七年級(jí)道德與法治期中考試的試題
對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，道德與法治，是可以幫助他們樹(shù)立正確三觀的知識(shí)，同時(shí)也是完善法律知識(shí)體系和思想道德修養(yǎng)的因素。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的道德與法治期中考試卷，希望對(duì)你有用!
道德與法治期中考試卷選擇題
1.我國(guó)唐代文學(xué)家韓愈在《師說(shuō)》中明確指出：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”這表明 ( )
A.學(xué)生熱愛(ài)老師 B.老師是我們獲取知識(shí)的唯一來(lái)源
C.老師是學(xué)生最真摯的朋友 D.老師是人類文明的傳承者
2.時(shí)代在發(fā)展，教師的工作理念和工作方式發(fā)生了很大的變化，也對(duì)教師提出了更高的要求。今天，要成為一名好老師，必須具備 ( ) ①有理想信念 ②有道德情操 ③有扎實(shí)學(xué)識(shí) ④有仁愛(ài)之心
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
3.有的同學(xué)說(shuō)，我的老師講課風(fēng)趣幽默;有的同學(xué)說(shuō)，我的老師講課嚴(yán)肅認(rèn)真;有的同學(xué)說(shuō)，我的老師就像大姐姐，和藹可親;有的同學(xué)說(shuō)，我的老師不茍言笑，我一看見(jiàn)就感到威嚴(yán)。同學(xué)們的這些說(shuō)法說(shuō)明了 ( )
A.老師不同，風(fēng)格相同 B.老師不同，風(fēng)格不同
C.老師都是不茍言笑的 D.老師都是風(fēng)趣幽默的
4.對(duì)于不同風(fēng)格的老師，我們應(yīng)該 ( )
?、俪姓J(rèn)老師之間的差異 ②要求所有的老師必須一樣 ③接納每位老師的不同 ④學(xué)習(xí)老師身上值得學(xué)習(xí)的地方
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.面對(duì)老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)，以下做法錯(cuò)誤的是 ( )
A.言聽(tīng)計(jì)從，因?yàn)槔蠋熓俏覀兊闹笇?dǎo)者和引路人
B.主動(dòng)參與、勤學(xué)好問(wèn)
C.真誠(chéng)、恰當(dāng)?shù)叵蚶蠋煴磉_(dá)觀點(diǎn)和見(jiàn)解
D.與老師分享學(xué)習(xí)感受、學(xué)習(xí)成果
6.思想品德課上，老師誤以為王勇違反課堂紀(jì)律，對(duì)他進(jìn)行了嚴(yán)厲批評(píng)。王勇覺(jué)得很委屈，與老師在言語(yǔ)上發(fā)生了沖突。你認(rèn)為王勇下列的做法正確的是 ( )
A.有意疏遠(yuǎn)老師，避免發(fā)生沖突 B.上思想品德課時(shí)不再認(rèn)真聽(tīng)課，也不完成作業(yè) C.對(duì)老師懷恨在心，從此以后課堂上故意與老師作對(duì)
D.選擇一個(gè)恰當(dāng)時(shí)機(jī)，主動(dòng)找老師解釋清楚，請(qǐng)老師原諒
7.師生之間彼此尊重，相互關(guān)心，攜手共進(jìn)，是師生交往的良好狀態(tài)，下列選項(xiàng)符合這一狀態(tài)的是 ( )
A.甲同學(xué)敬畏老師，路上遇到老師故意繞道走
B.乙同學(xué)性格開(kāi)朗，經(jīng)常與老師開(kāi)玩笑、給老師取綽號(hào)
C.丙同學(xué)在課余時(shí)間與老師共同探討學(xué)習(xí)生活中遇到的問(wèn)題
D.丁同學(xué)向班主任提出了班級(jí)管理的不同意見(jiàn)，班主任很生氣
8.2016年5月，一網(wǎng)友在重慶網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政平臺(tái)上發(fā)帖稱，酉陽(yáng)花田張家村村小的一名小學(xué)生因被老師知道其在放學(xué)時(shí)抓黃鱔，受到100個(gè)俯臥撐的懲罰，該學(xué)生未完成，老師便用鋁合金門(mén)窗打了他的屁股。該老師的行為( )
?、偈遣蛔鹬貙W(xué)生的表現(xiàn) ②極易造成師生間的隔閡
?、蹠?huì)影響師生之間的正常交往④是人們尊師重教的根本原因
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
9.下列對(duì)家認(rèn)識(shí)正確的有 ( )
?、偌揖褪俏覀冏〉姆孔?，沒(méi)有其他意義 ②家是我們身心的寄居之所 ③家是我們心靈的港灣 ④家對(duì)于我們有著豐富的意義
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
10.七年級(jí)學(xué)生文文的博客摘要：我有一個(gè)溫暖的家，爸爸對(duì)我的愛(ài)是在生活上的，媽媽對(duì)我的愛(ài)是在學(xué)習(xí)上的。家庭生活中，雖然會(huì)有許多的煩惱，但更多的時(shí)候，給予我的是巨大的快樂(lè)，我愛(ài)我家!文文愛(ài)自己的家是因?yàn)?( )
①家是她成長(zhǎng)的搖籃，是她的港灣和第一所學(xué)校 ②父母是她最親的人，也是她的第一任老師 ③父母一味地遷就她，滿足她所有的要求 ④父母無(wú)微不至地關(guān)心她、愛(ài)護(hù)她，使她盡享家庭的親情和溫暖
A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
11.重慶男子黃國(guó)全在病重時(shí)留給女兒的8段視頻，被稱為“最感人的生日禮物”——在得知自己已經(jīng)是食道癌晚期、將不久于人世后，他在病床上錄了8段視頻，滿載著對(duì)女兒未來(lái)的期盼和祝福，希望分別在女兒每年生日時(shí)播放，直到她18歲。黃國(guó)全的生日禮物 ( )
?、袤w現(xiàn)了對(duì)女兒至深至純的父愛(ài) ②只會(huì)帶給女兒悲傷
?、鄹嬖V我們父愛(ài)如山，深沉含蓄 ④會(huì)使女兒感受到父愛(ài)一直存在
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
12.同學(xué)們收集到一些有關(guān)孝敬父母的名言，你認(rèn)為在當(dāng)代仍有積極意義的是 ( )
?、侔偕菩橄娶谡l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉 ③不孝有三，無(wú)后為大④身有傷，貽親憂;德有傷，貽親羞 ⑤親愛(ài)我，孝何難;親憎我，孝方賢 ⑥父母之年，不可不知也，一則以喜，一則以懼
A.①②③④ B.①②④⑤⑥ C.③④⑤⑥ D.②③④⑤
13.下列有關(guān)親情之愛(ài)，認(rèn)識(shí)正確的有 ( )
?、偃藗儍?nèi)心對(duì)家人割舍不斷的情感就是親情之第一文庫(kù)網(wǎng)愛(ài)
?、诿總€(gè)家庭親情之愛(ài)的表現(xiàn)是不同的
?、塾H情之愛(ài)就應(yīng)是熱烈的，感覺(jué)不到的親情是不存在的
?、芾^父母子女關(guān)系的家庭中同樣有親情之愛(ài)
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
14.2015年9月，在美國(guó)紐約皇后區(qū)街道，滂沱大雨，一位父親被淋得全身濕透，而傘卻一直舉在兒子頭上。這一幕被網(wǎng)友捕捉到，傳到社交網(wǎng)站后被瘋傳，短短13小時(shí)感動(dòng)超250萬(wàn)人。
以下說(shuō)法正確的是 ( )
A.這是在作秀，為了提高網(wǎng)絡(luò)關(guān)注率
B.父愛(ài)如水，往往溫柔細(xì)膩
C.無(wú)私、永恒的愛(ài)，無(wú)微不至、不求回報(bào)的愛(ài)
D.這是親情的自然流露，無(wú)需稱道
15.進(jìn)入初中之后，我們和家人之間愛(ài)的碰撞越來(lái)越多，這主要是因?yàn)? )
?、傥覀兿Ｍ改赶駥?duì)待成人一樣尊重我們，不要過(guò)多干涉我們的生活②我們開(kāi)始審視父母給予我們的愛(ài)，開(kāi)始質(zhì)疑父母，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威與經(jīng)驗(yàn)③作為兩代人，我們與父母在心智、學(xué)識(shí)、經(jīng)歷等方面差異較大④我們期望得到父母更多的關(guān)注和呵護(hù)
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
16.如果父母誤會(huì)了我們，正確的做法應(yīng)該是 ( )
A.離家出走以宣泄自己的委屈 B.故意做一些錯(cuò)上加錯(cuò)的行為以示反抗
C.冷淡處理，不理會(huì)他們 D.多溝通，不沖動(dòng)
17、2016年春節(jié)期間，有一件事“火”了——搶紅包。從央視春晚?yè)尲t包到通過(guò)微信或支付寶、商家給消費(fèi)者發(fā)紅包，發(fā)展到家庭成員、親朋好友間玩起“紅包接龍”，即使搶到的紅包金額并不多，也玩得不亦樂(lè)乎。有關(guān)“搶紅包”的議論也隨之產(chǎn)生，以下觀點(diǎn)你最認(rèn)同哪一個(gè) ( )
A.遠(yuǎn)方親友來(lái)串門(mén)，就說(shuō)我在搶紅包
B.紅包禮錢(qián)誰(shuí)不搶?留取小錢(qián)奔小康
C.紅包禮金萬(wàn)人搶，稍微遲疑輪不上
D.紅包雖小情也真，不及父母養(yǎng)我恩
18、媽媽是我的好朋友，有時(shí)候，我在外面受了氣，她就安慰我，逗我開(kāi)心，我有不會(huì)做的作業(yè)，她總是耐心給我講解，直到我昕懂了她才放心;爸爸是我的好伙伴，他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戲。我有一個(gè)幸福的家!這段初中生的話說(shuō)明了 ( )
A.現(xiàn)代家庭的氛圍越來(lái)越平等、民主
B.關(guān)心世界和國(guó)家大事，探討社會(huì)和人生問(wèn)題，已成為現(xiàn)代家庭生活的重要內(nèi)容
C.學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，參與社區(qū)活動(dòng)，是現(xiàn)代家庭的重要內(nèi)容
D.父母是孩子最好的老師和朋友
19、家庭是組成社會(huì)的細(xì)胞，有了家庭的穩(wěn)定才有整個(gè)社會(huì)的和諧安定，下列做法有利于家庭穩(wěn)定的是 ( )
?、侔职峙ぷ?，我認(rèn)真學(xué)習(xí)②媽媽病了，小琪給媽媽買(mǎi)藥③周末，一家人去看望姥姥④媽媽怕我打電話影響學(xué)習(xí)，經(jīng)常偷聽(tīng)
A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④
20.“上網(wǎng)”“報(bào)班”“玩伴少、學(xué)習(xí)壓力大”„„“00后”的孩子，呈現(xiàn)出與“70后”“80后”不一樣的新“成長(zhǎng)的煩惱”。與此同時(shí)，不少家長(zhǎng)則抱怨如今的孩子“不好管”“不懂感恩”“不理解父母”等。針對(duì)上述情形，孩子和家長(zhǎng)之間應(yīng) ( )
①相互理解，積極溝通 ②各執(zhí)己見(jiàn)，互不相讓
③順其自然，各行其是 ④換位思考，平等交流
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
道德與法治期中考試卷材料題
1、材料一：2015年，荷蘭一名生物老師因?yàn)樾路f的教學(xué)方法走紅網(wǎng)絡(luò)。為了教授知識(shí)，這位女老師竟然連換兩套緊身衣，將人體內(nèi)臟和骨骼“穿在身上”，現(xiàn)身說(shuō)法講解人體構(gòu)造，引來(lái)學(xué)生驚呼。女老師此舉在社交媒體上被瘋狂轉(zhuǎn)載，引來(lái)全球無(wú)數(shù)網(wǎng)友贊嘆，稱其“敬業(yè)和太拼”“讓學(xué)生看得見(jiàn)、記得住才是硬道理”“無(wú)聊的不是生物，是教學(xué)而已”。
材料二：臺(tái)灣一位名叫劉靜的美女?dāng)?shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)老師，用自演自唱的方式拍了一部關(guān)于三角函數(shù)的MV，讓眾多網(wǎng)友看呆。視頻中的歌曲看起來(lái)像是音樂(lè)MV，歌詞卻全是三角函數(shù)的記誦公式：“sin從斜邊飛出，COS自斜邊掉落，tangent總愛(ài)往上斜踢，正余弦平方和是一„„”“三分多鐘的歌曲，雖然好聽(tīng)，但也不容易背吧?自演自唱，老師也蠻拼的!”
(1) 教師具有什么樣的作用?(2分)
(2) 現(xiàn)代教師承擔(dān)著什么樣的使命?(2分)
(3) 今天的教師應(yīng)具有什么樣的職業(yè)道德?(4分)
(4)荷蘭老師因穿骨骼衣講人體構(gòu)造而走紅網(wǎng)絡(luò)，臺(tái)灣老師因自演自唱三角函數(shù)讓網(wǎng)友看呆，網(wǎng)友評(píng)價(jià)她們“敬業(yè)”“蠻拼”，說(shuō)明了哪些道理?(2分)
2、上自習(xí)課時(shí)，班主任劉老師發(fā)現(xiàn)小浩同學(xué)的座位下有一堆紙團(tuán)，要求小浩撿起來(lái)。小浩不撿，老師就批評(píng)了小浩，小浩覺(jué)得很委屈，氣沖沖地頂撞了老師。老師生氣地?fù)炱鹆思垐F(tuán)后，發(fā)現(xiàn)不是小浩丟的。
(1)小浩覺(jué)得很委屈，氣沖沖地頂撞了老師。這種做法對(duì)嗎?如果你是他，你會(huì)怎么做?(3分)
(2)新型師生關(guān)系的要求有哪些?(6分)
(3)建立良好師生關(guān)系要求我們?cè)趺醋?(4分)
道德與法治期中考試卷辨析題
材料一《爸爸去哪兒》歌詞
(孩子)我的家里有個(gè)人很酷/三頭六臂刀槍不入/他的手掌有一點(diǎn)粗/牽著我學(xué)會(huì)了走路/„„
(爸爸)謝謝你光顧我的小怪物/你是我寫(xiě)過(guò)最美的情書(shū)/鈕扣住一個(gè)家的幸福/愛(ài)著你呀風(fēng)雨無(wú)阻„„
你拼命發(fā)芽我白了頭發(fā)/一起寫(xiě)下一撇一捺„„寶貝
寶貝/我是你的大樹(shù)/一生陪你看日出„„
材料二上小學(xué)，我是“媽媽貼心的小棉襖”，上中學(xué)，媽媽是“我煩心的破書(shū)包”，隨著年齡的增長(zhǎng)，父母的關(guān)愛(ài)好像成為我們成長(zhǎng)的羈絆，讓我們厭煩不已。
(1)從上面的歌詞中，你能體會(huì)到什么?(2分)
(2)為什么父母眼里的“關(guān)愛(ài)”卻讓我們“反感”?(2分)
(3)子女與父母發(fā)生沖突，有什么影響?(2分)
(4)作為子女，我們應(yīng)該怎樣處理與父母之間的這種“愛(ài)的沖突”?(2分)
(5)作為子女，在日常生活中該怎么孝敬父母?(3分
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