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人教版七年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末試卷

時(shí)間: 李婉24 分享

  在生活中,道德與法治知識(shí)的教育,是社會(huì)主義建設(shè)的重要方針,同時(shí)也是依法治國(guó)方針的重要補(bǔ)充,也有利于學(xué)生完善自身的法治知識(shí)和道德知識(shí)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的道德與法治期末試卷,希望對(duì)你有用!

  道德與法治期末試卷選擇題

  一位同學(xué)在升入初中后,在日記中寫道:功課從“寥寥無(wú)幾”到“五花八門”;老師從“里里外外”到“大幅放權(quán)”;同學(xué)從“街坊鄰居”到“五湖四海”„„據(jù)此回答1~2題。

  1.這段話主要表明( )

  A.初中的課程比小學(xué)的難度要大得多

  B.初中生活與小學(xué)生活是截然不同的,我們應(yīng)盡情玩樂(lè)

  C.他不喜歡初中生活

  D.初中生活與小學(xué)生活相比有了新的變化,我們又站在了新的起點(diǎn)上

  2.面對(duì)這些變化,如果你是班主任你應(yīng)該這樣教育同學(xué)們( ) ①珍惜新的學(xué)習(xí)及生活的起點(diǎn) ②結(jié)交初中新同學(xué),珍惜新友誼 ③如果可能,就把小學(xué)的方法搬到初中 ④要積極適應(yīng)初中生活新變化

  A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④

  3.對(duì)生活中厭學(xué)的同學(xué),我們可以告誡他( )

  ①學(xué)習(xí)只有痛苦沒(méi)有快樂(lè),不如放棄 ②學(xué)習(xí)為幸福生活奠基 ③應(yīng)珍惜來(lái)之不易的受教育的權(quán)利 ④學(xué)習(xí)雖然是辛苦的,但成功以后可以得到一種超越自我的快樂(lè)

  A.①②③ B. ②③④ C.①②④ D. ①③④

  4.中國(guó)古代偉大的思想家老子說(shuō)過(guò):“知人者智,自知者明”。正確認(rèn)識(shí)自己,具 有重要意義。七年級(jí)(1)班王某為了正確認(rèn)識(shí)自己,下列做法可取的是( ) ①把自己和同齡人進(jìn)行比較②把自己與偉人、名人進(jìn)行比較③通過(guò)他人評(píng)價(jià)④通過(guò)心理測(cè)試

  A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③④ D. ①②④

  5.學(xué)習(xí)中有苦也有樂(lè),但在有些國(guó)家,因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)、貧窮和疾病等,有些兒童失去 了上學(xué)的機(jī)會(huì),失學(xué)給他們的人生留下了沉重的陰影和不可彌補(bǔ)的遺憾。這告訴 我們( )

 ?、俨荒芊艞壸约旱膶W(xué)習(xí)權(quán)利 ②學(xué)習(xí)中充滿了痛苦,不如不上學(xué) ③要珍惜現(xiàn) 在的學(xué)習(xí)時(shí)光④要正確看待學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè),認(rèn)識(shí)到享有學(xué)習(xí)的權(quán)利和機(jī)會(huì)是多么幸福

  A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

  6.人是不斷變化發(fā)展的,我們需要不斷更新、不斷完善對(duì)自己的認(rèn)識(shí),這樣才能 使自己變得更好、更完美。想要正確認(rèn)識(shí)自己,下列做法中錯(cuò)誤的是( )

  A.發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處 B.認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤

  C.用自己的長(zhǎng)處去比他人的短處 D.用全面的、發(fā)展的眼光看待自己

  7.人的潛能猶如一座有待開(kāi)發(fā)的巨大金礦,蘊(yùn)藏豐富,價(jià)值連城。雖然我們每個(gè) 人都有這樣一座潛能“金礦”,但是由于沒(méi)有經(jīng)受訓(xùn)練,自己的潛能并沒(méi)有淋漓盡致地發(fā)揮出來(lái)。這說(shuō)明( )

  A.每個(gè)人都有潛能,不用訓(xùn)練就能發(fā)揮出來(lái) B.潛能需要不斷地在實(shí)踐和訓(xùn)練中發(fā)掘

  C.只要經(jīng)過(guò)潛能訓(xùn)練,每個(gè)人都能取得巨大成就 D.人的潛能是有限的,開(kāi)發(fā)潛能用處不大

  8.把握好初中的學(xué)習(xí)生活,將使我們終身受益。因?yàn)槌踔械膶W(xué)習(xí)將是我們( )

  A.提升精神境界的唯一途徑 B.終身學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)

  C.探索世界奧妙的全部 D.學(xué)習(xí)的全部?jī)?nèi)容

  9.“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”。這告訴我們( )

  A.任何人都會(huì)有缺點(diǎn),人們追求完美是不現(xiàn)實(shí)的

  B.人不是十全十美的,每個(gè)人都要不斷完善自己

  C.人不可能十全十美,所以我不必完善自己的缺點(diǎn)

  D.即使有缺點(diǎn)我也是無(wú)所謂,因?yàn)?ldquo;人無(wú)完人”嘛

  10.《論語(yǔ)》中“吾日三省吾身”的訓(xùn)誡和唐太宗“以人為鏡,可以明得失”的 感慨,啟示我們正確認(rèn)識(shí)自我的途徑有( )

 ?、僮x史書(shū) ②照鏡子 ③自我反思 ④聽(tīng)取他人評(píng)價(jià)

  A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④

  11.“寸有所長(zhǎng),尺有所短。”這句話告訴我們的道理是( )

  A.正確地認(rèn)識(shí)自己就是要克服自己的自卑心理,樹(shù)立自傲心理

  B.正確地認(rèn)識(shí)自己就是既要看到自己的優(yōu)點(diǎn),又要看不到自己的缺點(diǎn)

  C.正確地認(rèn)識(shí)自己就是既要看到自己的缺點(diǎn)和短處,也要看到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處

  D.人要正確地認(rèn)識(shí)自己就要看到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處

  12.中國(guó)著名企業(yè)家,阿里巴巴集團(tuán)、淘寶網(wǎng)、支付寶創(chuàng)始人馬云說(shuō):“每個(gè)人都 應(yīng)該有自己的夢(mèng)想,有夢(mèng)想就有實(shí)現(xiàn)的可能。”這句話告訴我們( )

  A.一定要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想 B.有理想就一定會(huì)成功

  C.實(shí)現(xiàn)理想需要艱苦奮斗 D.理想不是一成不變的

  13.“人民有信仰,民族有希望,國(guó)家有力量。”這說(shuō)明一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族要同 心同德向前進(jìn)就必須( )

  A.有共同的理想和信念支撐 B.縮短理想與現(xiàn)實(shí)的距離

  C.有多種多樣的生活情趣 D.增強(qiáng)平等意識(shí),平等對(duì)待他人

  14.2014年5月4日,習(xí)近平主席到北京某大學(xué)考察時(shí)強(qiáng)調(diào):青年處在價(jià)值觀 形成和確立的時(shí)期,抓好這一時(shí)期的價(jià)值觀養(yǎng)成十分重要。這就像穿衣服扣扣子 一樣,如果第一??圩涌坼e(cuò)了,剩余的扣子就會(huì)扣錯(cuò),人生的扣子從一開(kāi)始就要 扣好。對(duì)此理解正確的是( )

 ?、偾嗌倌甏碇鎳?guó)的未來(lái)、民族的希望,肩負(fù)著振興中華的歷史重任 ②青少年時(shí)期是孕育理想、確立志向的最佳時(shí)期,抓好這一時(shí)期的價(jià)值觀養(yǎng)成十分重要

 ?、劭酆萌松目圩佑欣谖覀兦嗌倌陿?shù)立遠(yuǎn)大理想,把個(gè)人的前途和祖國(guó)的命運(yùn)緊密的結(jié)合在一起

 ?、苋松目圩又灰獜囊婚_(kāi)始扣好,我們以后就不會(huì)犯大的的錯(cuò)誤

  A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

  15.2015年3月16日,國(guó)務(wù)院辦公室印發(fā)《中國(guó)足球改革發(fā)展總體方案》,規(guī)定 各地中小學(xué)要把足球列入體育課教學(xué)。小輝聽(tīng)到消息后,立志成為一名足球運(yùn)動(dòng) 員,為祖國(guó)爭(zhēng)光。小輝要實(shí)現(xiàn)這一理想,需要( )

 ?、俨磺粨?,堅(jiān)持不懈②坐等時(shí)機(jī),順其自然③腳踏實(shí)地,全力以赴④對(duì)人生做出合理規(guī)劃

  A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

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人教版七年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末試卷

在生活中,道德與法治知識(shí)的教育,是社會(huì)主義建設(shè)的重要方針,同時(shí)也是依法治國(guó)方針的重要補(bǔ)充,也有利于學(xué)生完善自身的法治知識(shí)和道德知識(shí)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的道德與法治期末試卷,希望對(duì)你有用! 道德與法治期末試卷選擇題 一位同學(xué)在升入初中后,
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