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幫孩子做好入園準(zhǔn)備的方法

時(shí)間: 虹靜960 分享

  如何幫孩子做好入園準(zhǔn)備呢?每到新學(xué)期開(kāi)始,面對(duì)孩子們的哭鬧和“拳打腳踢”現(xiàn)象,都是讓老師和家長(zhǎng)最頭疼的時(shí)候。今天,學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)了孩子做好入園準(zhǔn)備的方法。

  孩子做好入園準(zhǔn)備的方法有什么

  1、作息時(shí)間要調(diào)整

  許多年輕的爸爸媽媽雖已為人父、人母,但仍然玩心不減,有時(shí)會(huì)帶著寶寶一起參加朋友聚會(huì),一玩就到深夜。這樣會(huì)讓寶寶缺乏生活規(guī)律,很難適應(yīng)上午8點(diǎn)前要入園的幼兒園生活。因此,爸爸媽媽應(yīng)當(dāng)注意幫孩子調(diào)整作息。比如換說(shuō)早上7時(shí)左右起床,晚上8:30左右入睡,中午還可以讓孩子午睡一會(huì)。

  2、早點(diǎn)改掉壞習(xí)慣

  幼兒園的老師是不能和家里爸媽“一對(duì)一”的照顧相比。如果孩子還不會(huì)自己穿衣、穿鞋、洗臉、刷牙,父母要開(kāi)始試著讓寶寶自己做做這些事情。

  3、言語(yǔ)鼓勵(lì)莫吝嗇

  “你現(xiàn)在皮,以后讓老師來(lái)管你”,你是不是也用這樣的話“恐嚇”過(guò)孩子?這些都是錯(cuò)誤的!要知道寶寶是無(wú)法正確判斷事物的,父母對(duì)孩子的恐嚇,只可能會(huì)讓孩子在潛意識(shí)里認(rèn)為幼兒園是個(gè)“特別可怕”的地方,從而對(duì)幼兒園產(chǎn)生抵觸的情緒。爸爸媽媽應(yīng)該多跟寶寶說(shuō),“幼兒園很漂亮的,有很多好玩的玩具,在言語(yǔ)上做出正確的引導(dǎo)。

  4、提前逛次幼兒園

  如果有空的話,在開(kāi)學(xué)前,可以帶孩子去幼兒園附近熟悉一下環(huán)境。即便工作再忙,最好也要帶著孩子一起去,有了爸爸媽媽的陪伴,孩子的緊張感就會(huì)大大的降低。

  5、買件玩具送孩子

  開(kāi)學(xué)前,父母總是會(huì)提前將孩子上學(xué)的東西收拾妥當(dāng),但是,千萬(wàn)別忘了將孩子最喜歡的某個(gè)玩具放進(jìn)去。在新環(huán)境里,一件熟悉的玩具不僅將幫助孩子找到家的感覺(jué),還能讓他在新伙伴中更受歡迎!當(dāng)然,這件玩具可不能太貴,不然會(huì)滋長(zhǎng)孩子的攀比心理的。

  其實(shí),就算是大人剛到一個(gè)新環(huán)境難免都會(huì)覺(jué)得緊張,而對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)則需要適當(dāng)安慰。而對(duì)于這一個(gè)孩子必須經(jīng)歷的過(guò)程,大人是不可以代替的,只要鼓勵(lì)孩子就好,他們?cè)缤矶紩?huì)適應(yīng)的。

  入園有關(guān)的注意事項(xiàng)

  1、專家提醒說(shuō),在孩子進(jìn)入幼兒園的前幾天,家長(zhǎng)們千萬(wàn)不要給孩子傳遞負(fù)面消息。比如對(duì)孩子說(shuō):“你在幼兒園里,要是不聽(tīng)老師的話,老師一定會(huì)收拾你、打你的!”“你要是不好好表現(xiàn),媽媽就不來(lái)接你了,把你扔在幼兒園!”……諸如此類的負(fù)面話語(yǔ)和態(tài)度,切忌不要在孩子面前說(shuō),這樣容易給孩子造成一種不好的理解,即孩子會(huì)覺(jué)得幼兒園很恐怖,就更不想去幼兒園了。

  2、許多家長(zhǎng)在孩子們?nèi)サ接變簣@上學(xué)之前,都會(huì)感到擔(dān)心,焦急,害怕孩子適應(yīng)不了幼兒園生活,或者在幼兒園生病,或者出什么意外,專家建議說(shuō),家長(zhǎng)們還應(yīng)當(dāng)盡量減少這種焦慮情緒,與其擔(dān)心,不如放輕松面對(duì),把這個(gè)過(guò)程看成是孩子必須去經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程,積極與幼兒園的老師們配合,這樣孩子們自然會(huì)順利進(jìn)入幼兒園。

  做好幼兒入園準(zhǔn)備妙招

  1、來(lái)到一個(gè)全新的、陌生的環(huán)境,他們?cè)谛睦砩蠒?huì)產(chǎn)生較為強(qiáng)烈的分離焦慮而抗拒或哭鬧。所謂分離焦慮,是指幼兒與自己的親人分離形成的煩躁、憂傷、緊張、恐慌、不安等情緒,這是幼兒入園未適應(yīng)期出現(xiàn)的正常心理現(xiàn)象。家長(zhǎng)對(duì)幼兒在這個(gè)過(guò)程中出現(xiàn)的種種不良表現(xiàn)應(yīng)給予充分的理解與支持。還應(yīng)配合幼兒園做好以下工作:心理準(zhǔn)備1、入園前,家長(zhǎng)應(yīng)有有意識(shí)地?cái)U(kuò)大幼兒的活動(dòng)空間和交往范圍,使幼兒初步建立人與人之間的信任感與交往的安全感。

  2、家長(zhǎng)也要注意克服自身的分離焦慮,不要渲染孩子入園的緊張氣氛,盡量以平和的心態(tài)對(duì)待孩子入園,避免焦慮情緒影響孩子。

  3、不能在幼兒不聽(tīng)話時(shí)輕率地說(shuō)出:“不聽(tīng)話就送你去幼兒園”之類的話。

  生活準(zhǔn)備1、入園前,家長(zhǎng)要了解幼兒園的一日生活作息時(shí)間,并有意地按此安排幼兒在家的活動(dòng)。如:幫助幼兒建立適宜的午睡。幼兒園的午睡安排在中午十二點(diǎn)至二點(diǎn)之間,而非下午二點(diǎn)后。

  2、入園前家長(zhǎng)要培養(yǎng)幼兒良好的生活技能。如:要求幼兒坐在桌子旁自己吃飯,不要隨意走動(dòng),指導(dǎo)幼兒在大小便時(shí)自己脫、穿褲子,自己洗手,認(rèn)識(shí)自己的物品,玩完玩具放回原處等。不要讓幼兒在家中隨心所欲,否則在幼兒入園后,面對(duì)幼兒園的各項(xiàng)要求會(huì)無(wú)所適從。
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