培養(yǎng)母子的情感的方法
培養(yǎng)母子的情感的方法
俗話，母親與孩子接觸最親密，培養(yǎng)母子之間感情也是最簡單、最直接的方法，那么，如何培養(yǎng)母子的情感?今天小編為大家推薦培養(yǎng)母子的情感的方法。
培養(yǎng)母子的情感的技巧
1、看寶寶的眼睛
嬰兒出生后，母親應(yīng)盡快開始和嬰兒的身體接觸。還有，眼睛接觸應(yīng)在嬰兒出生后盡快進(jìn)行。嬰兒的眼睛在聚焦之前是看不清東西的，但他卻能判斷形狀和輪廓。嬰兒在 36小時(shí)之內(nèi)就可以認(rèn)識母親臉部的形狀和外貌了。一旦嬰兒發(fā)現(xiàn)母親的眼睛，他就會搜尋并注視著母親的雙眼。嬰兒出生后幾小時(shí)內(nèi)就可以做出上述這些動作。
和嬰兒早期進(jìn)行眼睛接觸的母親，并且堅(jiān)持繼續(xù)做下去，特別是在哺乳時(shí)，面對著嬰兒和深情地注視著嬰兒眼睛的母親，極可能是富有同情心和聰明的，他們大多能冷靜地通過邏輯討論來解決各種問題，而極少對她們的嬰兒采取體罰手段，這樣的母親都善良，都屬賢妻良母型。
2、多進(jìn)行早期身體接觸
新生兒從頭幾天開始，母親就應(yīng)該盡可能和嬰兒多接觸。所謂接觸，是指身體的接觸。譬如說用背帶背著嬰兒。新生嬰兒覺得與他母親身體的緊密接觸是十分安全的，她的身體柔軟而溫暖，氣味熟悉。當(dāng)嬰兒把頭靠在媽媽的身體時(shí)，他會聽到他過去9個(gè)月在母腹里曾經(jīng)聽到的熟悉的心跳聲(心搏 )。在這種環(huán)境里，嬰兒覺得安全又舒服。對嬰兒來說，他在媽媽的身體上輕輕搖動比完全靜止地躺在床墊上要自然得多，特別是它好像能喚起嬰兒在母腹內(nèi)柔軟而舒服的環(huán)境的回憶，會形成一些條件反射。
3、母親氣味的重要影響
母親身體的氣味是嬰兒和母親最初的一種聯(lián)系。嬰兒對母親身體發(fā)出的氣味十分敏感，并會作出天然的生物反應(yīng)。每當(dāng)母親走入嬰兒的睡房時(shí)他就會醒來，而當(dāng)其他人甚至是父親進(jìn)入他的睡房時(shí)他可以照睡不醒。這是因?yàn)閶雰菏置翡J的嗅覺可聞到母親身上獨(dú)特的化學(xué)物質(zhì)“外激素”，他醒過來是因?yàn)樗⒖陶J(rèn)出母親是他舒適、喜悅和食物的源泉，這是一種潛意識的反應(yīng)。
4、必須注意聲音的傳導(dǎo)
新生兒非常喜歡柔和、輕松的聲音，不喜歡高聲的噪音。盡管嬰兒習(xí)慣母親的聲音，仍應(yīng)以輕柔、溫和的聲音講話和唱歌。嬰兒對高音調(diào)的女聲反應(yīng)比低聲調(diào)的男聲反應(yīng)好些。對于嬰兒來說，母親的聲音活像一種治療。每當(dāng)母親和嬰兒相處在一起時(shí)，應(yīng)該跟他小聲談話、唱歌或低聲哼唱。幼小的嬰兒都十分喜愛童謠和簡單的歌，特別是有聲音的旋律和節(jié)奏的歌。較早會唱歌的兒童能夠很快地學(xué)會使用單詞。他們趨向于比其他兒童較早地會講話和閱讀，他們對聲音和語言表現(xiàn)得非常敏感。他們在這方面也有天賦，是兒童成長成材的基礎(chǔ)。因此，母親必須注意嬰兒的聲音傳導(dǎo)。
好的關(guān)系勝過許多教育。父母什么時(shí)候與孩子關(guān)系好，對孩子的教育就容易成功;什么時(shí)候與孩子關(guān)系不好，對孩子的教育就容易失敗。而建立良好的親子關(guān)系，其關(guān)鍵在于“定位”。
如何加深母子之間感情
1、不當(dāng)“法官”，學(xué)做“律師”
有些父母看到孩子出了問題，便迫不及待地當(dāng)起了“法官”，這是很危險(xiǎn)的。孩子的內(nèi)心世界豐富多彩，父母要積極地影響與教育孩子，不了解其內(nèi)心世界便無從談起。而了解孩子的第一要訣是呵護(hù)其自尊，維護(hù)其權(quán)利，成為其信賴和尊敬的朋友。
父母對待孩子，要像“律師”對待自己的當(dāng)事人一樣，了解其內(nèi)心需求，并始終以維護(hù)其合法權(quán)利為惟一宗旨。
2、不當(dāng)“裁判”，學(xué)做“拉拉隊(duì)”
在人生競技場，孩子只能自己去努力。父母既無法替代孩子，也不該自作主張去當(dāng)“裁判”，而應(yīng)該給予孩子一種保持良好競技狀態(tài)的力量，即“拉拉隊(duì)”的力量。這樣更能幫助孩子建立自信心，而這正是家庭教育的核心任務(wù)。
父母做孩子的“拉拉隊(duì)”，既要善于發(fā)現(xiàn)和贊美孩子，還要引導(dǎo)孩子正確面對失敗，在挫折前做孩子的戰(zhàn)友。
3、不當(dāng)“馴獸師”，學(xué)做“鏡子”
孩子只有認(rèn)識自己才能戰(zhàn)勝自己，但他們通常只能依據(jù)他人的反饋來認(rèn)識自己，這時(shí)父母的“反饋”作用即鏡子的作用就很重要了。
不做“馴獸師”，學(xué)做“鏡子”，才能幫助孩子提高自我意識，才能讓孩子不害怕父母的“權(quán)威”，轉(zhuǎn)而和父母溝通。
因此，教育是三分教，七分等。“等一等”是很有用的。比如我們被蚊子叮一下，不管它，很快就會沒事，若總?cè)?，卻要很長時(shí)間才能好。原因就是人體有一定的自我治愈功能，被蚊子叮一下自己很快就會好，施加外力只會適得其反。
教育也是這個(gè)道理。停下來，等一等，給孩子傾訴的機(jī)會，和孩子有效地溝通，不用教育就能解決問題。
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