七年級(jí)道德與法治下冊(cè)期中考試的試題
道德與法治，是弘揚(yáng)和建設(shè)法治社會(huì)的重要組成部分，因此，學(xué)生學(xué)習(xí)道德與法治知識(shí)，是可以在無(wú)形中形成法律知識(shí)體系的。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的道德與法治期中試卷，希望對(duì)你有用!
道德與法治期中試卷選擇題
1、中學(xué)生活，生命會(huì)饋贈(zèng)給我們哪些成長(zhǎng)的禮物( )
①新的目標(biāo) ②新的挑戰(zhàn) ③新的機(jī)會(huì) ④新的可能
A、②③④ B、①②④ C、①②③④ D、①③④
2、夢(mèng)想不等于現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁是( )
A、學(xué)習(xí) B、努力 C、立志 D、堅(jiān)持
3、中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。下列對(duì)學(xué)習(xí)的理解，你認(rèn)為正確的 是( )
?、賹W(xué)習(xí)既包括知識(shí)的獲取，也包括各種能力的培養(yǎng)
?、趯W(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，我們所看、所聽(tīng)、所做等，都可以是學(xué)習(xí)
?、蹖W(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受與掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟
?、芪覀兛梢詮淖约旱慕?jīng)歷中、生活中進(jìn)行學(xué)習(xí)
A、①②③ B、②③④ C、①②③④ D、①②④
4、“知之者，不如好之者;好之者，不如樂(lè)之者”，這說(shuō)明要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要( )
A、發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣 B、探索和掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法
C、學(xué)習(xí)能夠激發(fā)前進(jìn)的持續(xù)動(dòng)力 D、自覺(jué)、主動(dòng)的態(tài)度
5、有人說(shuō)：“要想了解自己，最好問(wèn)問(wèn)別人。”這句 話說(shuō)明正確認(rèn)識(shí)自己的途徑之一是( )
A、通過(guò)自我評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己 B、通過(guò)他人評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己
C、通過(guò)集體的評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己 D、從生理、心理、社會(huì)等方面來(lái)認(rèn)識(shí)自己
6、下列現(xiàn)象，屬于接納與欣賞自己的是( )
?、匐m然我學(xué)習(xí)一般，但我對(duì)他人有愛(ài)心 ②雖然我個(gè)子不高，但我理想遠(yuǎn)大
③雖然我的家境不夠好，但我愛(ài)我家 ④我就是我，自得其樂(lè)
A、①② B、①②③ C、②③④ D、①②③④
7、在朋友李光的影響下，我也愛(ài)上了打乒乓球。這說(shuō)明( )
A、朋友可以影響我們的言談舉止 B、朋友可以影響我們的興趣愛(ài)好
C、友誼可以改變我們的性格氣質(zhì) D、友誼可以改變我們的生活處境
8、自己變了，對(duì)方變了，環(huán)境變了，在這些改變中，有些友誼得到保持，有些友誼逐漸淡出。這說(shuō)明( )
A、友誼能得到精神上的滿足 B、友誼具有不一樣的特 質(zhì)
C、友誼是一成不變的 D、友誼是在不斷變化的
9、與朋友同行的路，有時(shí)并不平坦。要結(jié)交朋友，建立友誼，需要( )
①開(kāi)放自己 ②真誠(chéng)夸贊 ③持續(xù)的行動(dòng) ④記住對(duì)方的名字
A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④
10、網(wǎng)上交友需要慎重，這是因 為( )
?、倬W(wǎng)上交友需要考慮對(duì)自己學(xué)習(xí)和生活的影響
②網(wǎng)上交往屬于虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素
③網(wǎng)上交往很難了解對(duì)方的真實(shí)情況
?、芫W(wǎng)上交往具有快捷方便的特性
A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①③④
道德與法治期中試卷簡(jiǎn)答題
1、編制人生夢(mèng)想，是青少年時(shí)期的重要生命主題，少年的夢(mèng)想，是人類(lèi)天真無(wú)邪、美麗可愛(ài)的愿望。
少年的夢(mèng)想，有時(shí)像“海天相吻的弧線，可望不可即，折磨著你那進(jìn)取的心”。少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更在于行動(dòng)。努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。”中學(xué)時(shí)代，我們充滿朝氣、富有活力，我們懷揣夢(mèng)想，從這里起航!
⑴人生為什么需要夢(mèng)想?(2分)
?、颇愕膲?mèng)想有哪些?你認(rèn)為“少年的夢(mèng)想”有哪些特征?(2分)
?、巧倌甑膲?mèng)想，為什么要與時(shí)代的脈搏緊密相連?(1分)
⑷少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更在于行動(dòng)。你認(rèn)為少年 怎樣才能追夢(mèng)、圓夢(mèng)?(2分)
2、學(xué)習(xí)是多方面的，學(xué)習(xí)是一個(gè)過(guò)程，我們每個(gè)人在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，既能感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，也能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的辛苦。
一個(gè)有遠(yuǎn)大志向和明確學(xué)習(xí)目標(biāo)的人，學(xué)習(xí)興趣就會(huì)濃厚而持久，就會(huì)學(xué)習(xí);“工欲善其事，必先利其器。”掌握了正確的學(xué)習(xí)策略和方法的人，就會(huì)學(xué)習(xí);“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞。”與同伴相互幫助、分工合作，才能搞好學(xué)習(xí)。
⑴你在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，感受到哪些學(xué)習(xí)的快樂(lè)?體味到哪些學(xué)習(xí)的辛苦?(2分)
⑵“工欲善其事，必先利其器。”提示我們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，應(yīng)該怎樣做?(1分)
?、?ldquo;獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞。”提示我們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，應(yīng)該怎樣做?(1分)
?、任覀兂踔猩绾尾拍茉谪S富多彩的生活中享受學(xué)習(xí)(學(xué)會(huì)學(xué)習(xí))?(2分)
道德與法治期中試卷材料分析題
進(jìn)入初中后，曉蓉覺(jué)得自己是這樣的：學(xué)習(xí)勤奮，做事很認(rèn)真，對(duì)自認(rèn)為重要的事情會(huì)前思后想，對(duì)別人很關(guān)心，在音樂(lè)方面有些天賦，在穿著打扮上比較保守……有時(shí)候，曉蓉會(huì)為自己感到驕傲，但有時(shí)候，她又很羨慕別人：別人能把她認(rèn)為平淡無(wú)奇的事情精彩飛揚(yáng)地講出來(lái)，并引來(lái)陣陣笑聲;有時(shí)，她會(huì)學(xué)著別人的樣子講話、做事，這又讓她覺(jué)得很累。
認(rèn)識(shí)自己是一個(gè)過(guò)程。隨著年齡的增長(zhǎng)、生活閱歷的增加，我們不斷發(fā)現(xiàn)自己、發(fā)展自己，做更好的自己。
?、拍阍趺纯创龝匀氐睦?(2分)
⑵你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何學(xué)會(huì)接納自己、欣賞自己?(2分)
⑶要做更好的自己，應(yīng)該怎樣去努力?(2分)
道德與法治期中試卷答案
選擇題：
1C 2B 3C 4A 5B 6D 7B 8D 9A 10B
簡(jiǎn)答題：
1、⑴夢(mèng)想能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩;有夢(mèng)想就有希望;有夢(mèng)想，人類(lèi)才能不斷進(jìn)步和發(fā)展;有夢(mèng)想，我們才有前進(jìn)的方向;等(三層2分，少一層扣1分，扣完為止)
⑵第一問(wèn)，1分，答案略。第二問(wèn)，1分，兩層1分。少年的夢(mèng)想，是人類(lèi)天真無(wú)邪、美麗可愛(ài)的夢(mèng)想;少年的夢(mèng)想，與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連;少年的夢(mèng)想，與時(shí)代的脈搏緊密相連;等
⑶答案見(jiàn)教材10面，“三個(gè)共同享有”，兩層1分。
?、葘?shí)現(xiàn)夢(mèng)想，需要努力，努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的 橋梁;有不服輸?shù)膱?jiān)忍和失敗后從頭再來(lái)的勇氣，對(duì)夢(mèng)想不懈的追求;努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，需要立志;努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，需要堅(jiān)持;等(三層2分，少一層扣1分，扣完為止)
2、⑴快樂(lè)，答案多元，符合題意即可，兩層1分。辛苦，答 案多元，符合題意即可，兩層1分。
?、普莆湛茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法;掌握一些基本的學(xué)習(xí)策略;合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間;養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;等(兩層1分。)
⑶在學(xué)習(xí)過(guò)程中 ，應(yīng)該與同伴相互幫助、分工合作，在交流磋商中完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
?、葘W(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣;學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法;學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式;等。(三層2分，少一層扣1分，扣完為止)
材料分析題：
?、艜匀啬苷_認(rèn)識(shí)自己，能接納與欣賞自己;同時(shí)，曉蓉又羨慕別人，追求自我完善，想做更好的自己，因此覺(jué)得“累”。(一層1分)
⑵接納自己：需要接納自己的全部;既接納自己的優(yōu)點(diǎn)，也接納自己的不完美;既接納自己的性格，也接納自己的身材、相貌;既接納自己的過(guò)去，也接納自己的現(xiàn)在;接納自己滿意的部分，也接納自己不滿意的部分;接納自己，需要樂(lè)觀的心態(tài)，需要勇氣和智慧;等(1分，兩層1分)。欣賞自己：欣賞自己的獨(dú)特;欣賞自己的優(yōu)點(diǎn);欣賞自己的努力，欣賞自己為他人的而奉獻(xiàn);欣賞自己不是驕傲自大，也不是目中無(wú)人;等。(1分，兩層1分)
?、亲龈玫淖约?，就有揚(yáng)長(zhǎng)避短;做更好的自己，需要主動(dòng)改正缺點(diǎn);做更好的自己，需要不斷激發(fā)自己的潛能;做更好的自己，是在和他人共同生活的過(guò)程中、為他人為社會(huì)帶來(lái)福祉的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的;等。(三層2分，少一 層扣1分，扣完為止)
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