初二學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法

　　初二是承上啟下的階段，那么對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)又該如何掌握呢?下面和學(xué)習(xí)啦小編具體了解下初二學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法。

　　初二英語(yǔ)的特點(diǎn)：

　　1、單詞量增加。很多同學(xué)到了初二會(huì)發(fā)現(xiàn),課本上要求掌握的單詞量猛然增加,而且同時(shí)出現(xiàn)了較長(zhǎng)、較難的詞;

　　2、語(yǔ)法難度加大。初二開(kāi)始學(xué)習(xí)各種從句和較為難理解的時(shí)態(tài),如賓語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句、現(xiàn)在完成時(shí)、過(guò)去進(jìn)行時(shí)等,比初一學(xué)習(xí)的難度要大;

　　3、考試中完型填空、閱讀題目的難度逐漸增加。初二英語(yǔ)試卷最終的難題將分布在閱讀和完型填空兩類(lèi)型的題目中。

　　初二學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法一：

　　一、多“說(shuō)”。自己多創(chuàng)造機(jī)會(huì)與英語(yǔ)教師多講英語(yǔ)，見(jiàn)了同學(xué)，尤其是和好朋友在一起時(shí)盡量用英語(yǔ)去問(wèn)候，談心情……這時(shí)候你需隨身攜帶一個(gè)英漢互譯小詞典，遇到生詞時(shí)查一下這些生詞，也不用刻意去記，用的多了，這個(gè)單詞自然而然就會(huì)記住。千萬(wàn)別把學(xué)英語(yǔ)當(dāng)成負(fù)擔(dān)，始終把它當(dāng)成一件有趣的事情去做。

　　只是你必須要有信心，敢于表達(dá)自己的思想。如果沒(méi)有合適的伙伴也沒(méi)關(guān)系，你可以拿過(guò)一本書(shū)或其它什么東西做假想對(duì)象，對(duì)它談你一天的所見(jiàn)所聞，談你的快樂(lè)，你的悲傷等等，長(zhǎng)此堅(jiān)持下去你的口語(yǔ)肯定會(huì)有較大的提高。

　　二、多“聽(tīng)”。尋找一切可以聽(tīng)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。別人用英語(yǔ)交談時(shí)，你應(yīng)該大膽地去參與，多聽(tīng)聽(tīng)各種各樣人的發(fā)音，男女老少，節(jié)奏快的慢的你都應(yīng)該接觸到，如果這樣的機(jī)會(huì)少的話(huà)，你可以選擇你不知內(nèi)容的文章去聽(tīng)，這將會(huì)對(duì)你幫助很大，而你去聽(tīng)學(xué)過(guò)的課文的磁帶，那將會(huì)對(duì)你的語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)的學(xué)習(xí)有很大的幫助。

　　三、多“讀”。“讀”可以分為兩種。一種是“默讀”。每天給予一定時(shí)間的練習(xí)將會(huì)對(duì)你提高閱讀速度有很大的好處，讀的內(nèi)容可以是你的課本，但最好是一些有趣的小讀物，因?yàn)楝F(xiàn)在的英語(yǔ)高考越來(lái)越重視閱讀量和閱讀速度。每道題的得分都與你的理解程度有很大關(guān)系。另一種是“朗讀”這是學(xué)語(yǔ)言必不可少的一種學(xué)習(xí)途徑。

　　四、多“寫(xiě)”。有的同學(xué)總是抱怨時(shí)間緊，根本沒(méi)時(shí)間寫(xiě)作文。其實(shí)“寫(xiě)”的形式很多，不一定就寫(xiě)作文才提高寫(xiě)作能力。比如寫(xiě)下你一天中發(fā)生的一些重要的事情，或當(dāng)天學(xué)了某一個(gè)詞組，你可以創(chuàng)設(shè)一個(gè)語(yǔ)境恰如其份地用上這個(gè)詞。這樣即可幫你記住這個(gè)詞的用法，又可以鍛煉你的寫(xiě)作能力。

　　初二學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法二：

　　一、運(yùn)用拼讀法背誦單詞,即在背誦單詞前一定要參考音標(biāo)讀準(zhǔn)發(fā)音,邊讀邊記,而不是簡(jiǎn)單記憶單詞的排列組合,拼讀法可以大大提高背誦單詞的效率。在外語(yǔ)學(xué)科方面,建議大家可以在假期中提前背誦課本詞匯,并有計(jì)劃地進(jìn)行課外閱讀,從而為初二年級(jí)的學(xué)習(xí)提前做好準(zhǔn)備;

　　二、對(duì)于從句的學(xué)習(xí),建議同學(xué)們先弄清楚單句中句子成分的不同概念,這對(duì)從句的學(xué)習(xí)很有幫助;

　　三、加大閱讀訓(xùn)練力度,這種閱讀又分兩類(lèi):即精讀和泛讀。