記的方法，不管是雜文、散文，還是小說，都可以寫，寫完了要反復(fù)修改，這樣才能真正提高自己的寫作能力。要多思考，學(xué)而不思則惘。

　　3、多注意觀察：會發(fā)現(xiàn)生活中有很多素材可以成為寫作的素材。

　　4、語文的習(xí)題訓(xùn)練：并不是多多益善，做題是為了掌握思路、掌握方法。

　　語文學(xué)習(xí)三步曲：理解—識記—運用

　　一理解：

　　語文學(xué)習(xí)固然要多看課外書籍，多讀好文章，多看報紙，甚至標語、廣告，古人所謂“處處留心皆學(xué)問”，要多頻道、全天候地接收外來信息，但是有些同學(xué)因為對所學(xué)的東西一知半解，或者根本不理解，所以進中學(xué)默寫小學(xué)學(xué)過的古詩“每逢佳節(jié)倍思親”，“倍”會寫成“備”、“被”，“渭城朝雨輕塵”，“輕塵”會寫成“清晨”。

　　我想如果學(xué)生真正懂得這句詩的意思，是不會產(chǎn)生這種錯誤的。為什么現(xiàn)在的學(xué)生錯別字特別多，而且稀奇古怪，不懂詞義是主要原因。在語文教學(xué)過程中注意加強這方面的教學(xué)，無疑會收到好的效果。

　　二識記：

　　在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生前學(xué)后忘，學(xué)期剛開始教的內(nèi)容到中途就忘卻了，時過境遷就不再有什么印象了，分析原因主要是沒有用心去讀用心去記，除了在理解的基礎(chǔ)上背頌外必要的還要做筆記，好記心不及爛筆頭，眼過千遍不如手抄一遍。徐特立老師有一條重要的讀書經(jīng)驗是“不動筆墨不讀書”，我們現(xiàn)在要求學(xué)生課外閱讀要寫讀書雜記，也正是出于這一原因，這是積累知識的好辦法。

　　三運用：

　　俗話說“學(xué)以致用”，從某種意義上說，知識積累的多少和運用的好壞，都在作文中體現(xiàn)出來?，F(xiàn)在學(xué)生中存在的問題是學(xué)歸學(xué)，寫歸寫，把學(xué)與寫絕然分開，不會模仿名篇的構(gòu)思布局，學(xué)了那么多優(yōu)美的詞語不會靈活地運用到自己的文章里去，文章內(nèi)容空洞枯燥乏味。學(xué)與用是相輔相存的，常用可以達到鞏固知識的目的，而學(xué)又為寫提供了源頭活水。

　　學(xué)語文難，難在需要你持之以恒地積累，難在必須遵循語文學(xué)習(xí)的規(guī)律，運用“理解、識記、運用”的方法，堅持多看、多思、多寫，做生活的有心人，那么閱讀和寫作能力是會逐步提高的。

　　提高語文成績的31種方法

　　1.背字典。不是在開玩笑，效果超乎想像!發(fā)明這個方法的是已故名家錢鐘書老先生。

　　2.每天堅持寫一段200字的豆腐塊，沒必要要求字字珠璣，主要是你可以通過這種方法知道你的腦子里缺少哪些詞匯。

　　3、多上類似于高考資源網(wǎng)的相關(guān)教育網(wǎng)站，下載名校密卷，各地復(fù)習(xí)診斷試卷等，熟悉知識點與考試技巧。

　　4.多看一些偉人傳記。不僅能起到勵志的效果，對于豐富作文的內(nèi)容和給文章加彩也能起到很好的作用。

　　5.即使暫時不能完全看懂也要每天讀一篇或者幾段文言文。讀文言文最需要的是語感，經(jīng)常接觸對于語感的培養(yǎng)大有好處。

　　6.讀文言文的時候一定要用文言文去理解文言文，不要一上來就用漢語去理解文章。學(xué)著用古人的思想理解古人的文章。

　　7.沒事的時候多參加一些成語接龍等的游戲。

　　8.每天早上起來，哪怕是走走路，新鮮的空氣也會讓你的思想生活更加豐富。

　　9.偶爾做首詩，不好不要緊，要緊的是你可以知道你的詞匯到底夠不夠，哪方面的詞匯量不夠。

　　10.盡量不要在你的作文中用到非主流詞匯。

　　11.多看點高考試卷的精析文章，而非一味地做試卷。有時候吃透一篇好的試卷精析比悶著頭做十套卷子管用。

　　12.對于全國卷高考語文的前三項題目，在平時訓(xùn)練中，遇到自己做錯的拿本子記下來，沒事的時候翻翻，無須特別記憶也一樣能記得住。

　　13.做詞匯選擇題目的時候，對于近似的詞匯，多念幾遍，培養(yǎng)語感。別以為語感可有可無，早早晚晚他會讓你大吃一驚。

　　14.閱讀文章完成題目類試題，在讀文章的時候切不可一字一句死摳，也不能一目十行。只要按照正常的速度就可以。一定要注意培養(yǎng)自己的第一感覺。

　　15.針對作文進行專項訓(xùn)練：一周一篇作文，切記構(gòu)思不要超過一個小時;時不時練習(xí)一下為某段話擬個題目。

　　16.不要試圖壓題，猜題。只需要按照正常復(fù)習(xí)步驟循序漸進即可。

　　17.針對各種文體的文章做專項練習(xí)。

　　18.寫作的時候要收放得體，別搞得憋半天好容易憋出個思路，一下筆就收不住，記住一句經(jīng)典成語：過猶不及!

　　19.培養(yǎng)自己的想像能力。

　　20.每天看看電視新聞，讀讀報紙!至少30分鐘。

　　21.在兜里準備一個手掌大的小本和筆，碰到好的語句和詞匯，記下來?？刹皇侵挥性诳磿臅r候，時時刻刻都要準備記。

　　22.每天看十五分鐘廣告。經(jīng)典的廣告往往蘊含著語言的力量。

　　23.培養(yǎng)反向思路，換個角度能讓你的文章先聲奪人。當然，要在言之成理的范圍內(nèi)。

　　24.培養(yǎng)在作文中駕馭情感的能力。

　　25.多看看《荷塘月色》之類的文章，多體會修辭的運用。

　　26.看看小小說，試著寫兩篇。小小說惜墨如金的精簡能讓你養(yǎng)成一種良好的寫作習(xí)慣。

　　27.多記兩首詩，盡量從詩人的角度理解詩歌。

　　28.早上大聲朗讀課文，不僅是用聲音，還要用心讀。

　　29.看到一個新的問題想一想有什么例證。

　　30.每周練習(xí)一次運用各種修辭手法寫段話。

　　31.平時寫作文的時候一定要注意卷面整潔，字體工整。你沒必要字寫得比司馬南還好，但至少應(yīng)該讓人認為你是在很認真地答卷。