“以一分鐘可以讀幾分字的速度閱讀”，這種“速讀”在幾十年間脫胎換骨，廣受歡迎。

我也有興趣，因而讀了各種速讀的書籍。雖然這么說，但如果以杠桿效果為目的來看的話，與其能讀得很快，還不如掌握只對自己有用的重點(diǎn)，理解其內(nèi)容并實(shí)踐，這樣比“速讀”更重要。

《改變?nèi)诵缘?ldquo;早上五分鐘”速讀學(xué)習(xí)法》的作者高島徹治，曾在讀完幾本關(guān)于速讀的書后，得出以下結(jié)論：

“縱然學(xué)會了速讀法，也只是學(xué)會了和過去完全一樣的讀書法（即依據(jù)個人口味、記憶內(nèi)容的讀法）。只是在不理解的情況下，讓閱讀的速度加快了而已。”

或許誠如他所說的那樣。速讀，重視的是閱讀的速度，就像運(yùn)動員和時間競賽一樣，“一分鐘能讀多少字”，“以每分鐘能讀多少字為目標(biāo)進(jìn)行訓(xùn)練”等方式測量閱讀速度。

然而我認(rèn)為，縱然單純的快速讀完一本書，但這樣不太有意義，不是嗎？與其如此，不如抓出重點(diǎn)，讀完后“如何活用這些內(nèi)容”才比較重要，不是嗎？

這不僅限于速讀，對于一般的讀書，也是同樣的道理。重要的是，用讀完后所得到的知識做什么？多讀書之后獲得了什么獎勵？我所講的就是指這個。事實(shí)上，多讀幾本書，并不是什么了不起的事。僅僅做“輸入”的動作，只不過是自我滿足而已。如何能“輸出”使用，才是決定勝負(fù)的關(guān)鍵。如我一再強(qiáng)調(diào)的，多讀是投資活動?？傊x到的內(nèi)容活用在工作上，能夠產(chǎn)生投資的成果，這才是最后的目的。為此，我一年要花100萬日元左右的書籍費(fèi)。在我20幾歲，收入不多的時候，就決定把收入的10%用在購買書籍上。

速讀是訓(xùn)練眼睛的移動法，是快速將整本書讀完的一種技術(shù)。如果是這樣的話，那么多讀就可以說是切換沒用部分的一種技術(shù)。提升取舍資訊的能力，沒有必要的地方不要讀，這樣才能縮短讀書時間。最后的終極目標(biāo)是，在別人的經(jīng)驗(yàn)上運(yùn)用杠桿效益，把對實(shí)際事務(wù)有所幫助的技巧，變成自己的東西。

這是大家都會的簡單讀書方法，完全不用特別技術(shù)。這各為了攀比讀書的量，硬要提高閱讀速度或增加閱讀數(shù)量的讀書法，在目的上是完全不同的。

我絕對沒有想要否定速度。我是認(rèn)為，能夠讀得快速是很好，但更應(yīng)該將此技術(shù)充分活用，而不是以速讀為目的。