人教版七年級(jí)道德與法治上冊(cè)期末試題
隨著社會(huì)的發(fā)展,道德與法治的重要性也在不斷的顯現(xiàn)出來(lái),因此,學(xué)習(xí)道德與法治知識(shí)對(duì)學(xué)生的未來(lái)發(fā)展是有一定的作用的。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的道德與法治期末試卷,希望對(duì)你有用!
道德與法治期末試卷選擇題
1.走進(jìn)中學(xué),我們進(jìn)入了人生歷程中一個(gè)絢麗多彩的時(shí)期。在此期間,我們將與新的伙伴一起經(jīng)歷新的成長(zhǎng)、新的發(fā)展。這里“新的成長(zhǎng)、新的發(fā)展”是指( )
A.新校園、新班級(jí)、新環(huán)境 B新老師、新同學(xué)、新知識(shí)
C.與小學(xué)生活截然不同的一種全新的生活方式
D.不斷體驗(yàn)新生活、進(jìn)行自我完善的新起點(diǎn)
2.進(jìn)入中學(xué)階段,意味著我們站在了新的起跑線上,為迎接新生活的挑戰(zhàn),我們要( ) ①激發(fā)潛能,實(shí)現(xiàn)自我超越 ②走自己的路,開心就好 ③確立新目標(biāo),使自己有奮斗的方向和動(dòng)力 ④積極進(jìn)取,把全部時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上
A.①③④ B.①②③ C.①③ D.①④
3.當(dāng)今社會(huì),知識(shí)更新的速度越來(lái)越快,只有“樂學(xué)”的精神和“會(huì)學(xué)”的能力才永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們中學(xué)生應(yīng)該( )
①克服厭學(xué)情緒 ②掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法③養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 ④堅(jiān)持“題海戰(zhàn)術(shù)”
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
4.山東的農(nóng)民工趙有喜,把貼瓷磚這項(xiàng)普通的瓦工活干出了新名堂,從一名小瓦工成長(zhǎng)為“全國(guó)勞動(dòng)模范”。一路走來(lái),他自己總結(jié)的心得是工作中要有奮斗的目標(biāo),要讓夢(mèng)想和追求成為一種樂趣,一種激勵(lì)自己快樂工作的動(dòng)力,要讓自己經(jīng)手的每項(xiàng)工作都成為精品。多年來(lái),他負(fù)責(zé)施工的工程榮獲“泰山杯”獎(jiǎng)、全國(guó)工程質(zhì)量最高獎(jiǎng)——“魯班獎(jiǎng)”等大獎(jiǎng),為社會(huì)奉獻(xiàn)了許多精品工程。對(duì)此,下列說(shuō)法不符合題意的是( )
A.夢(mèng)想會(huì)激勵(lì)我們不斷超越自己 B.夢(mèng)想就像羅盤,引導(dǎo)人生前進(jìn)的方向
C.我們的夢(mèng)想不是一成不變的而是不斷發(fā)展變化的D.夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要堅(jiān)持不懈的努力
5.中科院“夸父計(jì)劃”首席科學(xué)家劉維寧,遠(yuǎn)涉重洋留學(xué),28年后回國(guó)效力,漫漫拼搏路,追逐心中“努力攀登空間科學(xué)高峰,力爭(zhēng)居于世界領(lǐng)先水平”的中國(guó)夢(mèng),這啟示我們( ) ①將個(gè)人夢(mèng)想融入祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)中②今天享有同祖國(guó)一起成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)③要把個(gè)人夢(mèng)想和努力奮斗緊密結(jié)合起來(lái)④只要心中有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想就能成為科學(xué)家
A.①②③ B①③④ C.②③④ D.①②④
6.當(dāng)今社會(huì),終生學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一種生活方式。終生學(xué)習(xí)要求我們珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在學(xué)校學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我們應(yīng)該( )
?、俨粌H要掌握知識(shí),而且要增強(qiáng)獲取知識(shí)、自主判斷與選擇的能力②確立終生學(xué)習(xí)觀念③養(yǎng)成自覺、主動(dòng)、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度④樹立終生在校接受教育的理念
A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
7.張紅是某校七年級(jí)學(xué)生。她家住重慶邊遠(yuǎn)山區(qū),父親外出打工,母親臥病在床,生活不能自理。無(wú)論是刮風(fēng)下雨,還是酷暑嚴(yán)寒,她不但每天照料母親,還堅(jiān)持到校學(xué)習(xí),從不缺席。這是因?yàn)閺埣t懂得( )
①只有不斷學(xué)習(xí),才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì)②要想有出息,唯一的出路就是讀書學(xué)習(xí)③學(xué)習(xí)可以讓我們擁有更好的生活④只要努力學(xué)習(xí),我們就能擁有一切
A.①②③ B①③④ C.②④ D.①③
8.書香花香相融,鳥聲書聲相諧。今日的杭州形成了“”“處處可學(xué)、人人皆學(xué)、時(shí)時(shí)能學(xué)”的濃厚氛圍,學(xué)習(xí)、閱讀已然成了每個(gè)人生活的一部分。杭州之所以營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,是因?yàn)?)
①可以提高品德修養(yǎng) ②可以增長(zhǎng)才干 ③這樣才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求 ④讓所有人都成為知識(shí)型人才
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
9.北宋文學(xué)家歐陽(yáng)修說(shuō):“立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本。”啟示我們( )
?、賾?yīng)該珍惜學(xué)習(xí)的權(quán)利和機(jī)會(huì)②養(yǎng)成勤奮好學(xué)的習(xí)慣,將使我們終生受益③要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),做學(xué)習(xí)的管理者④堅(jiān)持學(xué)習(xí),掌握知識(shí),能豐富和完善自我
A①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
10.下列語(yǔ)句是對(duì)學(xué)習(xí)的苦與樂的描述,其中以學(xué)習(xí)為樂事的是( )
A.頭懸梁,錐刺股 B書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟
C.梅花香自苦寒來(lái) D.知之者不如好之者,好之者不如樂之者
11.為了更好地學(xué)習(xí),右邊漫畫中的男孩應(yīng)該( )
A.抓住一切時(shí)間努力學(xué)習(xí) B.在父母的監(jiān)控下學(xué)習(xí)
C.順其自然,得過(guò)且過(guò) D.掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方式,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
12.比起小學(xué)來(lái),中學(xué)可以用“三多一少”來(lái)概括:課程多,書本多,老師多,老師“盯’’得少。‘‘三多,,說(shuō)明中學(xué)階段所學(xué)知識(shí)量增加了,知識(shí)難度加大了;“一少”說(shuō)明初中老師不再像小學(xué)老師那樣管得那么細(xì)了。面對(duì)這些不同,我們應(yīng)該( )
?、賹W(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),主動(dòng)接受新知識(shí) ②逐步養(yǎng)成提前預(yù)習(xí)、及時(shí)復(fù)習(xí)的好習(xí)慣③照搬班里優(yōu)等生的學(xué)習(xí)方法④向古人學(xué)習(xí),苦學(xué)、死學(xué)
A.①②③④ B.①② C.①②④ D.③④
13.全面認(rèn)識(shí)自己既要認(rèn)識(shí)自己的外在形象,又要認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)在素質(zhì)。下列認(rèn)識(shí)中屬于通過(guò)他人認(rèn)識(shí)自己的是( )
?、賸寢屨f(shuō)我做事比較認(rèn)真,從不馬馬虎虎②同桌說(shuō)我樂于助人,誰(shuí)有困難都愿意找我?guī)兔Β畚倚愿耖_朗,愛好廣泛④老師說(shuō)我有管理能力,我聽了以后心里很高興⑤我有個(gè)最大的缺點(diǎn)就是愛哭鼻子
A.①②④ B.①②③⑤ C.③④⑤ D.②③④⑤
14.比爾•蓋茨尚未讀完大學(xué)就退了學(xué),但他憑自己在計(jì)算機(jī)上的優(yōu)勢(shì)和天分成為世界富豪。還有許多在校成績(jī)平平的人,走向社會(huì)后卻取得了驚人的成績(jī),這都是因?yàn)樗麄冋业讲⒆畲笙薅鹊匕l(fā)揮了自己的優(yōu)勢(shì)。這對(duì)我們的啟示是( )
A.學(xué)會(huì)找到自己的優(yōu)勢(shì),發(fā)揮自己的特長(zhǎng) B.不必對(duì)自己太在意
C.要學(xué)會(huì)淡泊名利 D.對(duì)老師的評(píng)價(jià)不要放在心上
15.我們要想正確認(rèn)識(shí)自己,要( )
A.善于表現(xiàn)自己 B.掩飾自身不足 C.積極接納自己 D.排斥他人評(píng)價(jià)
16.種子雖小,卻有讓大力士瞠目的力量;玫瑰雖香,卻渾身長(zhǎng)滿了扎人的刺。這給我們的啟示是( )
?、僦挥猩贁?shù)人才是完美的②既要看到自己的長(zhǎng)處,又要看到自己的短處
③十全十美的事物是不存在的④每個(gè)人都有不足,對(duì)自己的缺點(diǎn)不必在意
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
17.兒子:“爸爸,你說(shuō)我長(zhǎng)大后能有出息嗎?”爸爸:“為什么這么問?”兒子:“因?yàn)槲以趯W(xué)校學(xué)習(xí)不算好啊……”爸爸的回答最恰當(dāng)?shù)氖?( )
A.你需要學(xué)會(huì)自立 B.你需要正確認(rèn)識(shí)自己
C.“你需要學(xué)會(huì)發(fā)泄情緒。 D.“你需要拒絕不良誘惑。”
18.法國(guó)著名思想家盧梭曾指出:“„你要認(rèn)識(shí)你自己‟,比倫理學(xué)家們的一切巨著更為重要,更為深刻。”這是因?yàn)檎_認(rèn)識(shí)自己 ( )
?、倌軌蚴刮覀冇凶銐蛉ッ鎸?duì)困難的力量 ②可以促進(jìn)與他人的交往
?、勰軓氐捉獯?ldquo;我們從哪里來(lái),到哪里去”的問題 ④能夠更好地理解他人、善待他人
A.①②③ 8.②③④ C.①②④ D.①③④
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