讓孩子走出自卑的方法
教育專家認為,對兒童來說,信任、耐心、責任感、自信心、投入是最重要的5種品質(zhì)。今天,學習啦小編為你帶來了讓孩子走出自卑的方法。
讓孩子走出自卑的方法是什么
一、改變形象法
心理自卑的孩子,通常具備說話吞吞吐吐,走路畏縮等特點。從說話的音量、走路的姿勢入手,便可改變他們的心態(tài)。昂首闊步的舉止以及整潔大方的打扮也能提高自己的信心。對有自卑心理的孩子應特別注意教育他們改變自己的形象:穿著整潔大方的服裝,講話爽快,走路昂首闊步等。
二、語言暗示法
積極的語言能使人產(chǎn)生積極的情緒,改變消極的心態(tài),因而家長可以有意識地用“你聰明”“你一定行”之類的語言為孩子打氣,或是在此基礎上,讓孩子根據(jù)自己的實際情況,每天上學之前都念上幾遍,在語言暗示之后再滿懷信心地去上學。
三、預演勝利法
每當孩子遇到困難,不敢接受挑戰(zhàn)時,就要求他們先在頭腦中想象完成任務時的勝利情景。這種白日夢式的預演勝利法,對于幫助孩子戰(zhàn)勝恐懼心理,愉快地接受富有挑戰(zhàn)性的任務,具有立竿見影的效果。
四、發(fā)揮長處法
尺有所短,寸有所長“。每一個人都有自己的長處和優(yōu)勢,同時,也有自己的短處和劣勢。如果用其所短,而舍其所長,就連天才也會喪失信心,自暴自棄;相反,一個人若能揚長避短,強化自己的長處,就是有殘疾的人也能充滿信心,享受成功的快樂。因此,消除孩子的自卑心理,要善于發(fā)現(xiàn)他們的長處和優(yōu)勢,并為他們提供發(fā)揮長處的機會和條件,這也是幫助孩子克服自卑心理的關鍵。
五、儲蓄成功法
自信是成功的保證,自信也是建立在成功的經(jīng)驗之上的,科學家研究表明,每一次成功,人的大腦便有一種刻劃的痕跡---動作模式的電路紋。當人重新憶起往日的成功模式時,又可重新獲得成功的喜悅,在消除孩子自卑心理時,為了能讓他生活在成功的體驗之中,行之有效的方法就是指導他建立成功檔案,將每一次哪怕是非常小的成功與進步都記錄下來,積少成多,每隔一段時間就拿出來看看,經(jīng)常重溫成功的心情,這樣能使他信心百倍地去克服困難。
讓孩子從自卑走向自信的方法
1.相信孩子,尊重孩子的人格
愛默森說過:“教育成功的秘密在于尊重學生”。對于后進生來說,尊重孩子的前提首先是要相信孩子。我曾經(jīng)看到過這樣一個例子,一個長期不及格的孩子在某一次考試中突然考出了好成績,班上的同學都懷疑他是不是作弊了。在這個時候,老師站出來跟班上的同學強調(diào):“老師相信他學習成績的進步是這段時間努力的結果,并且他還會繼續(xù)努力,爭取更上一層樓。同學們,讓我們?yōu)樗倪M步鼓掌!”這個孩子在老師的鼓勵之下,學習越來越努力,成績進步的很快。對于后進生來說,來自老師、同學、家長的信任是培養(yǎng)自信心的關鍵因素。相信孩子,尊重孩子,并非需要老師做出驚天動地的大事,有時候一個動作、一個眼神、一句鼓勵的話便已足夠。
2.挖掘孩子的亮點,尋找樹立自信心的突破口
著名的兒童數(shù)學教育家吳正憲曾經(jīng)給我講過這樣一個事例。有一個英語基礎一直很差的女孩,就因為上大學時英語老師說了一句“你的聲音好甜啊,這么甜美的聲音簡直太適合學英語了”,由此愛上了英語。她通過勤奮的學習,克服了英語基礎差的各項障礙,順利的一次性通過了四六級考試。大多數(shù)后進生都有基礎差、記的慢、忘的快、接受難等共性,但這并不代表這些孩子就沒有優(yōu)點。有些孩子書面知識掌握不好,但動手能力很強;有些孩子語書外不好,但對地理、歷史很感興趣。從上述事例我們可以知道,適時的挖掘孩子的亮點,便能尋找到孩子樹立自我自信心的突破口,有效的培養(yǎng)自信心。
3.給予孩子適當期望,激勵孩子奮進
北美著名心理學家維克托.弗魯姆的期望理論告訴我們:一個人積極性被調(diào)動的大小取決于期望值與效價的乘積,而期望值是根據(jù)個人經(jīng)驗判斷是否能達到目標的自信程度,效價則是所能達到的對滿足個人需要的價值。對于后進生來說,學習成績的提高勢必會帶來較高的“效價”,因此,老師調(diào)動后進生的學習積極性,關鍵在于幫助他們確立較高的“期望值”,即自己一定能取得進步的自信心。一方面,老師可以經(jīng)常給孩子們講一些后進生取得進步的實例,或者找一些成功轉變的后進生來給孩子們傳授一些學習的經(jīng)驗。另一方面,老師要幫助孩子們制定一個切實可行的目標。制定目標時要遵循“跳一跳,能摘桃”的原則,不能過低也不要過高。并且要在孩子取得進步后,適時的給予獎賞和鼓勵。總之,要竭盡全力的強化他們對目標的把握程度。
猜您感興趣:
7.小人物的勵志故事
讓孩子走出自卑的方法
上一篇:有什么開發(fā)孩子智力的方法
下一篇:培養(yǎng)孩子專注力的方法