依法治國(guó)建設(shè)一直以來都是維護(hù)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展的重要保障,是構(gòu)建社會(huì)主義小康社會(huì)的重要條件。下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的班級(jí)普法教育工作計(jì)劃，希望大家喜歡。

　　班級(jí)普法教育工作計(jì)劃篇一

　　一、指導(dǎo)思想:

　　以鄧小平同志關(guān)于社會(huì)主義民主與法制建設(shè)理論和黨中央、國(guó)務(wù)院依法治國(guó)戰(zhàn)略方針為指導(dǎo)，以“八榮八恥”教育為主要內(nèi)容，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以憲法和法律為依據(jù)，健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度、建立科學(xué)、合理、有序的管理體制，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層和管理人員依法決策、依法辦事的水平，促進(jìn)學(xué)校教職工學(xué)法、知法、守法、用法的能力，全面推行依法治校和綜合治理工作，切實(shí)提高兩個(gè)文明建設(shè)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，樹立良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，創(chuàng)建和諧校園。

　　二、工作目標(biāo)與基本任務(wù):

　　1.建立科學(xué)合法的學(xué)校管理體制，建立符合學(xué)校實(shí)際和需要的《教師守則》、《學(xué)生守則》、《教師工作制度》等一系列管理制度規(guī)范教育教學(xué)行為，深化育人管理模式，使學(xué)校改革與法制建設(shè)并舉。

　　2.結(jié)合法制教育，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)紀(jì)律教育，嚴(yán)格貫徹實(shí)施《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《學(xué)生手冊(cè)》，做到嚴(yán)格管理、嚴(yán)格教育、嚴(yán)格考核，不斷培養(yǎng)提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性，不斷增強(qiáng)青少年學(xué)生自我管理、自我約束、自我服務(wù)的能力，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為一名遵紀(jì)守法、講文明、講道德、有文化的合格公民。

　　3.結(jié)合法制教育，加強(qiáng)學(xué)校社會(huì)主義精神文明建設(shè)。在學(xué)法、懂法、守法的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)開展師德師表和職業(yè)道德教育，要求教師嚴(yán)格履行《中小學(xué)教師日常行為規(guī)范》，樹立全心全意獻(xiàn)身教育事業(yè)的信念，養(yǎng)成良好的社會(huì)主義職業(yè)道德，真正做到教書育人，為人師表，使學(xué)校成為社會(huì)主義精神文明建設(shè)的窗口。

　　4.充分發(fā)揮廣播站、板報(bào)櫥窗等宣傳陣地在依法治校和普法教育中的主力軍作用，學(xué)校各部門要積極創(chuàng)造條件，提供素材，開辟專欄，營(yíng)造輿論氛圍，真正使依法治校和普法教育的意義、目標(biāo)、任務(wù)和要求深入人心。

　　三、具體工作措施:

　　(一)成立學(xué)校普法領(lǐng)導(dǎo)小組:

　　組長(zhǎng):謝**

　　副組長(zhǎng):彭**

　　成員:周** 習(xí)**

　　(二)扎實(shí)開展“一學(xué)三講”主題教育活動(dòng)

　　以“學(xué)法律，講權(quán)利，講義務(wù)，講責(zé)任”為主題的法制宣傳教育活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)《教師法》《義務(wù)教育法》，《未成年人保護(hù)法》《校園學(xué)生傷害事故處理辦法》《勞動(dòng)合同法》等等。用板報(bào)、宣傳圖片及專題會(huì)議以進(jìn)行宣傳教育，目的是通過此項(xiàng)活動(dòng)，使全校師生真正懂得:學(xué)法律，用法律，不僅要講權(quán)利，維護(hù)合法權(quán)益。而且也要講義務(wù)，承擔(dān)法律責(zé)任。

　　(三)加強(qiáng)法制宣傳陣地建設(shè)，營(yíng)造濃厚法治氛圍。

　　1.不定期利用校園“紅領(lǐng)巾廣播站”向全校師生進(jìn)行法制宣傳教育活動(dòng)，由黨支部、少先隊(duì)牽頭有針對(duì)性地進(jìn)行宣傳教育。

　　2.每年四月份、十一月份定為普法宣傳教育活動(dòng)月，并在12月4日“全月法制宣傳日”活動(dòng)中，利用網(wǎng)絡(luò)媒體、宣傳欄、標(biāo)語、各班宣傳板報(bào)以及每季度政治學(xué)習(xí)對(duì)廣大師生進(jìn)行宣傳教育活動(dòng)。通過日常教育和集中教育，使師生知法懂法，在依法治校，以德育校的辦學(xué)思想下，促進(jìn)學(xué)校的民主政治建設(shè)，從而營(yíng)造更加和諧的校園教育教學(xué)氛圍。

　　班級(jí)普法教育工作計(jì)劃篇二

　　衡量一個(gè)國(guó)家是否實(shí)行了法治，一個(gè)重要標(biāo)志就是公民的法律意識(shí)。我國(guó)是社會(huì)主義法制的國(guó)家，依法治國(guó)，是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的基礎(chǔ)，更是社會(huì)發(fā)展的根本保證，人們的法律意識(shí)提高了，這不僅對(duì)于促進(jìn)政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步起到積極的作用，而且對(duì)加快民主法制建設(shè)奠定了良好的思想基礎(chǔ)。但是，我們也應(yīng)清醒地看到，普法教育在廣度和深度上還不夠，人們的法律意識(shí)還比較淡薄，輕法、厭法的心理仍然不同程度地存在，自覺守法和護(hù)法的社會(huì)風(fēng)氣遠(yuǎn)未形成，有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究的現(xiàn)象仍然相當(dāng)嚴(yán)重。

　　學(xué)校是教育人的陣地，大力開展普法教育是非常重要的，我們必須以法律為準(zhǔn)繩，只有這樣，才能真正落實(shí)黨的方針政策，培養(yǎng)出社會(huì)主義的合格建設(shè)者和接班人。因此，學(xué)校日常工作離不開法，學(xué)校管理離不開法，依法治教，以法治校，既是現(xiàn)實(shí)的迫切需要，也是未來教育殷切的召喚。作為教育戰(zhàn)線的教職工，擔(dān)負(fù)著貫徹黨和國(guó)家教育方針的重任，為了更好地使我們的學(xué)校在法制化的軌道上順利地進(jìn)行工作，更好地落實(shí)黨的各項(xiàng)教育法規(guī)、方針、政策，使全體師生知法、守法，我們計(jì)劃將普法教育列入了學(xué)校的重要工作之一，利用一切時(shí)機(jī)，對(duì)全體師生進(jìn)行法律意識(shí)的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，下面就把我校20XX年普法教育工作安排如下:

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，推進(jìn)學(xué)校“六五”普法規(guī)劃的順利實(shí)施

　　繼續(xù)堅(jiān)持“六五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)校普法教育工作的指導(dǎo)，建立健全各項(xiàng)制度，分工明確，責(zé)任到人，確保本年度學(xué)校普法工作的順利開展。

　　2、利用各種途徑，加強(qiáng)學(xué)校普法教育宣傳。利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站、校園櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)校校訊通等媒體，宣傳法制警句、法制格言、法律知識(shí)、法制小常識(shí)，法制宣傳標(biāo)語。營(yíng)造法治氛圍，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。

　　3、加強(qiáng)對(duì)教職工的普法宣傳教育。為了加強(qiáng)全體教職工的師德修養(yǎng)、法制意識(shí)和掌握法律常識(shí)，本年度，我校將加強(qiáng)師德建設(shè)，重視依法治教，依法治校。

　　(1)、認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)條例》、《國(guó)旗法》、《小學(xué)生傷害事故處理?xiàng)l例》、《憲法》等法律法規(guī)知識(shí)，記學(xué)習(xí)筆記。目的是使全體教職工熟知法律基本知識(shí)，為教育服務(wù)，為自身遵紀(jì)守法奠定基礎(chǔ)。

　　(2)、認(rèn)真開展普法教育活動(dòng)。如開展教師師德演講活動(dòng);開展黨員“油城先鋒”閃光言行展示活動(dòng);開展法律知識(shí)答卷活動(dòng);開展教師師德論文、廉政論文或民族團(tuán)結(jié)征文等活動(dòng)，在廣大教職工中樹立依法治教，以德立校的意識(shí)。

　　4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的普法教育宣傳活動(dòng)。

　　(1)、加強(qiáng)誠(chéng)信教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、公民道德教育，堅(jiān)持不懈、持之以恒地開展好小學(xué)生普法教育和日常文明行為的養(yǎng)成教育。讓學(xué)生懂得“行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定成敗”的道理，同時(shí)廣泛開展符合學(xué)生身心健康、有利于吸引學(xué)生積極參與的校園文化體育活動(dòng)，以活躍校園文化生活，提高學(xué)生法律、自我約束等綜合素質(zhì)。

　　(2)、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。通過落實(shí)《小學(xué)生禮儀常規(guī)》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等校園常規(guī)，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做自身講儀表、對(duì)人講禮貌、學(xué)習(xí)講勤奮、社會(huì)講公德、在家講孝順的好公民。

　　(3)、本年度，我校將以活動(dòng)為載體，形式多樣化地對(duì)全體學(xué)生廣泛開展一系列普法教育專題活動(dòng)與教育。如:三、四月份以學(xué)雷鋒、安全教育日、公民道德月、憲法法律宣傳月、“38”婦女節(jié)、“315”國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日等為契機(jī)開展主題為“安全教育”“法制安全維系你我他”的國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、義務(wù)勞動(dòng)、講座等形式的活動(dòng);五月份讓法制校外輔導(dǎo)員對(duì)全體師生進(jìn)行法制安全知識(shí)的講座;六月份觀看法制教育影片;九、十月份開展遵紀(jì)守法從我做起的法制幫教活動(dòng)和“法在我心中”主題班會(huì);十一、十二月份，利用“124”全國(guó)法制宣傳日為契機(jī)，開展法制知識(shí)競(jìng)賽和交通法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。除了開展以上這些活動(dòng)外，還可以根據(jù)學(xué)校當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況，進(jìn)行“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”的法制教育圖片展;開展法制宣傳、黑板報(bào)、手抄報(bào)、法制教育征文活動(dòng)，增強(qiáng)法制宣傳教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

　　(4)、在節(jié)假日期間，為了使廣大中小學(xué)生平安而有意義的度過各個(gè)節(jié)假日，我校還計(jì)劃通過廣播向全體師生進(jìn)行《關(guān)于加強(qiáng)節(jié)日期間學(xué)生安全法制教育的通知》的宣傳與學(xué)習(xí)。目的是提醒學(xué)生在節(jié)假日期間要注意安全，提高學(xué)生的安全意識(shí)，堅(jiān)決杜絕我校學(xué)生在節(jié)假日期間發(fā)生一起安全事故。

　　(5)、以“法制副校長(zhǎng)”工作為抓手，定期開展法制宣教，認(rèn)真落實(shí)青少年法制教育“計(jì)劃、課時(shí)、師資、教材”四落實(shí)的要求，組織開展青少年模擬法庭、演講比賽、手抄報(bào)等實(shí)踐活動(dòng)。

　　(6)、借助“五老宣講團(tuán)”的力量，每月聘請(qǐng)“五老宣講團(tuán)”的講師來校開展講座活動(dòng)，對(duì)全體師生進(jìn)行宣傳教育。三月份以“崇尚科學(xué)反對(duì)邪教”為主題;四月份以“增強(qiáng)法律意識(shí)，預(yù)防犯罪，健康成長(zhǎng)”為主題;五月份以“講團(tuán)結(jié)，促和諧，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定”為主題;九月份以“長(zhǎng)征精神興業(yè)千秋”為主題;十月份以“感恩偉大祖國(guó)”為主題;十一月份以“借助互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，快樂學(xué)習(xí)工作”為主題。

　　(7)、繼續(xù)進(jìn)行德育大講堂系列主題宣講活動(dòng)。繼續(xù)堅(jiān)持利用每天下午五分鐘的德育大講堂時(shí)間，以法律、安全、廉政、愛國(guó)主義、心理健康、疾病防治、禁毒、反邪教、綠色環(huán)保、民族團(tuán)結(jié)、文明禮儀等內(nèi)容為主題，對(duì)全校師生進(jìn)行宣傳教育，

　　普法教育是一行長(zhǎng)期、持久的工作，我們將進(jìn)行普法教育宣傳，努力提高全體師生的法律意識(shí)，在法律的監(jiān)督下有序地開展好學(xué)校的各項(xiàng)工作，為依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家創(chuàng)造良好的基礎(chǔ)。

　　班級(jí)普法教育工作計(jì)劃篇三

　　一、“六五”普法指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，結(jié)合國(guó)家、省、市關(guān)于普法工作的基本要求和全校教育法制的基本狀況，堅(jiān)持依法治校與以德治校相結(jié)合，堅(jiān)持法制教育與法治實(shí)踐相結(jié)合，卓有成效地開展法制宣傳教育工作，促進(jìn)廣大師生法律意識(shí)的增強(qiáng)和法律素質(zhì)的提升，實(shí)現(xiàn)教育管理從過去的單一依靠行政手段向依靠法律手段的轉(zhuǎn)變，全面提高學(xué)校依法行政、依法治教、依法辦學(xué)的工作水平。

　　二、“六五”普法工作目標(biāo)

　　通過“六五”普法工作的扎實(shí)開展，提高全校教職員工依法治校、依法治教的工作水平，不斷提高全體師生的知法、守法、用法水平，為“科教興國(guó)”戰(zhàn)略和“依法治教”方略在我校得以實(shí)施做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn);進(jìn)一步完善法制教育網(wǎng)絡(luò)，形成學(xué)校、社區(qū)、和家庭“三位一體”的有效機(jī)制。

　　三、“六五”普法主要內(nèi)容

　　“六五”普法學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容包括:《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《公民道德實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》、《未成年人保護(hù)法》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及與青少年學(xué)生教育及成長(zhǎng)、與學(xué)校管理工作密切相關(guān)的法律法規(guī)、工作條例、規(guī)程和國(guó)家、省新頒布的法律法規(guī)等。

　　四、“六五”普法實(shí)施步驟

　　“六五”普法規(guī)劃從20XX年開始實(shí)施，到20XX年結(jié)束。分三個(gè)階段進(jìn)行。

　　1.宣傳發(fā)動(dòng)階段

　　20XX年在認(rèn)真總結(jié)“六五”普法經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，制定法制宣傳教育第五個(gè)五年規(guī)劃。認(rèn)真做好第五個(gè)法制宣傳教育規(guī)劃的宣傳發(fā)動(dòng)工作，營(yíng)造良好的法制宣傳氛圍。

　　2.學(xué)習(xí)實(shí)施階段

　　20XX-20XX年為全面實(shí)施階段。根據(jù)規(guī)劃要求，制定年度普法學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)法進(jìn)度，做到有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有心得、有記錄，扎實(shí)認(rèn)真地組織實(shí)施，務(wù)求實(shí)效。

　　3.考核驗(yàn)收階段

　　20XX年為總結(jié)驗(yàn)收階段。上半年，按照規(guī)劃確定的目標(biāo)、任務(wù)和要求進(jìn)行自查，下半年自行組織檢查驗(yàn)收，并全面迎接上級(jí)考核驗(yàn)收。考核驗(yàn)收的主要內(nèi)容:普法機(jī)構(gòu)、人員、經(jīng)費(fèi)及必要裝備的落實(shí)

　　情況，普法規(guī)劃的制訂、落實(shí)情況，領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)法筆記和普法宣傳情況，學(xué)校的學(xué)法情況，普法教材、資料征訂和學(xué)習(xí)情況、普法工作文檔管理情況，法制宣傳教育工作目標(biāo)責(zé)任制考核情況，學(xué)用結(jié)合、依法治理情況等。

　　五、“六五”普法的具體措施

　　(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立機(jī)構(gòu)，健全制度

　　1.學(xué)校將普法工作納入年度目標(biāo)考核。建立校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的組織領(lǐng)導(dǎo)體系，進(jìn)一步調(diào)整充實(shí)學(xué)校依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，主要職能是普法教育、法制宣傳和法制理論研究。成立學(xué)校六五普法領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　2.建立工作制度。

　　(1)黨政聯(lián)席會(huì)議制度。主要任務(wù)是專題研究依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組提交的教育法制工作年度計(jì)劃。

　　(2)依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì)制度。每季度召開一次依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì)，研究制定教育法制工作年度計(jì)劃，協(xié)調(diào)組織開展法制宣傳教育活動(dòng)。

　　(3)學(xué)法用法考試制度。對(duì)國(guó)家新出臺(tái)的法律法規(guī)(包括黨紀(jì)政紀(jì))特別是與教育直接相關(guān)的法律法規(guī)，每年組織一次學(xué)習(xí)考試，以考促學(xué)。

　　(4)落實(shí)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，?？顚Ｓ?，確保普法宣傳教育工作正常運(yùn)作。

　　3.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。精心組織責(zé)任心強(qiáng)、能吃苦的人員從事普法工作，加強(qiáng)與法制副校長(zhǎng)的溝通，共同做好法制宣傳教育工作。

　　(二)深入開展普法教育，努力提高教育法律意識(shí)

　　1.重點(diǎn)提高黨員干部的法律意識(shí)和法律素養(yǎng)。

　　學(xué)校黨員干部要學(xué)習(xí)和掌握社會(huì)主義民主法治理論。重點(diǎn)學(xué)習(xí)和掌握《憲法》和國(guó)家基本法律、教育法律法規(guī)、行政訴訟法、行政處罰法、行政復(fù)議法等重要法律法規(guī)，學(xué)習(xí)國(guó)家新頒布的法律法規(guī)和地方法規(guī)。通過建立健全法制講座制度、黨總支中心組學(xué)法制度、法律培訓(xùn)制度、學(xué)法合格證制度等制度，努力提高領(lǐng)導(dǎo)干部的現(xiàn)代法治理念，牢固樹立四個(gè)觀念，即:社會(huì)主義的人民主體觀念、社會(huì)主義的法律價(jià)值觀念、社會(huì)主義的法律至上觀念和依法行政的觀念。在熟諳《憲法》等國(guó)家基本法律、法規(guī)的基礎(chǔ)上，熟練掌握和運(yùn)用教育法律法規(guī)，從而轉(zhuǎn)變管理觀念和手段，由注重依靠行政向注重運(yùn)用法律手段轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)依法管理、依法治教。

　　2.全面提高教職員工的法律意識(shí)和法律素養(yǎng)。

　　全體教職員工要結(jié)合師德建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義民主法治理論、教育法律、法規(guī)和規(guī)章的學(xué)習(xí)。每年自學(xué)時(shí)間不少于40學(xué)時(shí)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《8號(hào)文件》等法律法規(guī)與自身權(quán)益密切相關(guān)的法律法規(guī)。通過開設(shè)法制講座、進(jìn)行法律知識(shí)考試等形式，強(qiáng)化廣大教職員工維護(hù)憲法和法律權(quán)威的觀念，權(quán)利和義務(wù)對(duì)等的觀念，從而更加自覺地履行教書育人的法律義務(wù)，更加有效地行使參與學(xué)校管理、督學(xué)校事務(wù)的權(quán)利，當(dāng)好主人翁。

　　3.切實(shí)提高全體學(xué)生的法律意識(shí)和法律素養(yǎng)。

　　學(xué)生要完成列入教學(xué)計(jì)劃的法律課程學(xué)習(xí)，特別要學(xué)好《憲法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《8號(hào)文件》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》以及國(guó)家和省、市禁毒、禁賭條例等與青少年密切相關(guān)的法律法規(guī)。法律常識(shí)課要做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”。學(xué)生參加專題講座等其他形式的普法教育和開展法律宣傳活動(dòng)、法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)等豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)每學(xué)年不少于20學(xué)時(shí)。

　　(三)積極推進(jìn)依法治校，努力提高教育執(zhí)法水平。

　　1.依法制定和完善學(xué)校章程及各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的規(guī)范化、制度化。

　　依據(jù)國(guó)家和地方新出臺(tái)的法律法規(guī)，淘汰原有制度中相沖突的條款，調(diào)整原有制度中不盡一致的條款，在原有制度中增加相應(yīng)的新條款或重新制定有關(guān)規(guī)章制度。

　　2.加強(qiáng)民主管理，進(jìn)一步完善教職工代表大會(huì)制度和校務(wù)公開制度。

　　(四)營(yíng)造普法氛圍，行之有效地開展普法工作

　　1.積極組織多種形式的法制宣傳活動(dòng)，開展法律咨詢、法律知識(shí)競(jìng)賽;舉辦法制圖片展覽;充分發(fā)揮廣播、電視、網(wǎng)站、報(bào)紙、宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳教育方面的作用，辦好法制專欄或?qū)ｎ}節(jié)目，擴(kuò)大法制宣傳的覆蓋面;舉辦法律知識(shí)演講、征文;參觀法制教育基地;舉辦法律知識(shí)專題講座。努力探索和開辟普法工作新渠道。強(qiáng)化建立社區(qū)、學(xué)校和家庭“三位一體”的普法工作機(jī)制，努力提高普法工作的實(shí)效性。

　　2.形成工作合力，充分發(fā)揮“兩課”作用，做好普法宣傳工作。思品教師要充分利用課堂教學(xué)，使法律法規(guī)以生動(dòng)活潑的形式出現(xiàn)在課堂，讓廣大學(xué)生積極參與其中。班會(huì)要有計(jì)劃、有步驟向?qū)W生宣傳法律法規(guī)。充分發(fā)揮校行政會(huì)，校團(tuán)委等群團(tuán)組織在聯(lián)系廣大師生方面的優(yōu)勢(shì)，依靠他們來調(diào)動(dòng)各自所聯(lián)系群體的積極性，形成全員參與學(xué)校民主管理的生動(dòng)活潑的政治局面。充分發(fā)揮學(xué)校、派出所、鄉(xiāng)政府在整治校園環(huán)境、維護(hù)校園穩(wěn)定方面的積極作用，堅(jiān)持法制教育和法治實(shí)踐緊密結(jié)合，從而達(dá)到普治并舉，整體推進(jìn)的效果。

　　
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