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普法活動(dòng)總結(jié)500字

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  普法教育,是一項(xiàng)始于1985年由政府主導(dǎo)面向“一切有接受能力的公民”的法制宣傳教育工程。下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的普法活動(dòng)總結(jié)500字,希望大家喜歡。

  普法活動(dòng)總結(jié)篇一

  一、在領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,按計(jì)劃有序開(kāi)展“法制”專項(xiàng)工作。

  我校領(lǐng)導(dǎo)一貫重視普法工作,幾年來(lái),學(xué)校普法領(lǐng)導(dǎo)小組組織制度健全、普法人員配備到位,經(jīng)費(fèi)逐年遞增,確保年度法律學(xué)習(xí)、普及工作有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、有計(jì)劃按步驟實(shí)施。

  在普法領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,各部室、各中隊(duì)積極配合做好組織學(xué)習(xí)、開(kāi)展普法專項(xiàng)活動(dòng),各項(xiàng)活動(dòng)做到有準(zhǔn)備、有組織、有落實(shí),并及時(shí)做好各項(xiàng)法制宣傳工作。

  二、繼續(xù)貫徹制定普法目標(biāo)。

  按照“四五”普法要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,今年學(xué)校的普法工作繼續(xù)圍繞以下目標(biāo)深入開(kāi)展:學(xué)習(xí)宣傳鄧小平民主法治理論,黨的依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法制國(guó)家的基本方略,學(xué)習(xí)宣傳憲法和國(guó)家基本法律,學(xué)習(xí)宣傳與公民切身利益密切相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí),注重培養(yǎng)青年學(xué)生的現(xiàn)代法治觀念,提高學(xué)校、教師對(duì)保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益的意識(shí)和能力,增強(qiáng)教育工作者及學(xué)生遵紀(jì)守法,維護(hù)自身合法權(quán)益和民主參與、民主監(jiān)督的意識(shí),有針對(duì)性地進(jìn)行了《中華人民共和國(guó)憲法修正案》、《中華人民共和國(guó)行政許可法》、《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》等法律法規(guī)學(xué)習(xí)。

  三、靈活多樣的活動(dòng)形式。

  在教育途徑上,講求靈活多樣,行動(dòng)活潑。該校針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn),分層次實(shí)施。級(jí)學(xué)生側(cè)重《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及校規(guī)、校紀(jì),《義務(wù)教育法》的教育;各年級(jí)目標(biāo)明確,相互連貫,形成整體,發(fā)揮了良好的導(dǎo)向和激勵(lì)作用。

  四、拓寬法制教育渠道。

  以法制教育課、法制講座、法律宣傳板報(bào)、校園網(wǎng)絡(luò)、校園廣播、校園櫥窗等形式,對(duì)我校教師、學(xué)生進(jìn)行普法教育。并結(jié)合“四五”普法學(xué)習(xí)的內(nèi)容要求,利用課堂教學(xué)

  和課外活動(dòng)多種教育形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。有針對(duì)性地開(kāi)展了法制宣傳教育活動(dòng),營(yíng)造了法制化的育人環(huán)境。

  總之,我校法制宣傳教育工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,配合、全體師生的積極努力下,創(chuàng)新載體,求真務(wù)實(shí),進(jìn)一步增長(zhǎng)了教職員工和學(xué)生的法律知識(shí),也進(jìn)一步增強(qiáng)了大家的法律意識(shí),使普法工作取得了一定成績(jī)。但是,不足也是存在著的,主要是普法工作面廣,量大,人員少,適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展遇有較多的困難,特別是如何進(jìn)一步提高普法工作的質(zhì)量和效果,有待于我們進(jìn)一步探索和努力。

  普法活動(dòng)總結(jié)篇二

  一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,周密安排部署

  六五普法以來(lái),根據(jù)上級(jí)部門要求,成立了學(xué)校法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組,建立了以校長(zhǎng)室為領(lǐng)導(dǎo),聘請(qǐng)農(nóng)場(chǎng)派出所指導(dǎo)員為法制副校長(zhǎng),以教師黨員(特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部)、班主任、任課教師(特別是政治歷史教師)為骨干的學(xué)法、普法工作隊(duì)伍,深入開(kāi)展普法宣傳教育,按步驟,有條理地把六五普法工作落到實(shí)處。每學(xué)年每學(xué)期我校都制定法制教育實(shí)施計(jì)劃,定時(shí)間,定課題,定老師有序安排活動(dòng),并根據(jù)每學(xué)期教師的流動(dòng)情況適時(shí)調(diào)整法制領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),由分管德育副校長(zhǎng)主抓法制工作,由于責(zé)任靠實(shí),安排扎實(shí),督查及時(shí),學(xué)校的法制工作落實(shí)得早,落實(shí)得快。同時(shí)在學(xué)校召開(kāi)的各種會(huì)議上,校領(lǐng)導(dǎo)都強(qiáng)調(diào)法制教育,并要求把法制教育融入到各項(xiàng)中心工作中去,用典型事例和現(xiàn)身說(shuō)法強(qiáng)化法制教育,效果明顯。

  二、加強(qiáng)法制教育,提高師生的法律意識(shí)

  (一)五年來(lái),學(xué)校依照教育的法制規(guī)定,對(duì)師生及社會(huì)進(jìn)行法制知識(shí)宣傳,通過(guò)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),進(jìn)一步增強(qiáng)我校全體師生的法律素質(zhì)和依法辦事的意識(shí),提升廣大師生員工的法律素質(zhì)和自我保護(hù)能力,能學(xué)以致用,知道運(yùn)用法律保障自己的合法權(quán)益。

  學(xué)法,懂法是守法的前提,加強(qiáng)學(xué)習(xí),是普法工作的基礎(chǔ)。為此,我校將與教育教學(xué)有關(guān)的法律法規(guī)搜集整理出來(lái),根據(jù)不同的對(duì)象進(jìn)行有選擇有重點(diǎn)地學(xué)習(xí),學(xué)校教師要學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《新義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》等法律法規(guī),使廣大教師依法施教;學(xué)校普法工作者要以《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》以及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為學(xué)生宣傳教育的重點(diǎn),增強(qiáng)廣大學(xué)生的法制意識(shí)。

  (二)學(xué)校積極組織師生參加各級(jí)各類網(wǎng)上法制知識(shí)培訓(xùn)與競(jìng)賽,以及組織教師參加省法制教育課件的評(píng)比活動(dòng),在活動(dòng)中我校教師表現(xiàn)出色,多次獲獎(jiǎng),積極做好一年一度的法治建設(shè)滿意度建設(shè)問(wèn)卷調(diào)查和公眾安全感調(diào)查問(wèn)卷,將法制教育有校內(nèi)延伸到家庭,為提高學(xué)校教育法制化水平,推進(jìn)依法治教進(jìn)程,打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  三、大力推行校務(wù)公開(kāi),促使學(xué)校各項(xiàng)工作規(guī)范化法制化

  五年來(lái)學(xué)校一直利用櫥窗、校園網(wǎng)絡(luò)等宣傳陣地嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)公開(kāi),推進(jìn)黨務(wù)公開(kāi),嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律,杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。就校務(wù)黨務(wù)工作、招生制度、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、物品采購(gòu)、考核評(píng)優(yōu),職稱評(píng)定等方面,

  做到及時(shí)公開(kāi),嚴(yán)格按職能程序辦事。通過(guò)一學(xué)期一次的教職工代表大會(huì),自覺(jué)接受師生員工的監(jiān)督,樹(shù)立誠(chéng)信廉潔的服務(wù)意識(shí),做到規(guī)范化、科學(xué)化、透明化、具體化,有效調(diào)動(dòng)了廣大師生“知校情、議校事、監(jiān)校務(wù)”的積極性和主動(dòng)性,使依法治校、民主治校規(guī)范化、制度化。五年來(lái),做到零投訴,零違規(guī),辦令當(dāng)?shù)匕傩諠M意的教育始終是我校不變的追求。

  四、加大學(xué)生法制教育工作力度,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)法、用法、守法的觀念和意識(shí)

  (一)立足課堂,讓法制教育進(jìn)頭腦

  學(xué)校充分發(fā)揮課堂教學(xué)在學(xué)生思想政治教育中的主導(dǎo)作用,讓法制宣傳教育“進(jìn)課堂”“進(jìn)教材”“進(jìn)頭腦”,通過(guò)思想品德等課程以及其他各學(xué)科教育內(nèi)容,將法制教育有機(jī)地融入到日常的教學(xué)中去,讓學(xué)生法制觀念和意識(shí)逐步提高,從而形成良好的行為習(xí)慣和成熟健康的心理。通過(guò)班主任利用班會(huì)課、晨會(huì)課時(shí)間,對(duì)學(xué)生進(jìn)行《中學(xué)生守則》《中學(xué)生文明禮儀規(guī)范》《紅華中學(xué)德育量化考核條例》的學(xué)習(xí)及通過(guò)臨高縣教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的學(xué)習(xí),將學(xué)生的安全教育落到實(shí)處,五年來(lái),學(xué)生的守法意識(shí)相當(dāng)?shù)暮?,由此帶?lái)學(xué)校教育質(zhì)量的逐步提高,得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

  (二)請(qǐng)進(jìn)來(lái),走出去,以豐富的活動(dòng)實(shí)踐著普法的承諾

  每學(xué)期初,學(xué)校都將與法制副校長(zhǎng)簽訂授課協(xié)議,授課內(nèi)容豐富多彩,有交通安全方面的教育,有防電信詐騙案例剖析,有震撼人心的青少年犯罪,有聘請(qǐng)市司法局來(lái)校作禁毒知識(shí)專題講座等,組織學(xué)

  生參加“法為成長(zhǎng)護(hù)航”主題征文比賽,模擬參加法庭活動(dòng),零距離體會(huì)審判全過(guò)程。

  為了讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中快樂(lè)成長(zhǎng),我校組織學(xué)生在農(nóng)場(chǎng)社區(qū)及多文鎮(zhèn)街道社區(qū)參加“我實(shí)踐,我快樂(lè)”的暑期實(shí)踐活動(dòng),此次活動(dòng)有紅華中學(xué)德育處,團(tuán)委聯(lián)合組織,精心謀劃,制訂計(jì)劃,精選課程,將安全教育,國(guó)防教育,消防安全演練,法制教育融入到學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,豐富的校外實(shí)踐活動(dòng)資源,讓學(xué)生在參觀中增長(zhǎng)知識(shí),在親身實(shí)踐活動(dòng)中成長(zhǎng),過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的假期。

  利用安全教育日組織全校師生進(jìn)行地震應(yīng)急疏散演練與防火消防安全疏散演練,通過(guò)演練進(jìn)一步樹(shù)立安全第一的意識(shí),同時(shí)檢驗(yàn)了學(xué)校在發(fā)生突發(fā)危急事件時(shí)的組織疏散能力,提高師生在危險(xiǎn)面前的反應(yīng)能力以及快速逃生的應(yīng)變能力,確保在發(fā)生威脅到全體師生生命安全的緊急情況下,全校師生能安全、快速地進(jìn)行撤離與疏散,最大限度的保護(hù)全體師生的人身安全。

  加強(qiáng)交通安全法規(guī)教育,提高學(xué)生自覺(jué)遵守交通法規(guī)和安全的意識(shí)。學(xué)校實(shí)行上下學(xué)行政值班站崗制度,在校期間適時(shí)巡視校園,午間學(xué)生就餐護(hù)導(dǎo),做好乘車學(xué)生護(hù)送排隊(duì)制度,教育師生做文明人,行文明路。

  通過(guò)精心組織的形式多樣的校內(nèi)外活動(dòng),讓普法教育深入人心。通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生增強(qiáng)法律意識(shí),引導(dǎo)學(xué)生用自己的行動(dòng)踐行網(wǎng)絡(luò)道德、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法制意識(shí);

  五、加強(qiáng)合作,形成法制教育合力

  制定學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育活動(dòng)實(shí)施方案,對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育,將學(xué)校、社會(huì)、家庭三方形成法制教育合力。學(xué)校各年級(jí)在節(jié)假日都會(huì)發(fā)放《告家長(zhǎng)書》,寒暑假都會(huì)發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》,在信中,加強(qiáng)法制安全教育,飲食衛(wèi)生安全教育,暑期防溺水安全教育等,爭(zhēng)取家庭的配合,監(jiān)督教育學(xué)生知法、懂法、守法;同時(shí)學(xué)校積極協(xié)調(diào)社會(huì)各方面力量,用濃厚的法制宣傳教育氛圍來(lái)切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生法制學(xué)習(xí),用積極的思想指導(dǎo)自己的行為,牢固樹(shù)立“在校做個(gè)好學(xué)生,在家做個(gè)好孩子,在社會(huì)做個(gè)好公民”的意識(shí)。

  六、配合綜治辦整治校園及周邊環(huán)境,為學(xué)生創(chuàng)造安全文明的學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)環(huán)境

  學(xué)校配合農(nóng)場(chǎng)綜治辦加強(qiáng)對(duì)影響學(xué)校及周邊治安因素和苗頭的排查,本著“什么問(wèn)題突出就整治什么問(wèn)題,什么問(wèn)題反復(fù)就整治什么問(wèn)題”的原則,做到“三防”“三不”,把校園及周邊各類隱患作為工作重點(diǎn),認(rèn)真組織實(shí)施平安校園創(chuàng)建活動(dòng),加強(qiáng)依法治校,依法治教工作。為師生營(yíng)造安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

  同時(shí)學(xué)校將不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),鞏固發(fā)展成果。尋找工作中的不足,分析原因,研究對(duì)策,完善措施,加大力度,使法制教育規(guī)劃的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)得以全面落實(shí)。同時(shí),也為今后開(kāi)展新一輪的“六五 ”法制教育和依法治理奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  總之,通過(guò)五年來(lái)“六五”普法工作,使全校師生的法律意識(shí)普遍提高,各項(xiàng)工作納入法制化、規(guī)范化軌道,工作生活秩序良好。但與上級(jí)的要求和人民群眾的愿望還有一定差距,有待于我們繼續(xù)努

  力,更進(jìn)一步做好法制教育工作。

  普法活動(dòng)總結(jié)篇三

  今年是“五五”普法規(guī)劃的檢查驗(yàn)收年,也是“12.4”全國(guó)法制宣傳日確立十周年,為宣傳和展示我鄉(xiāng) “五五”普法成就,弘揚(yáng)法治精神,我鄉(xiāng)充分利用“12.4”全國(guó)法制宣傳日這一契機(jī),開(kāi)展了一系列法制宣傳活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)情況匯報(bào)如下:

  一、活動(dòng)主題

  2010年“12.4”全國(guó)法制宣傳活動(dòng)的主題是:“弘揚(yáng)法制精神,促進(jìn)社會(huì)和諧”。

  二、活動(dòng)內(nèi)容

  (一)認(rèn)真組織,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為搞好今年“12.4”法制宣傳活動(dòng),我鄉(xiāng)組織了司法、信訪、民政等部門,共同開(kāi)展“12.4今”法制宣傳。

  (二)圍繞主題、突出重點(diǎn)

  1、我鄉(xiāng)緊緊圍繞“弘揚(yáng)法制精神,促進(jìn)社會(huì)和諧”的主題進(jìn)行宣傳。在“12.4”全國(guó)法制宣傳日前后,各村、鄉(xiāng)直單位圍繞今年的宣傳重點(diǎn),大力宣傳“五五”普法以來(lái)所取得的成就,進(jìn)一步加強(qiáng)了維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)公平正義相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳。為建設(shè)法治湯泉、和諧湯泉,創(chuàng)造了良好的法制氛圍。

  2、宣傳“五五”普法規(guī)劃,以“法律六進(jìn)”活動(dòng)為載體,組織開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富、寓教于樂(lè)的法律進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)商戶、進(jìn)山村、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)單位、進(jìn)工地活動(dòng)。

  3、各村、鄉(xiāng)直各單位紛紛懸掛法制宣傳標(biāo)語(yǔ),開(kāi)辟法制宣傳專

  欄,發(fā)放法制宣傳資料,營(yíng)造了良好的法制宣傳氛圍。

  4、12月3日上午,鄉(xiāng)司法所、鄉(xiāng)信訪辦、鄉(xiāng)民政辦在政府路設(shè)立了湯泉鄉(xiāng) “12.4”法制宣傳點(diǎn),向群眾發(fā)放法制宣傳資料,向現(xiàn)場(chǎng)群眾宣傳《信訪條例》、《選舉法》、《婚姻法》等法律法規(guī)。

  5、加強(qiáng)在職人員學(xué)法工作,制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃,采取集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合方式,重點(diǎn)學(xué)習(xí)《憲法》、《公務(wù)員法》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等法律法規(guī)。

  三、廣泛宣傳,形成聲勢(shì)

  我鄉(xiāng)在“12.4”法制宣傳期間共懸掛法制宣傳標(biāo)語(yǔ)12幅,印發(fā)宣傳資料500余份,開(kāi)辟法制宣傳專欄8處。

  2011年“12.4”法制宣傳活動(dòng)受到了廣大群眾的好評(píng),通過(guò)普法宣傳與咨詢服務(wù)活動(dòng),提高了廣大群眾的法律意識(shí),增強(qiáng)了群眾維護(hù)自身合法利益的自覺(jué)性。

  
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