青少年法治教育案例
青少年犯法的日益增多,我們需要給予青少年法治類型的教育。下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的青少年法治教育案例,希望大家喜歡。
青少年法治教育案例篇一
父母從潮陽來廣州做生意后,阿龍就跟著奶奶一起生活,奶奶對這個(gè)孫子百依百順。 2002年,父母把14歲的兒子接到廣州來生活。由于長期缺少溝通,阿龍的父母和兒子已經(jīng)沒什么話可說,只要見兒子有做得不對的地方,夫妻倆就嚴(yán)厲斥責(zé),早被奶奶寵慣了的阿龍哪里受得了,沒幾天,和父母大吵一番后,阿龍離家出走了。當(dāng)年1月30日,阿龍?jiān)谕饷婧屯瑢W(xué)的弟弟、10歲的小文一起玩時(shí),發(fā)現(xiàn)身上的錢花得差不多了,阿龍想在小文身上打主意。阿龍把他帶到白云區(qū)三元里附近的草地上,勒死后把尸體扔到旁邊的沙井里。第二天上午,阿龍撥通了小文家里的電話,要小文家長拿1000塊錢來贖人。最后壓低到600元,在約定地點(diǎn)一手交錢一手交人。小文家人隨即報(bào)警。阿龍幾次變換交錢地點(diǎn),最后約定小文的家人把600元現(xiàn)金放在廣州中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院門口左側(cè)垃圾桶里。當(dāng)晚10時(shí),阿龍取出垃圾桶里面的錢,然后直奔麥當(dāng)勞。飽餐一頓后,阿龍?jiān)邴湲?dāng)勞門口被警察抓住。阿龍的行為犯了故意殺人罪,考慮到阿龍犯罪時(shí)沒有滿18周歲,廣州中院從輕判處阿龍15年有期徒刑。
青少年法治教育案例篇二
16歲的小興,自打接觸網(wǎng)絡(luò)游戲CS后,就著了迷,經(jīng)常往網(wǎng)吧里鉆??嘤诩依锕艿脟?yán),小興就想出這么一招:每天一大早打著上學(xué)的旗號,背著書包直奔網(wǎng)吧,差不多到放學(xué)點(diǎn)兒了再回家。就這樣持續(xù)了半年多時(shí)間,小興不僅把父親給的學(xué)費(fèi)等都送進(jìn)了網(wǎng)吧,還因?yàn)殄X不夠,不斷向父親索要周末補(bǔ)習(xí)費(fèi)等各種費(fèi)用。后來到期末,小興拿不回成績單,父親起疑找到學(xué)校,才知道兒子竟然已經(jīng)半年沒有上學(xué),學(xué)校也沒有和家長溝通!而就在小興父親深受打擊的時(shí)候,又傳來另一個(gè)“噩耗”:小興因?yàn)樯暇W(wǎng)缺錢,從家里拿了水果刀去打劫了一名女中學(xué)生身上的20元零花錢,結(jié)果被法庭判處三年有期徒刑,緩行執(zhí)行。
青少年法治教育案例篇三
身患?xì)埣驳哪赣H病重在床,父親是普通工人,年僅15歲的兒子小剛品學(xué)兼優(yōu),還是班干部。家里的困難小剛都看在眼里,他非常清楚錢對于母親及整個(gè)家庭的重要。暑假期間,街坊一在工讀學(xué)校就讀的孩子找到小剛,對他說有辦法能弄到錢,并向小剛保證,只要跟他一起混,一定可以發(fā)財(cái)。孝順的小剛動搖了,憧憬著“要是能弄到好多錢,就可以給我媽媽動手術(shù)了”。兩人一合計(jì),目標(biāo)鎖定在了小剛一個(gè)家里很有錢的小學(xué)同學(xué)明明身上。于是兩人借口找明明玩,由小剛敲開了明明的家門。兩個(gè)半大孩子進(jìn)去后,在明明父母在場的情況下,鄰家孩子掏出事先準(zhǔn)備好的菜刀,大聲宣布:“搶劫,把錢拿出來!”明明的父親將其制服,傻在當(dāng)場的小剛也被送進(jìn)了派出所。
青少年法治教育案例篇四
一天晚上,原勵德實(shí)驗(yàn)中學(xué)發(fā)生一起故意殺人案,讓人費(fèi)解的是殺人兇手竟是一個(gè)未滿14周歲的少年,而被殺者竟然是他的同鄉(xiāng)同窗。該校初一年級學(xué)生陳志明(男, 1998年3月生,上云橋鎮(zhèn)人)與劉小樂(男,1989年7月生,上云橋鎮(zhèn)人)因鎖事發(fā)生口角糾紛,陳志明動手打了劉小樂一耳光。惱羞成怒的劉小樂失去理智,從床下抽出一把水果刀,對著陳志明的腦部、腹部等處連刺三刀。陳志明被送往醫(yī)院后搶救無效死亡。案件發(fā)生當(dāng)晚,縣公安局迅即組織偵技人員趕赴現(xiàn)場,將劉小樂抓獲歸案。
青少年法治教育案例篇五
2003年,正在讀高中一年級的吳海燕剛滿16歲,高挑的身材,齊肩長發(fā)飄逸灑脫,眉清目秀氣質(zhì)高雅,是公認(rèn)的校花。吳海燕的同班同學(xué)沈剛更勝一籌,1米8的個(gè)頭,白皙的臉龐,高挺的鼻梁,是很多少女心中的偶像派人物。因?yàn)橥啵騽偱c吳海燕二人接觸很多。俊男靚女兩情相悅,漸漸兩人陷入熱戀之中。沈剛與吳海燕交往一個(gè)學(xué)期后,兩人便在校外租了一間房子開始同居。按說沈剛與吳海燕的父母應(yīng)該及時(shí)察覺自己的兒女早戀和越軌的行為,可是他們的父母因?yàn)槊τ诠ぷ?,無暇顧及平時(shí)住校的孩子。班主任老師也忙于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績沒有及時(shí)與沈剛、吳海燕的家長溝通。過了半年的“甜蜜”生活,沈剛與吳海燕兩人已是樂不思蜀,開始曠課、逃學(xué)。學(xué)習(xí)成績更是一塌糊涂。從父母手里接過的學(xué)費(fèi)他們也開始不向?qū)W校交,留作兩人的生活開支。因?yàn)闆]有正當(dāng)理由拖欠學(xué)費(fèi),沈剛與吳海燕就向家里撒謊。一次、兩次,謊言總有被拆穿的時(shí)候。此時(shí)沈剛與吳海燕的父母已經(jīng)拿兩個(gè)孩子沒有辦法了。只有實(shí)行經(jīng)濟(jì)封鎖。迫于多方面的壓力,兩人紛紛輟學(xué)。這一來沈剛與吳海燕再也沒法向父母要學(xué)費(fèi)用以充當(dāng)生活費(fèi)了。沒有收入,他們就無法維持共同生活所需的費(fèi)用,為了解決這一難題,兩人決定實(shí)施綁架勒索。2004年6月23日中午,公安局接到一男子報(bào)警,稱他13歲的兒子被人綁架,綁架者聲稱要25萬元,而且不讓報(bào)案,否則將殺人滅口。接到報(bào)警后,警方經(jīng)過艱苦細(xì)致的調(diào)查摸排,于當(dāng)日晚7時(shí)便確認(rèn)人質(zhì)被綁匪藏匿的位置。經(jīng)縝密的布控,晚9時(shí)警方?jīng)_進(jìn)藏匿人質(zhì)的民房,以迅雷不及掩耳之勢制服看守人質(zhì)的一名年輕人,成功解救了人質(zhì)。經(jīng)突擊審訊得知此人是沈剛,還有一名主要綁匪吳海燕,系沈剛的女朋友,現(xiàn)已潛逃。當(dāng)晚11時(shí)許,部署在公路隘口的民警將準(zhǔn)備外逃出省的吳海燕抓獲。面對锃亮的手銬,吳海燕和沈剛都落下了眼淚。
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